白马小学数学教研组活动记录(1)

1、白马小学数学教研组活动2012年9月18日一、公布数学教研组工作计划 2012年秋季学期白马小学数学年秋季学期白马小学数学 教研组工作计划教研组工作计划 一、指导思想：一、指导思想： 以邓小平理论和以邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想、国家教育方针为指导，重要思想、国家教育方针为指导，教育局及中心校的教育教学实施方案，学校教务处教学工作计划的要教育局及中心校的教育教学实施方案，学校教务处教学工作计划的要求，坚持理论和实践相结合，立足课堂、实施新课程、落实课改精神、求，坚持理论和实践相结合，立足课堂、实施新课程、落实课改精神、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，确立使学生会学、革新

2、教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，确立使学生会学、乐学的基本理念，全面促进教师专业素养和能力的提升，树立全面、乐学的基本理念，全面促进教师专业素养和能力的提升，树立全面、立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，深入开展教学改革立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，深入开展教学改革和法制教育与学科教学专题研究，围绕教研组的教研课题，转变教育和法制教育与学科教学专题研究，围绕教研组的教研课题，转变教育理念、改进教育方法、优化教学模式，进一步推进素质教育、逐步提理念、改进教育方法、优化教学模式，进一步推进素质教育、逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。升课堂教学效率，切实提高教学质

3、量。happy new term二、工作目标：二、工作目标： 1、为了推进素质教育，落实学科教学渗透法制教育和五心教育，突、为了推进素质教育，落实学科教学渗透法制教育和五心教育，突出课堂教学的时效性，创造性地使用新教材，契机进行法制教育、五出课堂教学的时效性，创造性地使用新教材，契机进行法制教育、五心教育，教研组开展对教师集体理论培训和实践，教师个人学习和教心教育，教研组开展对教师集体理论培训和实践，教师个人学习和教师共同研究相结合，使教师快速理解、掌握教材、把握尺度，使各位师共同研究相结合，使教师快速理解、掌握教材、把握尺度，使各位教师就业技能真正有所提高，教学质量切实有所进步。教师就业技能

4、真正有所提高，教学质量切实有所进步。 2、我们将采取、我们将采取“一课同上一课同上”为主题的教研形式，即同一节课不同风为主题的教研形式，即同一节课不同风格的老师上，从全校教师的课堂上所反映出来的新理念加以推广，所格的老师上，从全校教师的课堂上所反映出来的新理念加以推广，所暴露出来的问题加以有效的改进，以及年级组集体备课的活动方式，暴露出来的问题加以有效的改进，以及年级组集体备课的活动方式，即同年级数学教师共同针对一个课题备课，小组研究有效课堂教学，即同年级数学教师共同针对一个课题备课，小组研究有效课堂教学，从而推动全校数学课堂教学质量的提高。从而推动全校数学课堂教学质量的提高。 3、倡导数学组

5、人人参与教研活动，积极参加听课评课，积极参、倡导数学组人人参与教研活动，积极参加听课评课，积极参 happy new term加集体组织的各种活动，通过各种形式的教研活动促进教师的反思，加集体组织的各种活动，通过各种形式的教研活动促进教师的反思，促进专业成长，争取好成绩，为学校争光。促进专业成长，争取好成绩，为学校争光。 4、深入课堂教学研究，力争课堂教学学生知识巩固率、深入课堂教学研究，力争课堂教学学生知识巩固率90%以上，信以上，信息交流面息交流面85%以上，塑造一批优秀数学教师。以上，塑造一批优秀数学教师。 5、按时按量完成学校规定的常规工作。、按时按量完成学校规定的常规工作。三、工作要

6、点三、工作要点 1、教材法制渗透点分析研究、理论培训和学习，五心教育学习和研、教材法制渗透点分析研究、理论培训和学习，五心教育学习和研究，小继教培训和学习。究，小继教培训和学习。组织好切实有效的集中研讨活动，用先进教育理念支撑教育课程改革组织好切实有效的集中研讨活动，用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。本学期要组织教师加强学习的实施。本学期要组织教师加强学习法制教育与学科教学法制教育与学科教学、有有效教学效教学、教师课堂教学能力的培训与训练教师课堂教学能力的培训与训练、五心教育五心教育等有等有关课程改革的材料、学习关课程改革的材料、学习新课程：教师如何提升职业道德修养新课程：教师如何提升职业

7、道德修养和和有效上课有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策知识建构型视野下的上课问题与对策，根据教师不同，根据教师不同需求，灵活采用多种形式，提高理论学习的针对性、同时对教师在课需求，灵活采用多种形式，提高理论学习的针对性、同时对教师在课堂上所反映出来的问题有针对性地进行辅导，紧密结合教材，突出教堂上所反映出来的问题有针对性地进行辅导，紧密结合教材，突出教材培训的时效性。材培训的时效性。happy new term 2、课堂教学调研活动。、课堂教学调研活动。通过平时深入一线听课，与教师交流，教师互话，帮助教师解决在使通过平时深入一线听课，与教师交流，教师互话，帮助教师解决在使用新教材过程中所

8、遇到的疑惑，指导教师用恰当的方法进行教学，提用新教材过程中所遇到的疑惑，指导教师用恰当的方法进行教学，提高课堂教学质量。同时把这些问题集中上来进行整理，在今后的教研高课堂教学质量。同时把这些问题集中上来进行整理，在今后的教研活动中对教师进行辅导。活动中对教师进行辅导。 3、听课评课活动。、听课评课活动。全校或分年级组织听课评课活动，以展示优秀课例为主，通过优秀教全校或分年级组织听课评课活动，以展示优秀课例为主，通过优秀教师的展示课，让其他教师从课堂中进行自我对照的反思，互相学习，师的展示课，让其他教师从课堂中进行自我对照的反思，互相学习，取长补短，使自己的教学水平不断提高。取长补短，使自己的教

9、学水平不断提高。 4、督促和检查、督促和检查为了有效的完成学校教育教学工作，配合教导处及时督促和检查教师为了有效的完成学校教育教学工作，配合教导处及时督促和检查教师的教学常规工作和各班的教学进度，以便提出整改建议（个人常规工的教学常规工作和各班的教学进度，以便提出整改建议（个人常规工作和业务资料的质与量按学校教导处的规定为标准）。作和业务资料的质与量按学校教导处的规定为标准）。 happy new term 5、课题研究、课题研究 通过专题讨论、交流活动有效地创新教师教学观念，改变通过专题讨论、交流活动有效地创新教师教学观念，改变教学方法，促进课堂教学的有效性。教学方法，促进课堂教学的有效性。

10、 四、具体工作四、具体工作 九月份：九月份： 1、根据教务处的工作指导制定工作计划，宣布工作计、根据教务处的工作指导制定工作计划，宣布工作计划，传达学校教导处的常规管理方案。划，传达学校教导处的常规管理方案。 2、抓实常规，推进素质教育教研。、抓实常规，推进素质教育教研。 （1）规范教学）规范教学“六认真六认真”管理。教学管理。教学“六认真六认真”应讲究应讲究实效，要钻研教材，精心备课，处理好尊重教材和创造性实效，要钻研教材，精心备课，处理好尊重教材和创造性使用教材之间的关系，处理好接受学习和探索性学习的关使用教材之间的关系，处理好接受学习和探索性学习的关系，形成个性化的设计方案，使学习过程成

11、为课程创生与系，形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创生与开发的过程。开发的过程。happy new term （2）认真研究并落实减轻小学生过重的课业负）认真研究并落实减轻小学生过重的课业负担，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求担，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，学生的课业负担要合理、适度，练习设的现象，学生的课业负担要合理、适度，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，力求轻负高计要注意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。效。 （3）特别关注弱势群体，关爱）特别关注弱势群体，关爱“学困生学困生”，建，建立学困生档案，制订切实有效的帮困措施并落到立学困生档案，制订切实有

12、效的帮困措施并落到实处，大面积提高教学质量。实处，大面积提高教学质量。 3、制定研究课题。、制定研究课题。 4、评选、评选5个教师参加优质课评比活动。个教师参加优质课评比活动。happy new term十月份：十月份： 1、学习中小学继续教育课程、学习中小学继续教育课程新课程：教师如何提升职业道德修养新课程：教师如何提升职业道德修养和和有效上课有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策知识建构型视野下的上课问题与对策，要求教师作，要求教师作好学习笔记和心得体会。好学习笔记和心得体会。 2、深入开展课题研究，展开常规听课评课活动（听课评课必须数学、深入开展课题研究，展开常规听课评课活动（听课评课

13、必须数学科年级组教师人人参加，自行安排好学生活动，必须保障学生安全，科年级组教师人人参加，自行安排好学生活动，必须保障学生安全，安全问题一律自己负责，无故缺席者按旷工论处，评课采取点对点不安全问题一律自己负责，无故缺席者按旷工论处，评课采取点对点不记名评课方式，然后上交教研组集体总结定论），各年级评出一名教记名评课方式，然后上交教研组集体总结定论），各年级评出一名教学优秀的教师上公开课或者观摩课、或者参加上级部门安排的优质课。学优秀的教师上公开课或者观摩课、或者参加上级部门安排的优质课。 3、加强常规工作的督促和指导，坚持以教学为中心，强化管理，进、加强常规工作的督促和指导，坚持以教学为中心，

14、强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风。扎实、高效的良好教风。 4、配合教导处督查教育教学常规工作和业务资料，做好月考工作。、配合教导处督查教育教学常规工作和业务资料，做好月考工作。happy new term十一月份：十一月份： 1、继续指导教师学习中小学继续教育课程教育理论，结合教学实、继续指导教师学习中小学继续教育课程教育理论，结合教学实践深入反思和总结经验。践深入反思和总结经验。 2、开展数学科竞赛。各班抽出几名学生参加年级组知识竞赛，以、开展数学科竞赛。各班抽出几名学

15、生参加年级组知识竞赛，以其展示教学成果，增强师生信心。其展示教学成果，增强师生信心。 3、 配合教导处做好半期考试工作。配合教导处做好半期考试工作。十二月份：十二月份： 1、继续指导教师学习中小学继续教育课程教育理论，结合教学实、继续指导教师学习中小学继续教育课程教育理论，结合教学实践深入反思和总结经验，巩固成果，弥补不足，力争教研教改登上一践深入反思和总结经验，巩固成果，弥补不足，力争教研教改登上一个新台阶。个新台阶。 2、加强教师业务能力的培养，注重课堂教学效果的提高。、加强教师业务能力的培养，注重课堂教学效果的提高。 3、配合教导处做好月考工作。、配合教导处做好月考工作。 happy new term 元月份：元月份： 1、检查教师个人教育教学常规工作和业、检查教师个人教育教学常规工作和业务资料。务资料。 2、配合教导处做好期末统考工作。、配合教导处做好期末统考工作。 3、反思、总结。、反思、总结。 2012 年年 9 月月二、常规工作 1、听课评课（集体或个人）。 2、作业和教学设计（按教导处教学常规管理方案为准）。 3、课堂教学 教学“六认真”应讲究实效，要钻研教材，精心备课，处理好尊重教材和创造性使用教材之间的关系，处理好接受学习和探索性学习的关系，形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创生与开发的过程。认