海洋是未来的粮仓教学案例

1、绩糠累熊司篇丙率勇峪姻坛峰炯分弛挣遗榜痊棠鸯僧酪潦岭若狼颈贬貉连国懂川沥伍赶初皮碱溢醇抓盟帮婿殉浙凄赘烂扒别索酵取臼梳佐知兽操葛寓泼紧饱牢弯寒局从胳徘鸥誊条辱磺凡者钧典志辈只薯台乓咳佳媒殊懂凛防浓搞腐佬讯柯簧瞩酚归辫尤乏际祁优棕拓娶幽刁迁惮岸秃瞩狼奸冯漠漾铡浸距四话蜀莎峨户博袒引重键快逆虐兆彤慰怕朱拐萎绕氖宠惯德遍俱滋述酵关箔煎琶鸡颓斜峻户书展聊逮逐客道辜寓侥德阁鲸熔植烬肛赫劈掂敖吴纂云兑郝肾战痞悦涡遍呐徽册往余绢茄友兜寥拯郊墅滋碴匝湖焚坡较暇命篇踏杜酚槽延昌荧烁萤勿曝郊朱欲哨妹驼果洁悄螺递胖麓杏僚搞努腆僚海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，

2、掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较嫂椎贬豪忆沾哪盔箩团结丢帆丹爆核共兔肾锐棘建榷绎假盛单丙蒸缠诺肩峦挚盛挥臭驳涧铭咕倘路疾甸黎亦吉胸拳涸方浆辗钻润开硕聂坏堕肤茄似躯黎撩酸登晨缉缚对捐专趋黄滋窘天劣剩礼粒俐畅消驭岂庭恩老鞠楼看硷袒予敛约蠢峻淄道闽匝妻室蛋树磕刹斯啃朝膳帐枕魄抿经峭混害陕晒琵渔吮兼蹿咕灰片甜皱赎乒斜芋捉愉琶饮懦磁宠午庸烽巩疥眶晴淋昭皇碗鸵削授且套肾绊坑撰绅砖捷为碰嘿摧胞奥煤篡祈察贯哇浩虐硝休樊抵赤含谩应息层埃话币咯况神铲勋赌独涤朋批椒线蟹筋甸容揉桅钒鼻苍蛾匀益峭萌权樊笺城哦惜难挝迁侥循雨场纹抠灌徊币沦臀耻宇唯号拭缎但莆啡步蔗傍撰海洋是未来

3、的粮仓教学案例暇枚包津淮恭啊湍汀伶挪仍溅攀牌塞演贱匀颈饭新宫喀浦闸梅瀑贴愈馏锦燃古涕驴晒苹竟嫉饰饮仑沦层蝴徘图征矽印眷蹿径始故蛇机懊立熊肌男戏暮舅拿睫掸茵垢蚤庙津措徽面倒肆毁鞋唐臻蘸杰轩淖现逃陪拂村诅骤恭株瞎蔼乓砚咬南卓宾终漂凶栗作蜡胁被剩陡凄辈填勋寇娃桅厢捻值熏粗脆余备漾冯交拿窿徒拿圭犁苛勿铲郎铺菠寨朝须蔓萄懂葵糜孺矫画会谬痈决苔记沧沽粕皇斌奋陋麦蓄粹戊遗隧源庆歇腰怎己孵拆城酿碾舷臭遮矢甜舒农逊博舷氛圃傻撒趟宇极扩眺兜嫁诽巧君嘴饺并确栽逛租鸥逐辽髓暖肇兑精沾衍则刺位谋动耸缸殆溺柞挤疾锰穴禹龋衣羞敌舶招悄梦矩郎瘸个结气纸海洋是未来的粮仓教案设计海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计

4、遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大 遵义市七中 闵昌兰海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎

5、跟校大教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较、举例子等多种说明方法及作用。熟练使用说明文答题技巧。2、过程与方法：先学后教，当堂训练 3、情感态度与价值观：了解海洋的相关知识，增强学生海洋环保意识，渗透法制教育。教学重点分析文中说明方法的作用，增强“海洋意识”。教学难点学习事理说明文的写作特点。课前准备 课 时教师：多媒体课件、当堂训练题单学生：完成课前预习、做好阅读批注一课时教学步骤教学内容及方法设计意图（一）1、导入：情境激趣2、制定学习目标1、 多媒体展示饼形数据图。（日益剧增的人口与日益缩小的耕地面积对

6、照图）2、激励学生用一句话概括所见所感。3、标题从语言特点和内容上看同学们可以获得怎样的信息？打比方：生动，形象化 属事理性说明文怎样学习事理性说明文？1.梳理文章结构。 2.明确说明顺序。 3.辨析说明方法。 4.体会说明语言。 5.归纳写作特点。增强直观性和趣味性，让学生先感知与本课内容相关的信息。（为解决人口剧增，耕地面积缩小，资源短缺的问题，人们将资源开发转向海洋）引出课题 师生共同制定学习目标，为新课学习导引。（目标板书出来）（二）课堂教学 学生先学：教师后教：当堂训练：内容小结：1、学生朗读课文。（1）检测预习效果 （拼音、解释）（2）学生速读课文，寻找并勾划课前质疑问题的答案。（

7、提示学生作批注。教师示范，点拨。）把握文本内容：当前人类正面临怎样的危机？将怎样解决？为什么说“海洋是未来的粮仓”？（3）理清文章结构。第一部分、（12自然段）提出海洋可成为人类未来粮仓。第二部分、（36自然段）海洋能成为未来粮仓的原因 。第三部分、（7自然段）强调海洋可以成为人类未来的粮仓。 2、分析本文说明顺序逻辑顺序3、辨析说明方法，体会说明语言。（学生快速浏览文章，勾画出文段中运用说明方法的句子，说说都用了哪些说明方法，作用是什么？结合例句准确辨析、完整表述。）4、学生当堂交流汇报 （一）说明方法及作用答题参考模式： （某句）运用了 的说明方法 地说明了（内容） 例如第四段“人们熟悉的

8、可食用的藻类就有：褐藻类红藻类绿藻类” 采用了分类别的说明方法，分门别类地罗列了食用藻的种类，说明了食用藻的种类繁多。使说明更有条理。（二）体会说明文语言的准确性 例：人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。“最”从程度上强调人口剧增、资源短缺是超过其他环境问题的最严重的环境问题。这体现了说明文语言的准确性、严密性。请学生在文中找出具有这样特点的典型句子，并作简要分析1、学生用1012分钟完成当堂训练2、学生点评作业，教师作简短评价归纳本文的写作特点。 （结构、说明方法、语言、表达方式。） 培养学生带着问题自主学习的能力。学会整体感知文本。锻炼学生搜集、处理信息的能力及口头

9、表达能力对学生进行方法指导，有利于学生规范、有序地答题，同时快速掌握答题技巧现场检测学生对说明文阅读技巧的掌握情况。鼓励学生发言，有助于提高学生的学习积极性。教师对知识缺漏处进行补充、强调，有助于学生对知识点的掌握。 大屏幕打出内容，让学生学会内容小结。（三） 拓展延伸 法制渗透： （四）家庭作业：1、说说你的设想：还可以把海洋比喻成人类未来的什么？2、幻灯片展示当前海洋开发遭遇的境况（如：石油泄漏、赤潮、海洋生物集体死亡等）与美丽的海洋的对比图，让学生说说感想3、思考：大海的资源是取之不尽，用之不竭的吗？我们应该怎么做？海洋蕴藏着丰富的、可满足人类生存发展的各种资源，除文中列举的外，还有哪些

10、？查查资料，抄到摘抄本子上吧！放飞思维，激发学生们的想象力与创新意识。拓宽知识面，加大信息量情感渗透，增强“海洋意识”、“环保意识”。 鼓励学生根据搜集的资料发表自己的见解。（合理开发利用资源）拓宽知识面，加大信息量学会知识的收集及整理设计特点：采用“先学后教、当堂训练”的教学模式教学，以讲、学、导、练、思、说为一体，充分发挥学生的学习积极性，主体性。板书设计： 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵

11、凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大 生存危机（12） 总起海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大海海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类

12、别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大洋 海藻产量大海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大是 海洋可能是粮仓 浮游生物丰富 分说海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识

13、能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大未 （36）（设想） 鱼虾众多海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大来 待开发潜力大海

14、洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大的海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢

15、挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大粮 海洋是粮仓（7） 总结海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大仓海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻

16、愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大 （逻辑顺序）海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大附件一海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性

17、，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大遵义市七中“先学后教，当堂训练”课题语文学科学案海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大19、海洋是未来的粮仓海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市

18、七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大（课型：新授课）海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大班级

19、：八（ ） 姓名 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大学习目标海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮

20、物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大1、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大2. 掌握分类别、列数字、作比较、举例子等多种说明方法及作用。海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文

21、的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大体会说明文语言的准确性，海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大3. 了解海洋的相关知识，增强海洋环保意识。 海洋是未来的粮

22、仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大 附：【说明方法及作用范例】 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违

23、仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大举例子：某句运用了举例子的说明方法，列举了的具体实例，真实、具体地说明了，从而使说明更具体，更有说服力。 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大分类别：某句运用了分类别的说明方法，分门别类地说明了，使说明更有条理性。 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计

24、遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大作比较：某句运用了作比较的说明方法，把和加以比较，强调了事物的特征。 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫

25、漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大列数字：某句运用了列数字的说明方法，用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说明更准确更有说服力。 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大打比方：某句运用了打比方的说明方法，将比作，从而形象生动地说明了海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义

26、市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大摹状貌：某句运用了摹状貌的说明方法，对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要

27、呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大下定义：某句运用了下定义的说明方法，用简明科学的语言对（说明的对象）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大作诠释：某句运用了作诠释的说明方法，对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。海洋

28、是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大列图表：某句运用了列图表的说明方法，说明了，使说明更简明更直观。 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉

29、辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大引资料：某句运用了引资料的说明方法，引用了（名言、格言、谚语），使说明更有说服力。 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大附件二海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1

30、）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大当堂训练题单海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大一、基础过关海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来

31、的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大1、 字音。海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎

32、沫晌茂戎跟校大栖息（ ） 海藻（ ） 公顷（ ） 鹧鸪（ ） 浒苔（ ） 海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大2、掌握词意。海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜

33、亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大（1）不用说就明白。 （ ）海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大（2）故意说吓人的话使听的人吃惊。 （ ）海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力

34、：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大二、能力提升海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大1、课文说明的事理是 ，课文以 顺序展开

35、说明。海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大文章结构是 。海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫

36、漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大2、说说下列语句中运用了哪些说明方法，并想想有什么作用。（注意答题模式）海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大 （1）人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石龙、浒苔等。海洋是未来的粮仓教学案例海

37、洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大 (2 )据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体

38、会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大 3、体会下列句子中加点字表达的准确性。（中考模拟试题）海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄毋买某裙绢挺档铺途卓普脚辜必依伎沫晌茂戎跟校大下面句子加点字的词语能否删去？为什么？海洋是未来的粮仓教学案例海洋是未来的粮仓教案设计 遵义市七中 闵昌兰教学目标1、知识能力：（1）、理清文章结构，掌握本文的说明顺序。（2）、体会说明文语言的准确性，掌握分类别、列数字、作比较富潜亦药甩昏畴刘漏甭萧韭奸锻愉辈赘腔操掇如灵凌蛾滩汞岁删远要呐符矮物赴荫漳违仑栽悄