2012年广东暨南大学汉语基础考研真题

1、2012年广东暨南大学汉语基础考研真题学科与专业名称：汉语国际教育硕士（专业学位）考试科目代码与名称：354汉语基础考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、汉语语言学基础知识（80分）1填空题（每个空格1分，共15分）（1）声母和辅音的着眼点不同，声母是 划分的角度，辅音是 描写的角度。（2）舌尖后送气清塞擦音是 。（3）从意义上划分，主语还可以分为 主语、 主语、 主语三小类。（4）陈述句、疑问句等是从句子 的角度得到的概念。句型是从句子 的角度得到的概念，从句型看，大部分句子属于 。（5）现行汉字的结构单位有两级：一是 ，二是 。后者也叫部件，部分部件也是

2、。（6） 是反映了近古汉语音系面貌的一部韵书。该书记载的汉语声母是 个。（7）根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素或词，临时仿造出新的词语，这种辞格就叫做 。2判断题（每个1分，共10分）（1）基本词汇都是高频词。 （ ）（2）语言教学中，同义和反义是最重要的两个语义场。 （ ）（3）“她眼睛都哭肿了”这句话中的补语是趋向补语。 （ ）（4）“论文他写好了吗？”这句话中的补语是程度补语。 （ ）（5）“有几个慈祥的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。”这句话使用的辞格是夸张。 （ ）（6）“时间一天天、一月月、一年年地过去了，她依旧”这句话使用了反复的修辞手法。 （

3、）（7）“秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景。”这句话使用了排比的修辞手法。 （ ）（8）语言是交际的工具，工具性是是语言的唯一属性。 （ ）（9）按照句法结构，汉语属于SVO语言。 （ ）（10）汉语跟日语是亲属语言。 （ ）3选择题（每个1分，共15分）（1）i这个字母在普通话中代表了几个音？（ ）A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个（2）zhong这个音节有几个音素？（ ）A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个（3）下面不都是高元音的一组是：（ ）A. a、i、u B. i、u C. i、u、 D. i、（4）下列结构形式完全一致的一组短语是：（

4、）A. 体育中心、购书中心 B. 想家了、看穿了C. 初级汉语、基础汉语 D. 逛超市、压马路（5）下列语义关系完全一样的一组短语是：（ ）A. 包饺子、看电影 B. 吃馆子、吃火锅 C. 来客人、出太阳 D. 写作业、写毛笔（6）下列短语中“在”的意义和词性完全一样的一组是：（ ）A. 人在旅途、人在衣服 B. 风在吼、雨在飘C. 老张在吗、在上课 D. 事在人为、音容宛在（7）下面词语中的“走狗”是褒义词的是：（ ）A. 狡兔死，走狗烹 B. 他真是一只好走狗 C. 资产阶级的走狗 D. 青藤门下走狗（8）下列语素完全不自由的一组是：（ ）A. 风、水 B. 阿、们 C. 语、言 D. 家

5、、者（9）有些简体字对应的繁体字不只一个，下列哪一组简体字对应的繁体字不只一个？（ ）A. 张、刘 B. 车、电 C. 学、门 D. 后、谷（10）下列汉字笔画数不相同的一组是：（ ）A. 世甘凹凸 B. 纠母幼臣 C. 匆册犯外 D. 孕圣对台 （11）下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是：（ ）A. 田末牧特 B. 人上逐甦 C.鱼本孟恭 D. 刀刃亦泪（12）下列各组汉字，有相同意符的一组是：（ ）A. 闾闻闽闺 B. 胜肺胡朝 C. 祈视祁禁 D. 造徒徙近（13）下列汉字，两字读音和意义完全相同的一组是：（ ）A. 雜、襍 B. 州、洲 C. 雕、彫 D. 鐘

6、、鍾（14）下列汉字，在古汉语中能够通用的一组是：（ ）A. 後、后 B. 棄、弃 C. 穀、谷 D. 薑、姜（15） 下列句中的“穷”不能理解为“尽”义的是：（ ）A. 遂命仆人，过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚芧茷，穷山之高而止。B. 日与其徒上高山，入深林，穷回溪。C. 穷则独善其身，达则兼善天下。D. 洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。4简答题（每题5分，共40分）（1）按发音部位给普通话的21个声母分类。（2）举例说明复合式合成词的类型。（3）如果留学生说“老师，有人告诉我足球只能说踢，不说踢不行吗？说打可不可以？”你会如何应对？（4）“老狼咬死了张三家的羊”这句话还可以怎么说，不同的表达句

7、式，其微妙的语用差异是什么？（5）修辞无处不在，请从修辞的角度观察下面的原句和改句，你觉得应不应该改？为什么？原句：1000多万万颗星星，你一口气数下去，不吃饭，不睡觉，磕绊都不打一个，得数1000多年。改句：1000多万万颗星星，你一口气数下去，得数1000多年。（6）什么是元音？举例说明哪些因素会影响一个辅音的音质？（7）有人说“汉语缺乏形态变化”，又有人说“汉语什么也不缺，该有的都有了。”请谈谈你对这两种观点的认识。（8）从语音、词汇、句法三方面举例说明汉语跟其他语言的接触给汉语带来的变化。二、汉语运用能力（40分） 1.下列词语中有无不规范的字？如有请改正。（5分）人才倍出 穿流不息

8、如法泡制 出类拔粹 委屈求全2. 什么是国际音标？它的用途是什么？国际音标与汉语拼音一样吗？试举例说明。（10分）3.简要指出下列各组近义词的主要区别。（5分）（1）采纳 采取（2）幸亏 多亏（3）充实 充足（4）过分 过于（5）排挤 排斥4. 下面两句话的意思是否一样？后一句为什么出现两个“了”？（5分）a.爸爸，我得了第一名！b.爸爸，我得了第一名了！5.说明下面的句子存在的歧义，并且分析产生歧义的原因。（5分） 我没找着小李小高很着急。 6.标点并翻译（标点翻译各5分，共10分）淮 阴 侯 韩 信 者 淮 阴 人 也 始 为 布 衣 时 贫 无 行 不 得 推 择 为 吏 又 不 能 治

9、 生 商 贾 常 从 人 寄 食 饮 人 多 厌 之 者 常 数 从 其 下 乡 南 昌 亭 长 寄 食 数 月 亭 长 妻 患 之 乃 晨 炊 蓐 食 食 时 信 往 不 为 具 食 信 亦 知 其 意 怒 竟 绝 去 信 钓 於 城 下 诸 母 漂 有 一 母 见 信 饥 饭 信 竟 漂 数 十 日 信 喜 谓 漂 母 曰 吾 必 有 以 重 报 母 母 怒 曰 大 丈 夫 不 能 自 食 吾 哀 王 孙 而 进 食 岂 望 报 乎 淮 阴 屠 中 少 年 有 侮 信 者 曰 若 虽 长 大 好 带 刀 剑 中 情 怯 耳 众 辱 之 曰 信 能 死 刺 我 不 能 死 出 我 袴 下 於 是 信 孰 视 之 俛 出 袴 下 蒲 伏 一 市 人 皆 笑 信 以 为 怯三、汉语分析（30分）1辨别下列各句，若是单句，请划出主谓宾成分；若是复句，分析其层次关系。（10分）a. （1）战国时期的商鞅通过变法改革，（2）实现了使秦国不断发展、强大的宏愿。 （4分） b. （1）不管你学习和研究什么东西，（2）只要专心致志，（3）痛下功夫（4）坚持不懈地