湖北生态工程职业技术学院园林工程系

1、湖北生态工程职业技术学院园林工程系“抓校风，促学风，建特色系部”活动月实施方案为加强我系学风建设，创造良好的育人环境，提升管理实效和育 人质量，促进教学管理和学生管理工作上一个新台阶，努力把我系建 设成全院乃至全省、全国范围内特色明显，优势明显的系部，经我系 党政联席会研究决定，并报学院批准，在我系范围内开展“抓校风， 促学风，建特色系部”活动月活动，具体实施方案如下：一、组织领导组长：胡先祥毛义成副组长：张文颖谢辉组员：周玉敏 胡洋萍 黄金芬 孙华吕昕 谢昌兵 王晓 黎玉娟 付翠林秘书：尹茜二、活动内容特色教学活动组织，教研室工作交流，精品课程建设，技能大赛, 毕业班实习动员，毕业生供需见面

2、会等；学生安全教育、学风教育（考风、考纪）、纪律教育（课堂、寝 室、食堂）、社会公德教育、仪表言行教育和环境卫生教育（教室、 寝室、包干区）等三、实施步骤活动月时间为:二O一年十一月二十一日一一二O一年十二月二十一日（一）思想动员本系于11月21日召开活动月动员大会，集中组织学习活动月精 神，贯彻落实活动月实施方案。要求系部教职工身体力行，率先垂范。 各班以此活动为主题召开班会，充分做好学生思想动员工作，各班制 定可行的活动方案。充分发挥学生党员、学生会团总支干部先锋模范 带头作用，制定相关方案并开展系列活动。（二）理论学习1. 各班以班会的形式认真组织学习相关文件精神：普通高等学 校学生管理

3、规定、高等学校学生行为准则、学生安全教育及管理 暂行规定沢湖北生态工程职业技术学院学生违纪处分实施办法、湖北生态工程职业技术学院学生公寓管理暂行规定、大学生行为 与礼仪规范等文件，提高素养，加强文明行为意识。2. 学生会及各班以此活动为载体开展签名活动。3. 学生会团总支做好宣传展板、橱窗，横幅等活动的宣传工作。（三）自我教育、自我管理阶段1. 召开班会揭示班级不良现象，每名同学对其他同学进行民主评 议。2. 辅导员、班主任和学生干部要抓住学生中存在的不良现象，认 真组织学生开展讨论，树立正确的班风、学风和校风。3. 每名学生要针对自身存在的问题开展自我批评，学生党员、学 生干部要起到模范带头

4、作用，先进帮后进，形成比、学、赶、帮、超 的局面。4. 学生会团总支以党、团员生活座谈会等形式开展批评与自我 批评活动（四）学生管理1. 加强安全教育，彻底排查安全隐患，严格落实安全责任，防 止危及人身安全等事故发生。2. 加大对学生寝室的管理力度，辅导员、班主任不定期对寝室 进行巡查。每周至少两次下寝室查寝。3. 辅导员、班主任加大对学生上课的管理力度，提高上课出動 率，降低上课迟到率。每天至少一次到班级检查到课率。4. 系部组织学生干部、学生党员每周两次对各班进行寝室卫生 及上课、晚自习岀勤率的检查，各班开展晨练、晨读活动。并开展“寝 室卫生评比、班风学风评比”活动。5. 各班要做好教室美

5、化、亮化工作，系部开展“班级教室卫生 评比大赛”。6. 开办入党积极分子培训班，发展一批预备党员。7. 认真开展奖助学金的评定工作。8. 党员干部对贫困学生实行一对一帮扶，系部筹集资金对贫困 学生进行重点帮扶。9. 系部成立英语角及晨练小组，强健学生体魄，开阔学生视野。10. 组织系部学生干部、学生参观省博物馆、开展红色之旅活 动。11. 系部最后以各班寝室卫生、教室卫生、晨练晨读、演讲比赛等活动进行综合评定，评选。（五）教学组织1. 开展H常教学检查： 教师教学进度、调停课审批表、教学日志； 教师教案、 学生作业批改记录；实习实训环节执行情况及资料；教学计划 执行情况等。2. 开展听、评课活

6、动（13-15周内完成）： 要求系内教师互相听评课：专职教师教龄3年以上者至少听 课4次，教龄3年以下者至少听课6次，系主任、分管教学主任、教学 秘书至少听课5次； 开展教学示范课：结合“怎样上好一堂课”主题教研活动， 分别于11月28日（张华香老师）、12月13日（胡先祥老师）开展2次教 学示范课； 组织全系教师进行活动总结：计划12月21日组织教师专题 交流会，对本次听评课活动进行总结；3. 组织一次一体化课堂教学：结合校企合作开发课程，拟于12 月6日，邀请花艺设计师孙艳霞进行一次插花技艺一体化教学讲座；4. 召开2009级毕业生毕业实习动员大会，安排部署毕业实习。 发布顶岗实习岗位与就业信息，组织部分学生赴企业顶岗实习，召开 毕业生供需见而会；5. 召开教研室工作交流会；6. 结合精品课程建设，深化课程考核改革；7. 在2010级学生中组织一次计算机辅助设计大赛；8. 结合2009级学生综合实训，进行景观设计竞赛。（六）总结验收阶段此活动结束后，各班将活动实施、总结等以书面形式上交系部, 学生会团总支将活动开展情况进行整理。领导小组根据各班活动实施 情况（寝室卫生、上课、晚自习出勤率、教室卫生评比），评选出先