幼儿园大班教案《各种各样的邮票》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班教案各种各样的邮票大班教案各种各样的邮票适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验自己绘画邮票的乐趣，欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的作用，幼儿可以用完整的普通话进行交流，快来看看幼儿园大班各种各样的邮票教案吧。活动目标：1、欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的作用。2、体验自己绘画邮票的乐趣。3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。重难点：了解邮票的用途以及相关的知识。自己动手制作一张属于自己的邮票。活动准备：1、PPT课件各种各样的邮票2、与幼儿一起收集各种用过的邮票。活动过程：一、引起幼儿兴趣。出示信件

2、师：小猫咪写了一封信给我可是不知道怎么了,它又被退了回去,邮局的叔叔说，小猫咪的信上少了一样东西，所以不能邮寄。你们猜猜看，小猫咪的信上少了什么呢？猜谜语并揭示答案：你们认识它吗？它是什么？师：唉呀，原来是忘了贴邮票了。师幼总结邮票的作用。二、观赏邮票。了解邮票票面组成。师：小朋友,你见过邮票吗？你见过的邮票是什么样的?幼儿自由发言，教师总结邮票的作用与组成。师：邮票有很多种，上面的图案也各不一样。老师也为你们准备了邮票，看一看，说一说，邮票上面有什么。找一找，邮票上有没有不同的地方。着重看图案、内容、价钱师：小朋友，和你身边的朋友把邮票放在一起看一看。邮票上有相同的地方吗？把相同的地方找出来

3、。（都是矩形、有图案、齿孔、中国邮政、CHINA、数字）三、再次观赏邮票，认识票号和票种。师：现在我要请小朋友来看看我的邮票，咦，怎么在这下面还有一行数字2004-3，这表示什么意思呢？（这是邮票的票号，表示这是2004年的第3套邮票）师：在票号的后面还有一行数字（4-1）J这又表示什么呢？师：对了，这是邮票的票种，4表示这套邮票有4张，1表示这是第1张，还有第2张第3张和第4张。师：J是纪念邮票的缩写，还有字母T是特种邮票的缩写。观赏最早的邮票。四、欣赏集邮册。师：小朋友，邮票好看吗？喜爱邮票的人们会把邮票收集起来，专门放在一个本子里，这个本子就叫集邮册，小朋友带来了邮票，老师也带来了很多集邮册，等一会儿我们可以再看一看，注意，不能把邮票拿出来，翻的时候要轻轻地，要爱护邮票。师：邮票收集起来有观赏性，以后还有升值的空间。五、幼儿设计邮票。启发幼儿构思要新，线条要流畅。师：小朋友们，你们想来设计一张属于自己的邮票吗？你可以画上一件有意义的事情，还可以画上人物，也可以画上你见过的比较漂亮的建筑，最后也请你为你的邮票写上邮资、年份等等。别忘了还有四边的齿孔也要画上，这样就可以剪下来保存。播放音乐小猫咪写信幼儿设计制作邮

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