(完整word版)新译林版英语四年级下册Unit1-Unit4期中知识点和语法点复习

1、Review & Check Unit1-Unit4Unit1-Unit4 课文重点内容详解：1. What subjects do you like? I like English and Maths. Me too.1) “ What subjects do you like意思是：你喜欢什么科目？这个时候，subject后面 一般会加上-S”。如果询问你喜欢哪门课？ ”，这时候我们可以用” Which subject do you like? 来表”示。2) “ Me toe是”我也是 意思。2. Oh! It s time for PE.Let s go to the playgrou

2、nd.1) 表示该是的时候了。/的时候到了。”我们可以用以下两种句型来表 达：It s time for sth. = Its time to do sth.eg.: It s time for breakfast. = Its time to have breakfast.2) Let s = Let u让我们拓展：在操场上： in the playground 英， on the playground 美3. What lessons do we have this morning?1) lesson的意思是 课、课程”。2) 今天早上、下午和晚上”用“this morning/ afte

3、rnoon/ evening表示，且此时在 “ this前不需要加上介词。3) “ haV的三单形式是：has 。4. I like PE. It s fun.1) PE是“physics educatio的首字母缩写。2) “It s相u当于” “It s interestijngH很有趣。”的意思。“fun是不可数名词, 表示“乐趣，有趣的事 ”。拓展： have fun = have a good time 玩得很开心5. What day is it today? It s Wednesday. 问“星期几”的英语表达方式： What day is it today? = What s

4、 the day today? 英语国家把 星期日”作为一个星期的第一天(“the first day of a wee) 一个星期 七天的英语表达方式： Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三， Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sun day星期天。拓展：表示在具体的 星期几”的时候，要用介词on。介词on通常用在表示具体 的某一天之前。如：在周六 on Saturday;在周六早晨on Saturday morning=而如 果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介词 in： in the morning/ afternoon/

5、 evening 在早上 /下午/晚上。6. I have a swimming lesson. 我有一节游泳课。“swim是以重读闭音节结尾的单词，后面加上“ ing时，要先双写最后一个辅音“ m”类似的动词有：run-running(跑、跑步)，shop-shopping购物、逛街)， sit-sitting（坐）,jog-jogging（慢跑）,chat-chatting（闲聊、聊天）,etc.。7. What a pity!(感叹句)真遗憾啊！类似的结构有： What a big egg! 多么大的一个鸡蛋啊！ What a beautiful flower! 多么漂亮的一朵花啊！8.

6、 What about Saturday? We dont have any lesson on Saturday.All right.1) “What about . ?” = How about .怎么样?此句型用来表示”提议和询问“，后接名词、代词和动名词形式。eg.: What about going to the park?去公园怎么样？ How about going swimming? 去游泳怎么样?2) “don是一般现在时中，当主语非第三人称单数时，疑问句和否定句中，要用 do和don作助动词，后接动词原形。拓展：当主语是第三人称单数(he, she, it)时，要用助动词d

7、oes和doesn。3) all right = Ok拓展：That s all right没关系。/不用谢。4) 在一般情况下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑问句。但当出现下 列句型时，我们仍使用some,而不用any：Would you like some banan as?您要一些香蕉吗？Do you want some tea? 您要一些茶吗？Can I have something to drink? 我能要一些喝的吗？9. I get up at seven. I usually go to school at seven forty. I have four less

8、ons in the morning. I have lunch at twelve.1) get up 起床与get相关的词组拓展：get on上车get off下车usually 通常，是表示频度的副词，常用于一般现在时中。在英语中，表示频率 的副词还有：always总是，oftern 经常，sometimes有时，seldom 很少、极少，hardly 几乎不， never 从不，etc.。2) go to school 去上学拓展：come/go home回家，go to bed去睡觉，go to hospital去医院，go to church 去做礼拜3) in the morni

9、ng 在早上表示具体某一天的早晨、中午、晚上，要用介词on，如：on Saturday morning,on a cold evening4) have lunch 吃午饭拓展：have breakfast吃早饭，have supper = have dinne吃晚饭 注意：在早、中、晚饭前不加定冠词“the。”at seven/ senven forty/ twelve 都是表示具体的时间点，要用介词at 。5) 具体时间的表达方式：在 8 点： at eight ( o clock )在8点半： at half past eight = at eight thirty在 8 点 10 分：

10、 at ten past eight = at eight ten在 8 点 50分： at ten to nine = at eight fifty在 8 点一刻： at a quarter past eight = at eight fifteen在 8 点三刻： at a quarter to nine = at eight forty-five练习：1: 58 的英语表达 10. I have two lessons in the afternoon. I play football at four and go home at four forty. I do my homework

11、 at five thirty.1）“play的用法：play +运动名称，注意在运动名称前不能加定冠词“the,”如：play volleyball打排球play +棋牌类游戏名称，如：play （Chinese） chess下（象）棋；play cards打牌 play + the +乐器类名称，注意在乐器类名称前要加定冠词“the,如：play the piano弹钢琴； play the violin 拉小提琴； play the guitar 弹吉他play + with + sb.（某人” sth.（某物），如：play with me 和我玩；play with ballons（

12、气 球）/ la nterns 灯笼） play games 玩游戏2）do one s homework （某人的）家（庭）作（业）“work作为名词，表示 工作”时，是不可数名词；“work还可作为动词，表示 工 作”。拓展：do housework 做家务11. I usually have dinner at six fifteen and watch TV at seven. I go to bed at nine every day.1) 06:15的英语表达方式： six fifteen = a quarter past six2) go to bed 去睡觉3) every d

13、ay 每天拓展：every sec ond/ mi nute/ hour/ week/ mon th/ year 每秒 / 分钟 / 小时 / 周 / 月 / 年12. I m hungry, Sam.山姆，我饿了。When do you have dinner every day?你每天几点吃晚饭？At six.六点。1）hungry adj. 饿了的；饥饿的 【反义词】 full 同类词： thirsty 渴的；口渴的2）“When,特殊疑问词，表示 什么时候”，相当于“What time,只不过“What time 表示的时间比“ When更具体，更精确。在英语中，小学阶段学到的特殊疑问

14、词除了“ When之外，还有：What 什么 What + n. （ eg. What colour/ class 什么颜色 / 班级，etc.）Which 哪一个，哪个Who 谁Whom 谁（宾格）Whose 谁的When 什么时候Where 在哪里 Why 为什么How 怎样（表方式）How about . ? = What about + （doing） sth. ?（做）事怎么样？How ma ny +可数名词复数 + （are there） ? （有）多少？eg.: How many teachers are there in your school?尔们学校有多少老师？ How m

15、any ball games can you play?你能打多少种球？How much 表示 多少钱” ？实际上是 “ Howmuch money的缩略问句，“moneyS为 钱”，是不可数名词，在口语中一般省略“money；直接用“Howmuch”表示多少钱”。How much +不可数名词 + （ is there） ?有）多（少？eg.: How much water is there in the bottle?瓶子里有多少水？ How much time do we have to do our homework? 我们有多少 时间做家庭作业？3）every + day/ week

16、/ mon th/ year, etc.是一般现在时的时间标志词，在肯定的缩 略问句、疑问句中和否定句中：若主语非第三人称单数，我们要使用助动词do和don t（二do not）eg. A. Do you go home on foot every day?你每天都是走路回家吗？Yes, I do./ No, I don t.拓展：B. How often do they go swimming?他们多久游一次泳？Twice a mon th. 一个月两次。若主语是第三人称单数，我们要使用助动词does和doesn t（=does not）eg. A. Does he go to school

17、 every day?他 每天都去学校上学吗？Yes, he does./ No, he doesn t.B. How many subjects does your sister have every term? 你姐姐每学期有多 少门课？Te n.十门课。13. What time is it now?现在几点了？ It s seven o 七点了s the time now?1）What time is it now? = What类似的表达时间的句型有：s the da今天星期几？s the da今天几af?o clock都可以省略。“o clo（表示点（整）What day is i

18、t today? = WhatWhat date is it today? = What2）It s seven o 里的k.lt 和14. What can you see over there, Bobby?I can see a cake.1）over there的意思是 在那儿”；2）要注意含有情态动词“can may，must”等的各类句型。15. What a big cake!本句是感叹句。 感叹句一般由 What和How引导。1）由What引导的感叹句句式：A. What+a/a n+adj.（形容词）+n.（名词）（+it is） ! eg.: What a beautifu

19、l flower （it is） !What an importa nt subject （it is） !B. What+adj.+可数名词复数(+they are)! eg.: What beautiful flowers (they are)!C. What+adj.+不可数名词(+it is)!Eg. What good weather天 气)(it is) !2)由How引导的感叹句句式”A. How + adj. +(the + 主语)+be动词！eg.: How beautiful the flower is!How bad the weather is !B. How+adv.+(the)+主语 + 行为动词！ eg.: How fast he runs.How fast he can run.How fast he is running.How fast he ran.16. Let s draw some pictures here. Good idea.1) draw pictures 画画2) Good idea.好主意。17.