(全国通用)中考数学难点攻克：数学文化题型分类解析及18道针对练习题

1、中考数学重难考点突破数学文化题型分类解析数学文 化指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及它们的形成和发展。数学作为一种文化现象，早已是人们的常识。在近几年的中考中，以数学文化为载体的数学题越来越多，只要我们平时 注意积累和了解这方面的常识，解题时注意审题，实现载体与考点的有效转化，透过现象看本质，问题便 可迎刃而解考点 1 以数学名著为题材例 1 九章算术中，将两底面是直角三角形的棱柱称之为“堑堵” ，已知某“堑堵”的 三视图如图所示，主视图中的虚线平分矩形的面积，则该“堑堵 ”的侧面积为 ()A2B42 2C44 2D64 2例题分层分析(1)通过阅读，你知道 “堑堵 ”是什么样的图形吗

2、？(2)根据“堑堵”的定义，你能推断出该几何体的底面是什么图形？侧面又是什么图形？ 【解答】 C解析 依题意得，该几何体为三棱柱，且底面为等腰直角三角形，两直角边长均为2，高为 2，所以其侧面积为 S222 2244 2，故选 C.赏析 该题以我国古代数学名著九章算术中所描述的特殊几何体“堑堵 ”为背景，是一道新概念信息的信息迁移题试题以三视图为依托，在考查空间想象能力的同时传播数学 文化| 针对训练 |1九章算术 是人类科学史上应用数学的最早巅峰， 在研究比率方面的应用十分丰富， 其中有“米谷粒分”问题：粮仓开仓收粮， 粮农送来 1534石，验其米内杂谷，随机取米一把， 数得 254 粒内夹

3、谷 28粒，则这批米内夹谷约 （ ）A134 石 B169 石 C268 石 D338 石2九章算术中的 “折竹抵地 ”问题：今有竹高一丈，末折抵地，去根六尺，问折高者 几何？意思是：一根竹子，原高一丈 （一丈 10 尺），一阵风将竹子折断，其竹梢恰好抵地， 抵地处离竹子底部 6 尺远，问折断处离地面的高度是多少？ 设折断处离地面的高度为 x 尺，则可列方程为 （ ）A x2 6 （10 x）2 Bx262（10x）2Cx26（10 x）2 Dx262（10x）23 “今有井径五尺，不知其深，立五尺木于井上，从木末望水岸，入径四寸问井深几何？”这是我国古代数学著作九章算术中的 “井深几何 ”问

4、题，它的题意可以由图，则井深为（）A1.25 尺 B57.5 尺C6.25 尺 D56.5 尺4算数书竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土，这是我国目前已知最早的有系统的数学典籍，其中记载有求 “囷盖 ”的术：置如其周，令相乘也又以高乘之，三1 十六成一该术相当于给出了由圆锥的底面周长 L与高 h，计算其体积 V的近似公式 V316L2h， 它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率近似取为 3.那么，近似公式 V725L2h 相当于将圆锥 体积公式中的近似取为 ( )22 25 157 355A. 7 B.8 C.50 D.1135 我国明代数学家程大位的名著直指算法统宗里有一道著名算题：一

5、百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几丁？”意思是：有 100个和尚分 100个馒头，正好分完；如果大和尚一人分 3 个，小和尚 3人分一个，试问大、小和尚各几人？设大、小和尚各有 x、y 人，则可以列方程组为6 明代数学家程大位的算法统宗中有这样一个问题 （如图 Z1111），其大意为：分的银子共有有一群人分银子，如果每人分七两，则剩余四两；如果每人分九两，则还差八两请问：所两（注：明代时 1 斤16 两，故有“半斤八两 ”这个成语 ）7 数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的 “从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线，则所容两长方形面积相等 （如图所示

6、 ） ”这一推论，他从这一推论 出发，利用“出入相补”原理复原了海岛算经九题古证（以上材料来源于古证复原的原理 、吴文俊与中国数学和古代世界数学泰斗刘徽）请根据上图完成这个推论的证明过程证明： S矩形 NFGDSADC（SANFSFGC，） S矩形 EBMFSABC（）易知， SADC SABC，可得 S 矩形 NFGDS 矩形 EBMF. 8中国古代数学名著九章算术中记载了公元前344 年商鞅督造的一种标准量器商鞅铜方升，其三视图如图所示 （单位：寸 ），若取 3，其体积为 12.6（立方寸），则图中 的 x 的值为 9 阅读：能够成为直角三角形三条边长的三个正整数a，b，c，称为勾股数世界

7、上第一次给出勾股数通解公式的是我国古代数学著作九章算术 ，其勾股数组公式为：1 a2（m2n2）， bmn，1 c2（m2n2）.其中 mn0，m ，n 是互质的奇数应用：当 n1 时，求有一边长为 5 的直角三角形的另外两条边长10我国古代数学著作孙子算经中有 “鸡兔同笼 ”问题： “今有鸡兔同笼，上有三十五 头，下有九十四足问鸡兔各几何 ”其大意是： “有若干只鸡和兔关在同一笼子里，它们一 共有 35 个头，94 条腿问笼中的鸡和兔各有多少只？ ”试用列方程 （组）解应用题的方法求出问题的解考点 2 以科技或数学时事为题材例 2 “牟合方盖 ”是我国古代数学家刘徽在研究球的体积的过程中构造

8、的一个和谐优美的 几何体它由完全相同的四个曲面构成，相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上，好似两个 扣合（牟合）在一起的方形伞 （方盖）其直观图如图 1，图 Z2中四边形是为体现其直观性所作的 辅助线其实际直观图中四边形不存在，当其主视图和左视图完全相同时，它的主视图和俯 视图分别可能是 （ ）图1图2A a，b Ba，c C c，b Db，d例题分层分析(1)根据题目所给的直观图，你发现 “牟合方盖 ”有哪些特征？(2) “牟合方盖 ”的主视图和俯视图分别是什么？【解答】 A解析 当主视图和左视图完全相同时， “牟合方盖 ”相对的两个曲面正对前方，主视图为 一个圆，俯视图为一个正方形，且对角线

9、为两条实线故选 A.赏析 “牟合方盖 ”是我国古代利用立体几何模型和数学思想方法解决数学问题的代表之 一本题取材于 “牟合方盖 ”，通过添加解释和提供直观图的方式降低了理解题意的难度试 题从识“图”到想“图”，再到构“图”，要经历分析、判断的逻辑过程另外，我国古代数学中的 其他著名几何体， 如“阳马”、“鳖臑”和“堑堵 ”等的三视图问题都有可能在中考中考查， 值得我 们注意| 针对训练 |11 七巧板是我国祖先的一项卓越创造 下列四幅图中有三幅是小明用如图 3 所示的七 巧板拼成的，则不是小明拼成的那幅图是 ( )图4122002年在北京召开的国际数学家大会，会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为

10、基础设计的弦图是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形（如图 5）如果小正方形的面积为 1，大正方形的面积为 25，直角三角形中较小的锐角为 ，那么 cos的值等于图613中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具 ）正放表示正数，斜放表示负数如图 Z116，根据刘徽的这种表示法，观察图 ，可推算图 中所得的数值为 14 阅读理解：如图 7 ，O 与直线 a，b 都相切不论 O如何转动，直线 a，b之间的距离始终保持不变 （等于 O的直径）我们把具有这一特性的图形称为 “等宽曲线 ”图 是利用圆的这一特性的例子将等直径的圆棍放

11、在物体下面，通过圆棍滚动，用较小的力就可以推动物体前进据说，古埃及人就是利用这样的方法将巨石推到金字塔顶的拓展应用：如图 8 所示的弧三角形 （也称为莱洛三角形 ）也是“等宽曲线”，如图 ，夹在平 行线 c， d 间的莱洛三角形无论怎么滚动，平行线间的距离始终不变若直线c，d 之间的距离等于 2 cm，则莱洛三角形的周长为cm.图8考点 3 以数学名人为题材例3 古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数 如三角形数 1，3，6，10， n （ n 1） 1 1第n个三角形数为 （ 2 ）2n22n.记第 n个k边形数为 N（n，k）（k ，3） 以下列出了部分 k 边形数中第 n 个数的

12、表达式11三角形数 N（n，3）2n2 2n，正方形数 N（n， 4）n2，31五边形数 N（n，5）2n2 2n，六边形数 N（n，6）2n2 n，可以推测， N（n，k）的表达式，由此计算 N（10，24）【解答】 1000 解析 由 N（n，4） n2，N（n，6）2n2n，可以推测：kk当 k 为偶数时， N（n， k） 21 n2 22 n，于是 N（n，24）11n210n，故 N（10，24）111021010 1000.| 针对训练 |15 我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列，如南宋数学家杨辉（约 13 世纪 ）所著的详解九章算术一书中，用图中的三角形解释二项和（ab）

13、n 的展开式的各项系数，此三角形称为 “杨辉三角 ”（ab）0 （ab）1 （ab）2 （ab）3 （ab）4 （ab）5 根据“杨辉三角 ”请计算（ab）20的展开式中第三项的系数为 （ ）A2017 B2016 C191 D 190116 正如我们小学学过的圆锥体积公式 V 3 r2h（表示圆周率， r 表示圆锥的底面半径，h表示圆锥的高 )一样，许多几何量的计算都要用到 .祖冲之是世界上第一个把计算到 小数点后 7 位的中国古代科学家， 创造了当时世界上的最高水平， 差不多过了 1000年，才有 人把计算得更精确 在辉煌成就的背后， 我们来看看祖冲之付出了多少 现在的研究表明， 仅仅就计

14、算来讲，他至少要对 9 位数字反复进行 130次以上的各种运算，包括开方在内即 使今天我们用纸笔来算，也绝不是一件轻松的事情，何况那时候没有现在的纸笔，数学计算 不是用现在的阿拉伯数字， 而是用算筹 (小竹棍或小竹片 )进行的，这需要怎样的细心和毅力啊！ 他这种严谨治学的态度，不怕复杂计算的毅力，值得我们学习下面我们就来通过计算解决问题：已知圆锥的侧面展开图是个半圆，若该圆锥的体积等于 9 3，则这个圆锥的高等于 ( )A5 3 B5 3 C3 3 D3 317 如图，若ABC内一点 P满足 PAC PBA PCB，则点 P为ABC的布洛卡点三 角形的布洛卡点 (Brocard point)由

15、法国数学家和数学教育家克洛尔 (A.L.Crelle 17801855)于 1816 年首次发现，但他的发现并未被当时的人们所注意 .1875 年，布洛卡点被一个数学爱好者法国军官布洛卡 (Brocard 18451922)重新发现，并用他的名字命名问题：已知在等腰直角三角形 DEF中， EDF 90则 EQFQ的值为 (A5 B4 C3 2 D2 218 庄子说： “一尺之椎，日取其半，万世不竭 ”这句话 (文字语言 )表达了古人将 事物无限分割的思想， 用图形语言表示为图 ，按此图分割的方法， 可得到一个等式 (符号语 言)：1 1 1 11 .1222232n.图 也是一种无限分割：在

16、ABC中， ACB90，B30，过点 C作 CC1AB 于点 C1，再过点 C1作 C1C2BC于点 C2，又过点 C2作 C2C3AB 于点 C3，如此无限继续下去，则可将 ABC分成 ACC1、CC1C2、C1C2C3、C2C3C4、Cn2Cn1Cn、.假设 AC2，这些三角形的面积和可以得到一个等式是 针对训练答案解析1. 【答案】 Bx 28 解析 设这批米内夹谷约为 x 石，根据随机抽样事件的概率得 1534254，解得 x169. 故选 B.2. 【答案】 D解析 如图，折断处离地面的高度为 x尺，则 AB10x，BC6, 在 RtABC中，AC2 BC2AB2，即 x262 （1

17、0x）2.3. 【答案】 BBF AB 0.4 5解析 如图，由题意，得 BCDE，从而 ABFADE，因此DBFEAABD，即05.455BD， 解得 BD57.5，所以井深为 57.5 尺4. 【答案】 B21解析 由题意知 75L2h3r2h，2 2 1 2 L2 r2， 75L 3 ，25而 L2 r，代入得 8 .xy100，5.【答案】y3x 3 100解析 根据“大、小和尚共有 100 人”可得 xy100；由“大和尚一人分 3 个”可知 x 个大和 尚共分得 3x个馒头，由“小和尚 3人分一个”可知y个小和尚共分得 y3个馒头，根据“大、小和 xy100，尚分 100个馒头”可

18、得 3x6.【答案】 4601 y故可列方程组为y3x解析 设这群人人数为 x，根据题意得 7x49x8，解得 x6，银子的数量为 46 两7. 【答案】 SAEF；S CFM；SANF；S AEF；SFGC；SCFM8. 【答案】 1.6解析 由三视图知，商鞅铜方升由一圆柱和一长方体组合而成，由题意得： （5.4x） 3112 2 x 12.6.解得 x1.6.9. 解：当 n1时，a12（m21），bm ，c12（m21）， 因为直角三角形有一边长为 5，分情况如下：情况 1：当 a5时，即21（m21）5，解得 m 11（舍去）；11情况 2：当 b5 时，即 m5，再将它分别代入 得

19、a2 （251） 12，c2 （251）13；1情况 3：当 c5 时，即 2（m2 1）5，m3，因 m0，所以 m3，把 m3 分别代入1 得 a 2（231）4，b3.综上所述，直角三角形的另两边长为 12，13或 3，4.10. 解： 设鸡有 x 只，兔有 y 只依题意，得xy35，2x4y 94，解得x23，y12.答：鸡有 23只，兔有 12 只11. 【答案】 C412. 【答案】 5 解析 如图，大正方形的面积为25，小正方形的面积为 1，大正方形边长 AD5，小正方形的边长 EF1.设 DEAFx，在 Rt ADE中，由勾股定理， 得 AE2DE2AD2，（x 1）2 x252，解得 x14（舍去 ），x23，即 DE3，AE314，coscos DAEAEAD13. 【答案】 3解析 根据题意可知正放表示正数， 斜放表示负数， 组合在一起表示相加， 由正放 2 根， 斜放 5 根组合在一起表示 （2）（ 5）3.14. 【答案】 2解析 由题意知， 莱洛三角形周长是半径为2，圆心角是 60的三段弧长的和，60