2021年实习生护理计划范文3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年实习生护理计划范文3篇 专业实习是高校理论教学的重要环节，是同学将理论学问和专业技能与实际应用相结合的理论过程，也是同学踏入社会的一个重要过渡阶段。本文是我为大家整理的实习生护理方案范文，仅供参考。 实习生护理方案范文篇一： 临床实习教学是医学各专业教学中的重要组成局部，是实现培育目的的最终教学阶段。为了更好地落实各院校的实习方案，按各院校的临床教学实习大纲要求，结合本院实际状况，特制订xx年3月-xx年4月临床护理实习教学方案。 一目的要求 1、加强对同学的 三基训练，稳固根底护理与临床护理学问，结合临床理论，指导护生将所把握的根底理论和专

2、业学问运用于临床，学以致用，为今后的工作打下坚实的根底。 2、把握根底护理技术操作及临床各专科护理技能，培育同学的临床思维和独立分析问题、解决问题的工作力量。 3、培育同学良好的医德医风、职业看法，树立以人为本、以病人为中心、救死扶伤、全心全意为人民安康效劳的思想。 4、使同学熟识对急、危、重症患者的抢救技能和处理疑难、危重病人的护理技术及护理难点，理解与护理有关的新技术、新仪器的用法。 三、教学措施 (一)实行三级教学网络管理 1、成立以护理部、大科护士长、科室护士长及科内护理骨干组成的一、二、三级教学网络，按教学大纲要求，对实习生的政治思想、医德医风、组织纪律、临床业务、集体活动和生活等进

3、展带教管理。 2、每批实习生上岗前，由护理部组织进展岗前培训，经培训考核合格后才能进入临床实习。 3、进入科室的第一天，由护士长或总带教教师负责对实习生介绍科室的状况、专业特点、物品仪器、人员组成及规章制度等，使同学尽快熟识和适应环境。 4、教学质量检查：科室1次/月，大科1次/季(具体检查记录于护理教学记录本)，护理部1次/年。 (二)按各院校毕业实习大纲要求进展临床带教 1、各科按各院校的实习方案及大纲要求，依据科室的详细状况制订本年度的临床护理实习教学方案。 2、科室设一名总带教教师，帮助护士长负责本科室的带教工作和实习生的管理，按要求仔细填写护理教学记录本。 3、依据同学的不同学历层次

4、支配相应资质的教师带教，本、专科同学应由大专以上学历、主管护师或从事临床护理工作10年的主管护师及以上专业技术职称人员带教;中专同学可由中专学历、护师及以上专业技术职称人员带教。 4、带教教师应对同学严格管理、严格要求、耐烦指导，在带教中放手不放眼，以仔细客观的看法实事求是写好评语后交护士长审核。 5、加强对实习生的根底理论、专业学问的学习和操作技能的训练 (1)护理部组织全院同学上课4-6次，要求授课教师仔细备课，课件交护理部;组织全院教学查房4-6次，担当教学查房的科室在查房前3天将查房内容交护理部，并通知所在科室的实习生预习。 (2)科室小讲课、教学查房各1次/月，实习时间缺乏4周者，要

5、求对每批实习生至少进展讲课和查房各1次，授课教师应仔细备课，课件留存科室备查。 (3)要求科室对每批实习生进展操作示教、考核。 (4)科室的小讲课、教学查房、操作示教除按教学大纲要求及护理部的支配外，还应依据各专科特点，有目的地对实习生进展专科的根底理论、专业学问和专业技能的带教指导。 6、出科考核要求 (1)按科室拟定的根底护理及专科护理的理论考试题库进展理论考试。 (2)按本院六十四项临床护理技术操作流程评分标准完成至少1项技术操作考核。 (3)出科鉴定：每完成一个科室的实习，所在科室应从素养、根底及专业理论学问、技能、工作力量等方面对同学进展综合考核并做出实事求是的评价，将综合评定成果、

6、技术操作和理论考试成果记录在实习生鉴定表内，交护士长审核，对考试不合格或不参与考试者，带教教师应准时催促其补考，无故不参与考核者科室不予鉴定并视为未参与本科室实习。 7、严格履行考勤制度，掌握同学请假，请假1天由科室护士长批准，2天由大科护士长批准，3天及以上由科室护士长、大科护士长审批后报护理部批准，请假需有证明材料，否那么视为旷工。 (三)加强教与学的沟通 1、每批实习生出科前护士长或总带教教师必需召开实习小结会，征求同学对教学的看法及建议，向同学反应带教教师对其在实习中的表现，不断进步教学质量。 2、护理部召开实习生座谈会1-2次，理解实习生思想、工作、生活状况，征务实习生对教学的看法，

7、反应阶段实习状况，准时总结、解决实习中的存在问题。 (四)坚持奖惩制度 为了进步临床实习教学质量，严防过失事故发生，进步护理人员带教工作的主动性，对在实习生座谈会中评选出的优秀带教教师、优秀带教科室、优秀授课课题主讲人，进展适当的嘉奖。 实习生护理方案范文篇二： 一、目的要求： 毕业实习是护理教学过程中重要的组成局部，是贯彻党的训练方针，完成教学方案的最终教学阶段。要让同学通过实习，稳固和加深医学根底理论学问，训练同学系统观看病情和临床思维力量，从而把握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的力量。在实习教学过程中，特殊要培育同学救死扶伤的人道主义精神和全心

8、全意为人民效劳的医疗作风，加强医学道德修养，使同学遵纪遵守法律，成为德智体美全面进展的应用型护理人才，为建立有中国特色的社会主义而奉献自己的力气。 二、实习内容： 1、仔细学习门诊、病房文件书写标准，能正确采集护理病史，到达内容完好、精确、清晰、重点突出、条理清楚、文字通畅。 2、娴熟把握各项护量文件的书写，能依据病情完好、正规的执行医嘱。 3、把握常用药物的性能、剂型和剂量，到达临床合理应用。 4、运用护理根底理论、根底学问和根本的临床技术，熟识常见病和一些急重症的护量原那么。 三、实习科目与时间 四、教学方法和落实措施 1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作

9、。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。 2、在带教教师指导下，实习生应深化病房理解病情改变，在上级护士指导下进展护理工作，填写护理表格，准时写好护理病程记录，各项记录要求准时、简明扼要、字迹清晰，并须签名。各病区护士长每月不定期进展考核，考核计入同学平常成果医学，训练网搜集整理。 3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理方案，提出护理方案看法。对存在的问题，其他同学可参与争论，带教教师要以启发和提问的方法，培育同学正确的临床思维方法。 4、带教教师带着实习生参与病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房，在上级护师带着下完成护理任务前方可

10、休息。 5、各教研组每两周对实习生进展一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进展检查。 6、各科每周必需最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。 五、考核 1、政治思想考核，每科实习完毕时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱惜公物和为病人效劳看法等方面，由个人写出小结，科室带教教师作出考核详细看法。全部实习完毕时，先由同学个人作自我鉴定，护理部签署具体的鉴定看法。 2、业务考核： (1)平常考核：护理部，护士长，带教教师要随时理解实习生的工作，学习和思想情况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生根底理论，根本

11、学问的深度和广度，把握技术操作的正确和娴熟程度，特殊留意实习生分析问题和解决问题力量，对待病人看法，遵守规章制度的状况，并请护士长、护士同志及相关人员帮助做好考察工作。 (2)出科考核(理论占50、技能占50)：各科实习完毕时，同学填写实习手册交带教教师，并由带教教师提出业务考核看法，经过该科考核后轮转，考核可实行理论考试，临床技能操作，经护士长，带教教师，评议分数，由科室将实习手册和实习成果交护理部汇总。 六、毕业实习成果评定方法 1、实习成果评定标准 (1)完成实习方案的程度。能否将所学的理论学问联络实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。 (2)系统观看病人，临床思维和分析问题的力量。参

12、与查房和业务争论时答复上级护师提问和发言的状况。 (3)护理病历(包括各种记录)书写是否完好真实，清楚扼要，以及对病史进展概括和分析的力量。 (4)临床根本操作的正确性和娴熟程度，临床护理和治疗措施把握的状况。 (5)能否遵守实习守那么，做到关怀病人，工作主动、学习仔细，以及参与时政学习状况。 2、实习成果记分：实习成果采纳四级记分：优、良、及格、不及格。其记分标准： (1)优(85-100)：主动主动，仔细而又圆满地完成以上五个方面。 (2)良(75-84)：能仔细负责，较好地完成以上五个方面。 (3)合格(60-74)：根本上做到以上五个方面，但不够主动仔细，偶有缺点和过失，还能虚心改正。

13、 (4)不合格(60分以下)：以上五个方面大局部不能做到。 3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定： (1)凡毕业实习成果，有一门主科(内科、外科、妇产科、儿科)或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参与下届实习。 (2)在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时依据情节轻重和认错看法予以纪律处分。 (3)在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。 (4)未经带教教师同意，擅自操作，造成医疗事故者，依据情节轻重和认错看法予以纪律处分，实习成果按不及格论处。 (5)违背医院院纪院规，造成不良

14、后果者，依据情节轻重和认错看法予以纪律处分，实习成果按不及格论处。 七、组织指导 1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为标准、医院有关制度的学习，搞好岗前培训。定期检查实习完成状况，理解实习同学的学习看法，职业道德，劳动纪律等状况，发觉问题准时解决，重大问题，大事准时向各实习院校汇报，对违纪同学提出处理看法。 2、各科室带教教师应严格根据实习生分组轮转表和实习教学方案施行带教工作，并将教学工作中出现的问题准时反应到科教科。 实习生护理方案范文篇三：内科实习护士带教方案 护生进入临床是理论和理论相结合，培育动手力量的极好时机。为了培育适用型人才，做好因材施教，从抓根底着手，分层次培育角度动身，通过制定教学目的、标准操作步骤、支配业务学习、进行护理查房等，使护生能娴熟把握根本技术的操作和根底理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识。依据护理部带教方案，结合本科详细状况制定带教方案如下： 教学目的：将理论学问和临床理论有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面理解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，关心她们标准操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。 教学目的： 一、把握各项专科护理技术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监