2021年小学体育教师年度工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学体育教师年度工作总结 体育老师肩负培育同学体育意识和引导同学参加体育运动的任务，作为体育老师可谓任重而道远。作为素养训练的根底，小学体育训练更应当被重视。今日我给大家找来了小学体育老师年度工作总结，供大家参考和阅读。 小学体育老师年度工作总结篇一 一、指导重视，思想领先，认识统一，目的明确。 小学体育老师年度工作总结：我校指导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中，学期初对于学校进行和参与的体育活动，那么在例会上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研

2、组制订体育工作方案，学期完毕关心他们进展工作总结，平常那么共同讨论，解决体育教学中所出现的问题。学校指导还亲自催促全校三操、一跑、两活动的进展，以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来，由于人们受应试训练的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校指导坚持把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。特殊值得指出的是：校指导，每学期开学前，首先让教学处支配课表，确保体育课教学活动的正常进展。 1、建立鼓励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进展阳光体育活动评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的

3、状况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要根据。这样大大加强了班级组长和班主任教师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任教师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 2、抓常规，出成效。 本学期日常工作中我校注重加强同学的行为标准训练，班主任平常做了大量的工作。如今每天早晨，同学一听到播送操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。 二、加强管理，促进体育教学工作。抓好体育课教学的过程管理。 体育课

4、是一门学科，而且是一门主课。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要请教研组做到学期有方案，有总结;活动有分工，有措施;成果有纪录;资料有积累。分管指导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规训练，让同学把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的训练。学校指导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和放羊式教学。 2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。 学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课; 抓常规纪律; 抓平安训练; 抓

5、运动密度; 抓熬炼实效; 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让同学把握根本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动程度的进步。学校要求体育老师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对同学加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使同学重视体育课的教学，进步了体育课的实效性和同学的爱好。 三、建立一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和进步老师业务程度的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动

6、，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的根本保证。我们的做法是： 集体参加制订学校体育工作方案。 立足本职，搜集好各种资料，发觉问题，共同分析，讨论解决方法。 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 每学年每位体育老师要写一篇教学心得或论文，以进步自己的业务程度。 总之，我校的体育工作向着标准化、制度化、方案化的方向进展。也存在着缺乏之处：体育老师的业训程度还有待进步;学校的活动开展还欠丰富;老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改良和进步。 小学体育老师年度工作总结篇二 我作为一名体育老师始终悄悄的耕耘在教学第一线，教学工作是一种既辛苦又

7、很难看到成果的工作，所以我只能争取在这种平凡的工作中努力制造奇迹，不能谈任何客观因素，只有悄悄的去做好自己应当做的事。本学期的工作很繁重，成果有进步、也有缺乏之处。为了今后更好的干好本职工作，现将一年来的工作做一个客观的总结。 在日常生活和工作学习中，我能以老师的职业道德严格要求自己，喜爱本职工作关怀同学，师生关系融洽;我能把思想训练工作浸透到教学之中，用自己的言行感化和带动同学，从小事做起，培育同学树立正义感、责任感和自信。 教学工作是学校训练教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线老师必需仔细对待的课题。国家重视职业训练，大力进展职业训练，同时也就给我们广阔老师提出了更高的要求，自然

8、而然我们就要在工作中不断学习，去探究发觉一些新的东西来改善自我、完善自我。充分合理的用法一些教学方法、手段去完成教学任务， 实现教学目的。同时也要在同学的独特进展方面需要多下工夫。因此，这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些方法，总结了一些阅历，也收到了良好的教学效果2021-2021年小学体育老师个人工作总结。 做为一名体育老师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目的，维护我们学校平安秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早晚的时间对同学们进展训练。 本学期，我担当六班级4个班级和五班级1个班的体育教学工作。期间：我

9、始终仔细贯彻执行党的训练方针，自觉的遵纪遵守法律;坚持以以人为本，作风正派、坚持原那么、实事求是、工作看法端正，喜爱学校，服从组织指导安排，敬重别人，虚心请教，关怀集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动，主动要求上进，团结别人，工作勤勤恳恳，关怀和爱惜同学，助人为乐，不计较个人得失。 在教学和工作中，我能按同学体质安康标准(试行方案)及同学体质安康标准(试行方案)施行方法来教学和测试。在增进同学身心安康和增加同学体质的同时，使同学把握体育根底学问，培育同学体育运动的力量和习惯。为了协调进展、充分发挥体育在培育全面进展人才中的综合作用。在老师的指导下，使同学通过思维和练习把握体育学问与技能，

10、进步身体素养并促进身心协调的教学活动。我在进步同学运动技术程度过程中对同学进展品德训练，增加组织纪律性，培育同学的英勇、坚强的进取精神、拼搏精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按体育熬炼标准来教学，开展好每天的两操(早操和课间操)和体育课外活动，做好值日巡察工作。有方案、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以同学为主体，老师为客体的新课改新方式，选择合适同学的教学方法。为了完善各人自身的素养修养，除了参与学校举办的有关教学活动外，还参与

11、有关的业务评比。主动协调每班级和各个班指导好同学的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随便请假，努力完成岗位工作。 主动虚心请教有阅历的指导和教师，使自己在理论和理论相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，进步同学整体素养。从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优秀生就难多了。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用，运用这些规律使同学科学的熬炼身体并安康的成长，把握科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同

12、学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进展思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了进步自己的专业程度之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 老师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。 小学体育老师年度工作总结篇三 本学期我校体育工作在市训练局和学校的总体布署下，在学校

13、行政的关怀支持下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结： 一、课堂教学 本学期我所教的是一班级的1-4班，每周16节课，再加上校本课(模拟飞行)一节，一周共17节课。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 (2)理解

14、同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 (3)考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (4)组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。 同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的爱好，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效教学，科学合理的支配教学进度方案和教学内容，根据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原那么，实行屡次重复练习，

15、在整个体育教学，突出了有用性和兴趣性的原那么，极大限度地发挥同学主体的主观能动性，满足不同类型同学的要求。在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增加了同学的体质，挖掘出有体育特长的同学，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培育了同学的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面进展。 在开学初我重点抓了播送操，因为同学经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对同

16、学的思想训练，使同学真正认识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要请教师示范要清晰、精确、标准、优美。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在播送操教学过程中还得到了艾滨教师、李东瑞教师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的播送操质量，在很短的时间内有了很大的进步。在进步的根底上，旧县小学的全部老师都能以身作那么，跟同学一

17、起仔细的做操，给同学起到了示范作用。在*镇中心播送操检查中受到了中心指导的好评，这跟小学全部老师的共同努力是分不开的。小学体育老师工作总结 我可以长期带着同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着同学科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长可以让同学训练，使同学可以安心训练。在作同学和家长的工作中，校长和班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在*年春运会上获得好成果。 二、小专题讨论 本学期，我们体育组申报的课题是在体育教学中如何培育同

18、学的学习爱好。针对这一课题，我制定了行之有效的工作方案，和施行方案。采纳多种形式的教学方法，以及不怜悯境的教学。吸引小同学学习的爱好。 1、激发同学的学习爱好 (1)增加学习体育的吸引力，举办一些学科学问的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小竞赛，这样可以很好的激发和培育同学的运动爱好。 (2)不断改良教学方法，老师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、好玩，富于感染力，易于承受。 2、体育教学中培育同学主动思索 (1)关心学习上有困难的同学消退心理障碍，并在学习方法上赐予详细指导。 (2给儿童讲清晰参与该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己主动活动，看到自己活动的成果，

19、通过理论活动培育小同学有效能的爱好。 (3)组织小同学参观、访问，使他们明白自己学到的学问在实际运用中的作用。 (4)常常向同学介绍奥运冠军的故事，不断鼓舞和表彰同学的好学精神等。 3、充分利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采纳动态的图片进展教学。和同学动手制作一些得意的小动物头饰，多采纳情景教学。教学内容多用同学宠爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得欢乐。 三、常抓不懈，推动二操一活动有序开展。 学校两操一活动是反映同学整体相貌的形象工程，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组协作少先队大队部工作，连续严格标准播送操进出场的纪律及

20、做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。连续施行领操周周换制度，不断改良播送操动作质量，树立各班领操员典范模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操一活动的正常开展。本学期初准时做好播送操竞赛规程的制定和通知工作，催促师生不断改良动作标准性，进步做操质量，主动预备校同学播送操竞赛。并于xx年11月份进行了全校同学参与的播送操竞赛，通过竞赛极大地进步了播送操做操的质量及组织纪律性。 四、教研活动和个人成长 本学期，我们组的教师每人都上了一节研讨课，全体教师都主动参与听课。课备好后，全组的体育教师都要相互进展议课、修改，指出缺乏，加以指导。上完课后，全体教师集体进展评课。大家畅所欲言，共同进步。 我上的研讨课是一班级的立定跳远。爱玩、爱活动是孩子的天性，依据小同学当心思维较弱，直观仿照力量较强的特点，本课我采纳嬉戏主导，使教材嬉戏化，既能着同学智力的进展，又能关心同学培育手脑并用力量，满足同学好玩、好动的心理和生理要求，使同学在布满快乐而热闹的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻松落地的跳动动作。另外再以嬉戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来进步同学学习体育的爱好。 五、同学活动为促进阳光体育活动的进展，其实增加同学的体质，营造寓教于乐、兴趣健身、陶冶情操的校内气氛。依据同学年龄段的特征，仔细组织、