生物课后巩固作业人教版必修33.3其他植物激素

1、课后巩固作业(九) (30分钟 50分)一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分) 1.关于植物激素作用的叙述，正确的是( )a.生长素可用于果实催熟b.脱落酸能够促进种子萌发c.赤霉素能够促进茎的伸长d.乙烯可用于诱导产生无子果实2.下列与植物激素有关的叙述不正确的是( )a.赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽b.乙烯的主要作用是促进果实发育c.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多d.植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节3.下列关于植物生长调节剂的叙述正确的是( )a.植物生长调节剂就是植物激素b.植物生长调节剂对植物的生长发育具有调节作用c.施用植物生长调节剂一定能促进

2、植物生长d.植物生长调节剂易挥发、无残留，应大力推广4.下列现象与植物激素作用无关的是( )青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟水稻感染了赤霉菌后疯长萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺松树宝塔状的树形a. b. c. d.5.甲、乙、丙及naa等四种植物激素的作用模式如图，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是( )a.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物b.甲、乙皆可促进果实成熟c.乙、丙之间具有协同作用d.甲、乙之间具有拮抗作用6.关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，不符合实际的是(多选)( )a.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落b.细胞分裂素促使果皮细

3、胞转变成与母本相同的基因型c.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高d.乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要促进果实的成熟二、非选择题(共2小题，共26分)7.(12分)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测：(1)曲线b代表的激素是_，判断依据是_。(2)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量。如果在第x天喷施乙烯利，曲线_将呈现出_(加快、减慢)的上升趋势。(3)生长素类似物是人工合成的对植物生长发育有重要_作用的一类化合物。本实验中_mol/l浓度的溶液促进茎段伸长的效果最明显。【实验探究】8.(

4、14分)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，某生物兴趣小组设计了下面的实验方案：实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。(1)脱落酸能抑制_，促进叶和果实的衰老和脱落，主要分布在_中。(2)根据科学实验原则，图中x处应放置_，则乙、丙两组的实验变量是_。(3)预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_，则假设成立；若_，则假设不成立。答案解析1.【解析】选c。对果实具有催熟

5、作用的是乙烯；赤霉素能够促进种子萌发和茎的伸长；脱落酸会抑制种子的萌发；生长素会诱导产生无子果实。2.【解析】选b。乙烯的主要作用是促进果实的成熟，而生长素、赤霉素会促进果实的发育。3.【解析】选b。植物生长调节剂是人工合成的，并非是植物合成的激素；使用不同的植物生长调节剂对植物的生理作用是不同的，并不一定都促进生长；植物生长调节剂有的有毒，可能造成残留，所以应该合理应用。4.【解析】选d。熟苹果产生的乙烯以气体形式释放出来作用于青香蕉，促进其成熟；赤霉菌产生了赤霉素，作用于水稻使其迅速生长；萎蔫青菜浸泡在清水中会因吸收水分而变得硬挺，与植物激素无直接关系；由于顶端优势的原因使松树呈宝塔状。5

6、.【解析】选b。通过图中可以看出，甲激素会促进种子休眠，抑制种子萌发，应该为脱落酸；乙激素促进种子萌发和植物体的生长，应该为赤霉素；丙激素促进植物体生长，同时可以用于单性结实，应该为生长素；它们都不是蛋白类物质，同时也不具有促进果实成熟的能力。6.【解析】选a、b。黄瓜结果后，脱落酸会促进其脱落，使用合适浓度的生长素可以防止落果；在培养无子果实时一般使用的是一定浓度的生长素，而不是细胞分裂素；赤霉素可以促进黄麻等植物纤维的伸长；乙烯会促进果实的成熟。7.【解析】(1)由生长素和乙烯的关系可知，生长素到达一定浓度后会促进乙烯的产生，而乙烯的产生会对生长素的产生起抑制作用。(2)由于曲线a表示的是乙烯的含量变化，乙烯利会对乙烯的产生有促进作用，所以会加快乙烯的产生。(3)生长素类似物是人工合成的植物生长调节剂，它对植物的生长具有调节作用，由甲图可以看出大约在10-6 mol/l时促进作用较强。答案：(1)生长素 生长素主要在幼嫩部位合成，在植物生长发育过程中出现较早(2)a 加快 (3)调节 10-6【实验探究】8.【解析】(1)脱落酸能抑制细胞的分裂、种子的萌发等，主要分布在将要脱落的器官和组织中。(2)其中一组使用生长素和脱落酸，另一组只使用脱落酸，因为实验的单一变量是观察生长素对脱落酸的作用，所以用空白琼脂块作为对照。若生长素对脱落酸起抑