2018年秋人教版八年级物理上册教学课件：第二章 第1节 声音的产生与传播_第1页
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1、 我们生活在充满声音的世界之中，每天听老师讲课获取各种知识，听电台广播新闻了解天下大事，听音乐陶冶情操。那么，这些声音是怎样发生的？又是如何传到我们耳朵里的？海浪海浪琴弦琴弦金属锯齿金属锯齿鼓鼓吉他吉他琴弦琴弦小提琴弦小提琴弦这些发声物体有什这些发声物体有什么共同的特点？么共同的特点？一、声音是由物体振动产生的一、声音是由物体振动产生的用手摸颈前喉头的位置，说话和不说用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。话，感受一下吧。我们用转换法把我们用转换法把不容易观察到的现象不容易观察到的现象间接表现出来。间接表现出来。真空罩中的闹钟，真空罩中的闹钟，声音大小有变化声音大小有变化吗？吗？声音的

2、大小变了，声音的大小变了，说明了什么问题？说明了什么问题？声音的传播需要空气声音的传播需要空气液体和固体是否也能传播声音？你液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？有相关的生活体验来解答这个问题吗？固体和液体都能传播声音固体和液体都能传播声音二、声音的传播需要介质二、声音的传播需要介质三、在介质中，声音以波的形三、在介质中，声音以波的形式传播式传播四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速小结声音的产生和传播声音的产生和传播产生产生传播传播振动振动需要介质需要介质: :固体、液体或气体固体、液体或气体以类似水波的形式以类似水波的形式声速声速例题例题1 1下列关于声音的产生及传播的说法中，正确下列关于声音的产生及传播的说法中，正确的是（的是（ ） A A一切正在发声的物体都在振动一切正在发声的物体都在振动 B B只要物体振动，就能发声只要物体振动，就能发声 C C没有发出声音的物体一定没有振动没有发出声音的物体一定没有振动 D D物体的振动停止后，还会发出很弱的声音物体的振动停止后，还会发出很弱的声音A例题例题2 2钓鱼时，河岸上的脚步声会把钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明鱼吓跑，这说明_ _ _ _能够传声；如图，能够传声；如图，两个小纸盒、一根铜线做成

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