高考总复习重力弹力摩擦力

1、考纲要求考纲要求考纲解读考纲解读滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力擦力 形变、弹性、胡克定律形变、弹性、胡克定律 受力分析是整个物理学的基础，因此高受力分析是整个物理学的基础，因此高考对本部分的考查是通过与其他知识综考对本部分的考查是通过与其他知识综合的形式出现的合的形式出现的矢量和标量矢量和标量 力的合成与分解力的合成与分解 共点力的平衡共点力的平衡 力的合成与分解、共点力作用下物体的力的合成与分解、共点力作用下物体的平衡条件广泛应用于力、热、电、磁等平衡条件广泛应用于力、热、电、磁等各部分内容的题目之中，这就决定了这各部分内容的题目之中，这就决定了这部分知识在高考

2、中的重要地位部分知识在高考中的重要地位. .(对应学生用书对应学生用书P19)一、形变、弹性、胡克定律一、形变、弹性、胡克定律()1弹力弹力(1)定义：发生弹性形变的物体由于要定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状恢复原状，对与它，对与它接触接触的物的物体产生力的作用体产生力的作用(2)产生条件：物体相互产生条件：物体相互接触接触；并且发生；并且发生弹性形变弹性形变(3)方向：弹力的方向总是与物体形变的方向方向：弹力的方向总是与物体形变的方向相反相反2胡克定律胡克定律(1)内容：弹簧发生内容：弹簧发生弹性形变弹性形变时，弹力的大小时，弹力的大小F跟弹簧伸长跟弹簧伸长(或缩短或缩短)的长度的长度

3、x成成正比正比. (2)表达式：表达式：Fkxk是弹簧的是弹簧的劲度系数劲度系数，单位为，单位为N/m；k的大小由弹簧的大小由弹簧本身性质本身性质决决定定x是弹簧长度的是弹簧长度的变化量变化量，不是弹簧形变以后的长度，不是弹簧形变以后的长度问题探究问题探究1(1)两个相互接触的物体间是否一定会产生弹力？两个相互接触的物体间是否一定会产生弹力？(2)轻绳和轻弹簧都可以产生拉力，比较它们的拉力有何不同轻绳和轻弹簧都可以产生拉力，比较它们的拉力有何不同提示提示(1)不一定，只有相互接触的物体发生弹性形变时，物体不一定，只有相互接触的物体发生弹性形变时，物体间才会产生弹力间才会产生弹力(2)轻绳的拉力

4、可忽略绳子的形变量，其大小可由受力平衡或牛顿轻绳的拉力可忽略绳子的形变量，其大小可由受力平衡或牛顿第二定律计算得出；轻弹簧的拉力与弹簧的形变量有关，其大小可由胡第二定律计算得出；轻弹簧的拉力与弹簧的形变量有关，其大小可由胡克定律求得克定律求得二、滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力二、滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力()1静摩擦力静摩擦力(1)产生：两个相互接触的物体，有产生：两个相互接触的物体，有相对运动趋势相对运动趋势时产生的摩擦时产生的摩擦力力(2)作用效果：总是起着阻碍物体间作用效果：总是起着阻碍物体间相对运动趋势相对运动趋势的作用的作用(3)产生条件：相互接触且产生条件：相互接触且挤压挤

5、压；有；有相对运动趋势相对运动趋势；接触面接触面粗糙粗糙(4)大小：随外力的变化而变化，大小在零和最大静摩擦力之间大小：随外力的变化而变化，大小在零和最大静摩擦力之间(5)方向：与接触面相切，且总是与物体的方向：与接触面相切，且总是与物体的相对运动趋势相对运动趋势方向相方向相反反(6)最大静摩擦力：静摩擦力的最大值，叫做最大静摩擦力最大静摩擦力：静摩擦力的最大值，叫做最大静摩擦力2滑动摩擦力滑动摩擦力(1)产生：两个相互接触的物体发生产生：两个相互接触的物体发生相对运动相对运动时产生的摩擦力时产生的摩擦力(2)作用效果：总是起着阻碍物体间作用效果：总是起着阻碍物体间相对运动相对运动的作用的作用

6、(3)产生条件：相互接触且产生条件：相互接触且挤压挤压；有；有相对运动相对运动；接触面粗接触面粗糙糙(4)大小：滑动摩擦力太小与大小：滑动摩擦力太小与压力压力成正比，即：成正比，即：FfFN.(5)方向：跟接触面相切，并跟物体方向：跟接触面相切，并跟物体相对运动相对运动方向相反方向相反要正确理解摩擦力产生条件中要正确理解摩擦力产生条件中“相对相对”的含义：的含义：“相对相对”既不是既不是对对“地地”，也不是对，也不是对“观察者观察者”，“相对相对”的是跟它接触的物体，即把的是跟它接触的物体，即把其中一个物体作参考系，分析另一个物体相对于参考系的运动其中一个物体作参考系，分析另一个物体相对于参考

7、系的运动问题探究问题探究2摩擦力是否可以理解成摩擦力是否可以理解成“运动的物体受到滑动摩擦力运动的物体受到滑动摩擦力的作用，而静止的物体受到静摩擦力的作用的作用，而静止的物体受到静摩擦力的作用”？提示提示物体受静摩擦力还是滑动摩擦力作用，不能根据物体是物体受静摩擦力还是滑动摩擦力作用，不能根据物体是运动还是静止来判断，而应先判断物体相对于另一物体是有运动还是静止来判断，而应先判断物体相对于另一物体是有“相对运动相对运动”还是有还是有“相对运动趋势相对运动趋势”若两物体有相对运动，则两物体接触面间存若两物体有相对运动，则两物体接触面间存在滑动摩擦力；若两物体有相对运动趋势，则两物体接触面间受静摩

8、擦在滑动摩擦力；若两物体有相对运动趋势，则两物体接触面间受静摩擦力作用受静摩擦力作用的物体不一定静止，如物体随传送带加速运动，力作用受静摩擦力作用的物体不一定静止，如物体随传送带加速运动，物体运动却受到静摩擦力作用；受滑动摩擦力作用的物体也不一定运动，物体运动却受到静摩擦力作用；受滑动摩擦力作用的物体也不一定运动，如物体在地面上滑动，物体对地面的摩擦力为滑动摩擦力，但地面却处如物体在地面上滑动，物体对地面的摩擦力为滑动摩擦力，但地面却处于静止状态于静止状态(对应学生用书对应学生用书P19)要点一要点一如何判断弹力的有无？如何判断弹力的有无？1.根据弹力产生的条件直接判断根据弹力产生的条件直接判

9、断根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力此根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力此方法多用来判断形变较明显的情况方法多用来判断形变较明显的情况. 2利用假设法判断利用假设法判断对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体还对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体还能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力态改变，则此处一定存在弹力3根据物体的运动状态分析根据物体的运动状态分析根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断根据物

10、体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在弹力是否存在例如：如右图所示，小球例如：如右图所示，小球A在车厢内随车厢一起向右运动，可根在车厢内随车厢一起向右运动，可根据小球的运动的状态分析车厢后壁对球据小球的运动的状态分析车厢后壁对球A的弹力的情况的弹力的情况(1)若车厢和小球做匀速直线运动，则小球若车厢和小球做匀速直线运动，则小球A受力平衡，所以车厢受力平衡，所以车厢后壁对小球无弹力后壁对小球无弹力(2)若车厢和小球向右做加速运动，则由牛顿第二定律可知，后车若车厢和小球向右做加速运动，则由牛顿第二定律可知，后车厢壁对小球的弹力水平向右厢壁对小球的弹力水平向右(2011日照市

11、第一次联考日照市第一次联考)如图所示，细绳竖直拉紧，小球和斜面如图所示，细绳竖直拉紧，小球和斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力可能是接触，并处于静止状态，则小球受到的力可能是()A重力、绳的拉力重力、绳的拉力 B重力、绳的拉力、斜面的弹力重力、绳的拉力、斜面的弹力C重力、斜面的弹力重力、斜面的弹力 D重力、绳的拉力、斜面的弹力和摩擦力重力、绳的拉力、斜面的弹力和摩擦力解析解析若斜面光滑，小球只受重力和绳的拉力作用，若斜面光滑，小球只受重力和绳的拉力作用，A正确；若正确；若斜面粗糙，则小球可能受到重力、绳的拉力、斜面的弹力和摩擦力的作斜面粗糙，则小球可能受到重力、绳的拉力、斜面的弹力和摩擦

12、力的作用，用，D也正确也正确答案答案AD要点二要点二弹力方向的判断方法弹力方向的判断方法1.根据物体产生形变的方向判断根据物体产生形变的方向判断物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反，与自身物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反，与自身(受力物体受力物体)形变方向相同形变方向相同2根据物体的运动状态判断根据物体的运动状态判断由状态分析弹力，即物体的受力必须与物体的运动状态符合，依由状态分析弹力，即物体的受力必须与物体的运动状态符合，依据物体的运动状态，由共点力的平衡条件或牛顿第二定律列方程，确定据物体的运动状态，由共点力的平衡条件或牛顿第二定律列方程，确定弹力方向弹力方向3几种常见模型中弹

13、力方向的确定几种常见模型中弹力方向的确定弹力弹力弹力的方向弹力的方向弹簧两端的弹力弹簧两端的弹力与弹簧测力计中心轴线重合，指向弹簧恢复原状与弹簧测力计中心轴线重合，指向弹簧恢复原状方向方向轻绳的弹力轻绳的弹力沿绳指向绳收缩的方向沿绳指向绳收缩的方向面与面接触的弹力面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力的物体垂直于接触面指向受力的物体点与面接触的弹力点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面过接触点垂直于接触面( (或过接触点的切面或过接触点的切面) )而指而指向受力物体向受力物体球与面接触的弹力球与面接触的弹力在接触点与球心连线上，指向受力物体在接触点与球心连线上，指向受力物体球与球接触的弹力球与球接

14、触的弹力垂直于过接触点的公切面，而指向受力物体垂直于过接触点的公切面，而指向受力物体杆的弹力杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析画出下图中物体受弹力的方向画出下图中物体受弹力的方向(各接触面均光滑各接触面均光滑)答案答案物体受弹力的方向如下图所示物体受弹力的方向如下图所示要点三要点三对静摩擦力的理解对静摩擦力的理解 1物体受到静摩擦力时，物体不一定是静止的，也可能是运动的，物体受到静摩擦力时，物体不一定是静止的，也可能是运动的，但一定是相对静止的如下图所示，物体随传送带一起以速度但一定是相对静止的如下图所示，物体随传送带一起以速度v向上运

15、向上运动，物体相对传送带静止物体虽然运动受到的却是静摩擦力动，物体相对传送带静止物体虽然运动受到的却是静摩擦力2其大小、方向都跟产生相对运动趋势的外力密切相关，但跟接其大小、方向都跟产生相对运动趋势的外力密切相关，但跟接触面相互间压力触面相互间压力FN无直接关系因而静摩擦力具有大小、方向的可变性，无直接关系因而静摩擦力具有大小、方向的可变性，变化性强是它的特点，其大小只能依据物体的运动状态进行计算，若为变化性强是它的特点，其大小只能依据物体的运动状态进行计算，若为平衡态，静摩擦力将由平衡条件建立方程求解；若为非平衡态，可由动平衡态，静摩擦力将由平衡条件建立方程求解；若为非平衡态，可由动力学规律

16、建立方程求解力学规律建立方程求解3最大静摩擦力最大静摩擦力Ffm是物体将要发生相对滑动这一临界状态时的是物体将要发生相对滑动这一临界状态时的摩擦力，它的数值与摩擦力，它的数值与FN成正比，在成正比，在FN不变的情况下，滑动摩擦力略小不变的情况下，滑动摩擦力略小于于Ffm，而静摩擦力可在，而静摩擦力可在0Ffm间变化间变化(2012安徽省省城名校联考安徽省省城名校联考)如图如图(甲甲)所示，斜面体固定在水平面所示，斜面体固定在水平面上，斜面上有一物块在拉力上，斜面上有一物块在拉力F的作用下始终处于静止状态，拉力的作用下始终处于静止状态，拉力F在如在如图图(乙乙)所示的范围内变化，取沿斜面向上为正

17、方向所示的范围内变化，取沿斜面向上为正方向. 则物块所受的摩擦力则物块所受的摩擦力Ff与时间与时间t的关系正确的是的关系正确的是()解析解析物块在重力、斜面支持力和拉力物块在重力、斜面支持力和拉力F作用下处于平衡状作用下处于平衡状态在态在0时刻和时刻和t1时刻物块都能恰好静止，所以开始时，摩擦力沿斜面向时刻物块都能恰好静止，所以开始时，摩擦力沿斜面向下，且为最大静摩擦力静摩擦力下，且为最大静摩擦力静摩擦力fFmgsin，所以摩擦力随着拉力，所以摩擦力随着拉力的减小而减小；当拉力减小到与重力沿斜面方向分力相等时的减小而减小；当拉力减小到与重力沿斜面方向分力相等时(t1时刻之时刻之前前)，摩擦力减

18、小到零；随着拉力继续减小，摩擦力反向增大，所以选，摩擦力减小到零；随着拉力继续减小，摩擦力反向增大，所以选项项B正确正确答案答案B要点四要点四滑动摩擦力的理解滑动摩擦力的理解1.如何理解公式如何理解公式“FfFN”？滑动摩擦力的大小用公式滑动摩擦力的大小用公式FfFN来计算，应用此公式时要注意以来计算，应用此公式时要注意以下几点：下几点：(1)为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关；关；FN为两接触面间的正压力，其大小不一定等于物体的重力为两接触面间的正压力，其大小不一定等于物体的重力(2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关

19、，与接触面的大小也滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关，与接触面的大小也无关无关2如何理解滑动摩擦力的特点？如何理解滑动摩擦力的特点？(1)物体受到滑动摩擦力时，物体不一定是运动的，也可能是静止物体受到滑动摩擦力时，物体不一定是运动的，也可能是静止的，但一定发生了相对运动的，但一定发生了相对运动(2)滑动摩擦力一定与相对运动的方向相反，一定阻碍物体的相对滑动摩擦力一定与相对运动的方向相反，一定阻碍物体的相对运动，并不是说一定与物体运动的方向相反，即不一定阻碍物体的运动，运动，并不是说一定与物体运动的方向相反，即不一定阻碍物体的运动，滑动摩擦力可以作动力，对物体做正功，也可以作阻力，对物体做负滑

20、动摩擦力可以作动力，对物体做正功，也可以作阻力，对物体做负功受滑动摩擦力的物体如果没有发生位移，滑动摩擦力对物体不做功受滑动摩擦力的物体如果没有发生位移，滑动摩擦力对物体不做功功(2011田家炳实验中学模拟田家炳实验中学模拟)某同学在探究摩擦力的实验中采用了某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是她记录的实验数据木块的重力为态进行监测，表中是

21、她记录的实验数据木块的重力为10.00 N，重力，重力加速度加速度g9.80 m/s2，根据表格中的数据回答下列问题，根据表格中的数据回答下列问题(答案保留答案保留3位有效位有效数字数字): 实验次数实验次数运动状态运动状态水平拉力水平拉力F F/N/N 1 1 静止静止 3.62 3.62 2 2 静止静止 4.00 4.00 3 3 匀速匀速 4.01 4.01 4 4 匀加速匀加速 5.01 5.01(1)木块与桌面间的最大静摩擦力木块与桌面间的最大静摩擦力Ffm_ N；(2)木块与桌面间的动摩擦因数木块与桌面间的动摩擦因数_；(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力木块匀加速运动时受到的摩擦

22、力Ff_ N.解析解析(1)木块匀速运动时的滑动摩擦力为木块匀速运动时的滑动摩擦力为4.01 N，因此最大静摩，因此最大静摩擦力擦力Ffm一定大于一定大于4.01 N.(2)由由Ffmg得：得：0.401.(3)木块匀加速运动时所受的摩擦力为滑动摩擦力，木块匀加速运动时所受的摩擦力为滑动摩擦力，故故Ff4.01 N.答案答案(1)4.01(2)0.401(3)4.01(对应学生用书对应学生用书P21)题型一题型一弹力的分析与计算弹力的分析与计算(1)中间没有打结的轻绳上各处的张力大小都是一样的，如果绳子中间没有打结的轻绳上各处的张力大小都是一样的，如果绳子打结，则以结点为界，不同位置上的张力大

23、小可能是不一样的打结，则以结点为界，不同位置上的张力大小可能是不一样的(2)杆可分为固定杆和活动杆，固定杆的弹力方向不一定沿杆，弹杆可分为固定杆和活动杆，固定杆的弹力方向不一定沿杆，弹力方向视具体情况而定，活动杆只能起到力方向视具体情况而定，活动杆只能起到“拉拉”和和“推推”的作用的作用例例1如图如图(a)所示，轻绳所示，轻绳AD跨过固定的水平横梁跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮右端的定滑轮挂住一个质量为挂住一个质量为M1的物体，的物体，ACB30；图；图(b)中轻杆中轻杆HG一端用铰链一端用铰链固定在竖直墙上，另一端固定在竖直墙上，另一端G通过细绳通过细绳EG拉住，拉住，EG与水平方向也成

24、与水平方向也成30，轻杆的轻杆的G点用细绳点用细绳GF拉住一个质量为拉住一个质量为M2的物体，求：的物体，求：(1)轻绳轻绳AC段的张力段的张力FTAC与细绳与细绳EG的张力的张力FTEG之比之比(2)轻杆轻杆BC对对C端的支持力端的支持力(3)轻杆轻杆HG对对G端的支持力端的支持力思路诱导思路诱导(1)绳绳AC、CD上的拉力大小相同吗？绳上的拉力大小相同吗？绳EG、GF上的上的拉力大小相同吗？拉力大小相同吗？(2)杆杆BC、HG的弹力方向是否沿杆？为什么？的弹力方向是否沿杆？为什么？尝试解答尝试解答图图(a)和图和图(b)中的两个物体中的两个物体M1、M2都处于平衡状态，都处于平衡状态，根据

25、平衡的条件，首先判断与物体相连的细绳，其拉力大小等于物体的根据平衡的条件，首先判断与物体相连的细绳，其拉力大小等于物体的重力；分别取重力；分别取C点和点和G点的研究对象，进行受力分析如下图点的研究对象，进行受力分析如下图(a)和和(b)所示，所示，根据平衡规律可求解根据平衡规律可求解(2012洛阳市期中洛阳市期中)如图所示，小车上有一根固定的水平横杆，横如图所示，小车上有一根固定的水平横杆，横杆左端固定的轻杆与竖直方向成杆左端固定的轻杆与竖直方向成角，轻杆下端连接一小铁球；横杆右角，轻杆下端连接一小铁球；横杆右端用一根细线悬挂一小铁球，当小车做匀变速直线运动时，细线保持与端用一根细线悬挂一小铁

26、球，当小车做匀变速直线运动时，细线保持与竖直方向成竖直方向成角，若角，若mgsin时，随力时，随力F的减小，的减小，Ff可可能先向下减小再向上增大，当能先向下减小再向上增大，当Fmgsin时，时，Ff一直向上增大，故一直向上增大，故C、D正确正确答案答案CD(对应学生用书对应学生用书P22)易错点易错点1：由于对弹力的方向问题认识不全面造成的错误由于对弹力的方向问题认识不全面造成的错误如图所示，小车沿水平面向右做匀加速直线运动，车上固定的硬如图所示，小车沿水平面向右做匀加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为杆和水平面的夹角为，杆的顶端固定着一个质量为，杆的顶端固定着一个质量为m的小球，当

27、小车的小球，当小车运动的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力运动的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力(F1至至F4变化变化)的变化图示的变化图示(沿杆方向沿杆方向)可能是可能是()易错分析易错分析认为杆对小球的弹力一定沿杆的方向，当小车的加认为杆对小球的弹力一定沿杆的方向，当小车的加速度增大时，拉力增大，选速度增大时，拉力增大，选A.正确解答正确解答小球只受重力和杆的弹力作用杆的弹力小球只受重力和杆的弹力作用杆的弹力F的竖直分的竖直分量与重力平衡，水平分量产生加速度，即量与重力平衡，水平分量产生加速度，即F竖直竖直mg，F水平水平ma，所以，所以选项选项C正确正确要清楚杆的弹力和绳的拉力方向的不

28、同，绳的拉力一定沿绳的方要清楚杆的弹力和绳的拉力方向的不同，绳的拉力一定沿绳的方向，杆的弹力方向不一定沿杆的方向分析杆对物体的弹力方向一般要向，杆的弹力方向不一定沿杆的方向分析杆对物体的弹力方向一般要结合物体的运动状态进行分析比如本题中，不论小车加速度多大，小结合物体的运动状态进行分析比如本题中，不论小车加速度多大，小球在竖直方向上合力为球在竖直方向上合力为0，就是解题的关键答案为，就是解题的关键答案为C.手握轻杆，杆的另一端装有一个小滑轮，支持着悬挂重物的绳子，手握轻杆，杆的另一端装有一个小滑轮，支持着悬挂重物的绳子，如图所示现保持滑轮的位置不变，使杆向下转动一个角度，则杆对滑如图所示现保持

29、滑轮的位置不变，使杆向下转动一个角度，则杆对滑轮的作用力将轮的作用力将()A变大变大B不变不变C变小变小 D无法判断无法判断解析解析由于同一根绳上各处张力大小相等，故两段绳对滑轮的由于同一根绳上各处张力大小相等，故两段绳对滑轮的作用力大小相等杆向下转动一个角度时，由于两段绳对滑轮的作用力作用力大小相等杆向下转动一个角度时，由于两段绳对滑轮的作用力不变，故它们的合力也不变因此杆对滑轮的作用力将不变答案为不变，故它们的合力也不变因此杆对滑轮的作用力将不变答案为B.答案答案B易错点易错点2：分不清是滑动摩擦力还是静摩擦力分不清是滑动摩擦力还是静摩擦力木块木块A、B分别重分别重50 N和和60 N，它

30、们与水平地面之间的动摩擦因数，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为均为0.25.夹在夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为，弹簧的劲度系数为400 N/m系统置于水平地面上静止不动现用系统置于水平地面上静止不动现用F1 N的水平拉力作用在木块的水平拉力作用在木块B上，如图所示力上，如图所示力F作用后作用后()A木块木块A所受摩擦力大小是所受摩擦力大小是12.5 NB木块木块A所受摩擦力大小是所受摩擦力大小是11.5 NC木块木块B所受摩擦力大小是所受摩擦力大小是9 ND木块木块B所受摩擦力大小是所受摩擦力大小是7 N易错分析易错分析没有真正理解静摩擦力与滑动

31、摩擦力的概念，特别没有真正理解静摩擦力与滑动摩擦力的概念，特别是最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系，错选是最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系，错选A或或D项实际上当物体刚项实际上当物体刚刚开始运动时物体所受的拉力或推力，在数值上就等于最大静摩擦力，刚开始运动时物体所受的拉力或推力，在数值上就等于最大静摩擦力，一旦物体发生了运动，此时的摩擦力就是滑动摩擦力一旦物体发生了运动，此时的摩擦力就是滑动摩擦力正确解答正确解答由题给条件知未施加力由题给条件知未施加力F时，弹簧的弹力大小为时，弹簧的弹力大小为fkx4000.02 N8 N物块物块A与地面间的滑动摩擦力大小为与地面间的滑动摩擦力大小为fAFNA0.2

32、550 N12.5 N物块物块B与地面间的滑动摩擦力大小为与地面间的滑动摩擦力大小为fBFNB0.2560 N15 N令施加力令施加力F后装置仍处于静止状态，后装置仍处于静止状态，B受地面的摩擦力为受地面的摩擦力为fB，A受受地面的摩擦力为地面的摩擦力为fA，由平衡条件有：，由平衡条件有：FffB，fAf代入数据解得：代入数据解得：fB9 N，fA8 N综合以上分析可知，所给选项中只有综合以上分析可知，所给选项中只有C项正确项正确把重为把重为G的物体用一水平力的物体用一水平力F压在竖直的足够高的平整墙壁上，压在竖直的足够高的平整墙壁上，F随时间随时间t变化的图象如图所示，则从变化的图象如图所示

33、，则从t0时刻开始，物体所受的摩擦力时刻开始，物体所受的摩擦力F随时间随时间t变化的图象是下图中的哪一个变化的图象是下图中的哪一个()答案答案C(对应学生用书对应学生用书P23)1(2011青岛模拟青岛模拟)关于重力的大小，以下说法正确的是关于重力的大小，以下说法正确的是()A悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力B静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力C自由落体运动的物体依然受到重力作用自由落体运动的物体依然受到重力作用D向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受

34、重力向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力答案答案C2如右图所示是如右图所示是2008年残奥会开幕式上我国残疾田径运动员侯斌年残奥会开幕式上我国残疾田径运动员侯斌即将点燃火炬的一幅感人的照片，关于侯斌在拉绳过程中绳对侯斌的摩即将点燃火炬的一幅感人的照片，关于侯斌在拉绳过程中绳对侯斌的摩擦力的叙述正确的是擦力的叙述正确的是()A由于侯斌向上运动，绳对侯斌的摩擦力是滑动摩擦力，方向由于侯斌向上运动，绳对侯斌的摩擦力是滑动摩擦力，方向向下向下B由于侯斌向上运动，绳对侯斌的摩擦力是滑动摩擦力，方向由于侯斌向上运动，绳对侯斌的摩擦力是滑动摩擦力，方向向上向上C侯斌受的是静摩擦力，方向向上侯斌受的是静摩擦力，方向向上D侯斌受的是静摩擦力，方向向下侯斌受的是静摩擦力，方向向下解析解析侯斌拉绳过程中，尽管向上运动，但手和绳相对静止，侯斌拉绳过程中，尽管向上运动，但手和绳相