英语三年级下册,lesson,1,I,can,help,you

1、英语三年级下册,lesson,1,I,can,help,you篇一：Lesson1 I can help you Lesson1 I can help you 教学内容： 120个辅音字母。 2Lets read. 教学目标： 能拼读含这些字母的闭音节单词。 教学重点： 20个辅音字母。 教学方法： 用掐头去尾法，对比法学习读音。 教具准备： 字母卡片。 教学过程： 一复习检查: A.Lets chant先让学生跟老师说几遍，再让学生集体说几遍。 B.复习Lets talk先听录音，再站起来对话。 C.复习字母名称音：唱字母歌或按顺序读字母。 二 导入新课: A用掐头法学习6个辅音字母在单词中

2、的读音，老师出示卡片F， L， M， N， S， X让学生先按直呼法读在单词中的读音，再读字母名称音。 B用去尾法学习9个辅音字母在单词中的读音，老师出示卡片B， C，D， T， V， Z ，J， K方法同A。 C用对比法学习5个辅音字母G， H， Y，W， R在单词中的读音。 D用字母组合对比记忆法学习3个字母组合的发音ch, sh, ck介绍完后，老师领说，学生跟说几遍。 三操练: 教学笔记 A5个元音字母再单词中的读音，让学生反复说A， E， I， O ，U来源:中教网 am, an, and, bag, cap, cat, hen, red, ten, yes, bed, help,

3、big, fish, is, in, dog, fox, frog, duck, mum, but, us B.看图朗读Lets read中的8个单词 四测试： 让学生举例说出5个元音字母在单词中的发音单词。 五作业： 练习册1，2 教学反思：篇二：Lesson 6 Can I help you Lesson 6 Can I help you? 学习目标： 1、 能听懂、理解故事。 2、 能够根据故事进行问答。 3、 通过表演故事感受英语学习的乐趣。 导学过程： 一、 自学 1、 浏览课文一遍，根据图画猜测故事大意，在课文中标出下列单词， 并通过单词表查阅词义，记录在课文中。 helphapp

4、enedstuckpullouchoutwelcome 2、 听录音，注意听新单词的发音。 3、 跟读课文，注意模仿语音语调。 二、 交流 1、 单词通关： 教师领读单词师友对读，交流词义教师抽查读、译单词 2、 小组讨论： 组内朗读、翻译课文，准备展示。 三、 展示 小组朗读、翻译课文。 四、 重点句型点拨 Can I help you？ Yes，please. Thank you. Youre welcome. 五、 训练 1、 回答问题：Who helps the rabbit？ 2、 课下组内同学表演情景剧。 六、 总结收获篇三：(Lesson 1)三年级下册英语同步练习题 三年级下册

5、英语同步练习题（Lesson1） 一、找出对应的答语。 （）1.Thank you. A.Its a frog. （）2.Glad to meet you again. B.How do you do? （）3.Im not good at Chinese. C.Not at all. （ ）4.Whats this? D.Me, too. （ ）5.How are you, Eve? E.I can help you. （ ）6.How do you do? F.Not bad ,thanks. 二、选出下列英文句子正确的汉语意思，将其序号填在题前括号内。 （ ）1.Glad to meet

6、 you again. A、见到你很高兴。 B、再次见到你很高兴。 （）2. Me,too. A、我也一样。 B、我不知道。 （）3.Not bad. A、我身体不错。 B、我不好。 （ ）4.I am not good at English. A、我英语学的好。 B、我英语学的不好 （ ）5.I can help you. A、我可以帮你。 B、你可以帮我。 三、根据汉语提示选用所给的词填空，将序号填在横线上。 A.good at B.not good at 1.I am _(擅长)English.2.I am_(不擅长)maths. 3.I am _(不擅长)Chinese. 4.I am

7、 _(擅长)music(音乐). 四、找出每组中不同类的单词。 （ ）1.A.fishB.bearC.foxD.hot dog （ ）2.A.fiveB.oneC.oldD.nine （ ）3.A.colourB.red C.blue D.black （ ）4.A.ChineseB.Miss C.maths D.English （ ）5.A.areB.amC.is D.yes 五、选择填空。 （）1、-Are you Miss Frog? -Yes,_. A、it isnt B、it is C、I am （）2、I cant find my baby. Im _. A、dad B、dad C、sad （）3、-Thats OK. A、I can help you.B、Not bad.C、Thank you. （）4、-Hi,Qiqi!How are you? - . A、Im OK,thanks.B、Thanks.C、Thats OK. （ ）5、“Tom is good at English.”的翻译是 A、汤姆擅长英语。B、汤姆擅长数学。C、汤姆不擅长英语。 六、找出下列图片对应的单词，将序号写在括号里。（） （） （） （） （ ）（ ）（ ） （ ） A.monkey B.bird C.bear D.rabbit E.tiger F.deerG.el