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文档简介

1、幼小衔接，做好入学准备幼儿园与小学的差异 1 1、学习时间有变化、学习时间有变化幼儿园与小学的差异 1 1、学习时间有变化、学习时间有变化 2 2、生活制度有变化、生活制度有变化幼儿园与小学的差异 1 1、学习时间有变化、学习时间有变化 2 2、生活制度有变化、生活制度有变化 3 3、活动形式有变化、活动形式有变化幼儿园与小学的差异 1 1、学习时间有变化、学习时间有变化 2 2、生活制度有变化、生活制度有变化 3 3、活动形式有变化、活动形式有变化 4 4、休息时间和休息方式有变化、休息时间和休息方式有变化幼儿园与小学的差异 1 1、学习时间有变化、学习时间有变化 2 2、生活制度有变化、生

2、活制度有变化 3 3、活动形式有变化、活动形式有变化 4 4、休息时间和休息方式有变化、休息时间和休息方式有变化 5 5、师生关系有变化、师生关系有变化幼儿园与小学的差异 1 1、学习时间有变化、学习时间有变化 2 2、生活制度有变化、生活制度有变化 3 3、活动形式有变化、活动形式有变化 4 4、休息时间和休息方式有变化、休息时间和休息方式有变化 5 5、师生关系有变化、师生关系有变化 6 6、要求不一、要求不一做好充分地入学准备做好充分地入学准备（一）帮助孩子做好入学前的物质准备 做好充分地入学准备做好充分地入学准备（一）帮助孩子做好入学前的物质准备 （二）帮助孩子做好入学前的能力准备做好

3、充分地入学准备做好充分地入学准备（一）帮助孩子做好入学前的物质准备 （二）帮助孩子做好入学前的能力准备（三）帮助孩子做好入学前的心理准备家校沟通的途径 班主任电话 级部办公室电话 飞信 班级网站 校长信箱 家长委员会 半日开放活动 家长会谢谢聆听！语文学习中的注意点语文主要是培养孩子听说读写的能力。听 古人把听讲分为三等： 上等的是入神听， 中等的是用心听， 下等的是马马虎虎地听。听倾听的要求是：听得准，理解快，记得清，具有较强的倾听品评力和倾听组合力。听 家长在家可以通过给孩子讲故事，或与孩子交谈的方式，来培养倾听的能力。 在听孩子说话的时候，要给孩子树立一个好榜样。 说 家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的学校的情况，锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础，同时也了解孩子的在校表现。家长还可以把孩子说的上传到班级网站。 读 老师布置了读书作业，要让孩子大声地读出来，家长应该认真地听。 读 拼音部分：只用一个半月的时间孩子就要学会23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，熟练拼读音节。 读 识字部分：要求会认的字255个，识字量比较大。 读 每篇课文都要求孩子正确、流利地朗读。要求会背的一定要背熟。 课外阅读 多给

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