第15讲减数分裂和受精作用共68张

1、返回目录返回目录返回目录返回目录1 1细胞的减数分裂细胞的减数分裂()() 2 2动物配子的形成过程动物配子的形成过程()() 3 3动物的受精过程动物的受精过程()() 4 4实验：观察细胞的减数分裂实验：观察细胞的减数分裂考纲要求考纲要求第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用一、减数分裂的有关概念一、减数分裂的有关概念1 1适用范围：进行适用范围：进行_的生物。的生物。2 2分裂发生的场所：动物精子形成在分裂发生的场所：动物精子形成在_，卵细胞，卵细胞形成在形成在_。3 3分裂特点：染色体复制分裂特点：染色体复制_，细胞连续分裂，细胞连续分裂_。4 4分裂结果：生殖细胞中染色

2、体数目是原始生殖细胞中分裂结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的的_。导思：导思：根据上述内容，你能总结出根据上述内容，你能总结出“减数分裂减数分裂”的概念吗的概念吗？( (请翻阅教材必修请翻阅教材必修2 p16“2 p16“减数分裂减数分裂”) )返回目录返回目录有性生殖有性生殖 睾丸睾丸 卵巢卵巢 一次一次 两次两次 一半一半 第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用二、精子的形成过程二、精子的形成过程同源染色体两两配对同源染色体非同源染色体减半同源染色体两两配对同源染色体非同源染色体减半 返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用着丝点排列在赤

3、道板上着丝点姐妹染色单体着丝点排列在赤道板上着丝点姐妹染色单体 返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用导思：导思：与有丝分裂相比，减数第一次分裂和减数第二次分与有丝分裂相比，减数第一次分裂和减数第二次分裂各有哪些主要特征？裂各有哪些主要特征？( (请翻阅教材必修请翻阅教材必修2 p17“2 p17“减数第一减数第一次分裂的主要特征和减数第二次分裂的主要特征次分裂的主要特征和减数第二次分裂的主要特征”) )返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用三、精子和卵细胞形成过程的比较三、精子和卵细胞形成过程的比较1 1精子和卵细胞的形成过程精子和

4、卵细胞的形成过程精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞_卵原细胞卵原细胞初级卵母细胞初级卵母细胞_过程是过程是_； 过程是过程是_。返回目录返回目录次级精母细胞次级精母细胞 精细胞精细胞 次级卵母细胞和极体次级卵母细胞和极体 卵细胞和极体卵细胞和极体 减数第一次分裂减数第一次分裂 减数第二次分裂减数第二次分裂 第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用2 2精子和卵细胞形成过程中的差异精子和卵细胞形成过程中的差异(1)(1)细胞质分裂方式细胞质分裂方式a a精子形成过程：精子形成过程：、过程中细胞质都是过程中细胞质都是_。b b卵细胞形成过程：初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂卵细胞形

5、成过程：初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂时时_，极体分裂时，极体分裂时_。(2)(2)两次分裂结果两次分裂结果a a过程产生过程产生_个次级精母细胞，个次级精母细胞，过程产生过程产生_个精细胞。个精细胞。b b过程产生过程产生_个次级卵细胞和个次级卵细胞和_，过程产生过程产生_个卵细胞和个卵细胞和_个极体。个极体。(3)(3)是否变形：精细胞经过变形成为精子，卵细胞不经过是否变形：精细胞经过变形成为精子，卵细胞不经过变形。变形。返回目录返回目录均等分裂均等分裂 不均等不均等均等均等 2 2 4 4 1 1 1 1个极体个极体 1 1 3 3第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用四、

6、受精作用四、受精作用1 1概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。程。2 2实质：精细胞和卵细胞的实质：精细胞和卵细胞的_融合在一起。融合在一起。3 3结果：受精卵中的染色体数目又恢复到结果：受精卵中的染色体数目又恢复到_细胞细胞中的数目，其中一半来自中的数目，其中一半来自_，一半来自，一半来自_。4 4减数分裂和受精作用的意义减数分裂和受精作用的意义(1)(1)增加了子代的增加了子代的_，有利于生物在自然选择中，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。进化，体现了有性生殖的优越性。(2)(2)对于维持每种生物前后代体细胞中对

7、于维持每种生物前后代体细胞中_的恒的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的。定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的。返回目录返回目录细胞核细胞核 体体 父方父方 母方母方 多样性多样性 染色体数目染色体数目 返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用判断正误，对的打判断正误，对的打“”，错的打，错的打“”。1 120122012天津卷天津卷 减数分裂时，非同源染色体发生联会。减数分裂时，非同源染色体发生联会。( () ) 解析解析 减数分裂时同源染色体两两配对发生联会。减数分裂时同源染色体两两配对发生联会。2 220122012广东卷广东卷 显微镜观察到胚胎干细胞的

8、细胞分裂显微镜观察到胚胎干细胞的细胞分裂时，可见同源染色体配对。时，可见同源染色体配对。( () ) 解析解析 胚胎干细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过胚胎干细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中不会发生同源染色体配对，减数分裂过程中才会发生程中不会发生同源染色体配对，减数分裂过程中才会发生同源染色体配对。同源染色体配对。 返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用3 320112011上海卷上海卷 减数分裂过程中发生基因自由组合的减数分裂过程中发生基因自由组合的时期，染色体、染色单体和时期，染色体、染色单体和dnadna的数量比为的数量比为101101。( () ) 解

9、析解析 基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，此时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，一条期，此时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，一条染色体上有两个染色体上有两个dnadna分子，有两个染色单体，所以此时期分子，有两个染色单体，所以此时期染色体、染色单体和染色体、染色单体和dnadna的数量比为的数量比为122122。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用4 420102010安徽卷安徽卷 雄蛙的一个体细胞经有丝分裂产生的雄蛙的一个体细胞经有丝分裂产生的两个子细胞与一个精原细胞经减数第一次分裂产生的两个两个子细胞与

10、一个精原细胞经减数第一次分裂产生的两个次级精母细胞次级精母细胞dnadna分子数目相同。分子数目相同。( () ) 解析解析 有丝分裂产生的子细胞中有丝分裂产生的子细胞中dnadna分子数目与亲代分子数目与亲代细胞保持相同，为细胞保持相同，为2 2n n；精原细胞在进行减数第一次分裂前；精原细胞在进行减数第一次分裂前已完成复制，已完成复制，dnadna分子数目为分子数目为4 4n n，经过减数第一次分裂后，经过减数第一次分裂后，细胞中的细胞中的dnadna分子数目发生减半，为分子数目发生减半，为2 2n n。 5 5在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是非在有丝分裂和减数分裂的过程中均可

11、产生的变异是非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组。同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组。( () ) 解析解析 非同源染色体之间自由组合发生在减数第一非同源染色体之间自由组合发生在减数第一次分裂后期，有丝分裂中不可能发生。次分裂后期，有丝分裂中不可能发生。 返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用6 6一对表现型正常的夫妇生了一个患色盲的男孩，导致一对表现型正常的夫妇生了一个患色盲的男孩，导致该男孩患色盲的原因可能是父亲的生殖细胞在进行减数第该男孩患色盲的原因可能是父亲的生殖细胞在进行减数第二次分裂时染色体分离异常。二次分裂时染色体分离异常。( () )

12、解析解析 色盲基因位于色盲基因位于x x染色体上，表现型正常的父亲染色体上，表现型正常的父亲不带有色盲基因，所以不会产生带有色盲基因的精子，表不带有色盲基因，所以不会产生带有色盲基因的精子，表现正常的母亲可能是携带者现正常的母亲可能是携带者x xb bx xb b，其中，其中x xb b与正常精子与正常精子(y)(y)受受精后，形成色盲男孩精后，形成色盲男孩x xb by y。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 考点一减数分裂过程的规律性变化考点一减数分裂过程的规律性变化1 1减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中的规律性变减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中的

13、规律性变化比较化比较返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用项目项目减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂间期是否复制间期是否复制复制复制不复制不复制分裂过程中细胞分裂过程中细胞名称名称性原细胞性原细胞初级性初级性母细胞母细胞次级性母细次级性母细胞胞( (或极体或极体) )次级性母细胞次级性母细胞( (或或极体极体)精细胞或卵精细胞或卵细胞和极体细胞和极体着丝点变化着丝点变化不分裂不分裂分裂分裂染色体数目变化染色体数目变化2 2n nn n( (减半减半) )n n22n nn n提醒：提醒：减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离。减减数第一次分

14、裂的主要特点是同源染色体分离。减数第二次分裂的主要特点是着丝点分裂，姐妹染色单体分数第二次分裂的主要特点是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。开。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用染色体主要染色体主要行为行为有联会现象；四分体的非有联会现象；四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离，非同源染色源染色体分离，非同源染色体自由组合体自由组合着丝点分裂，染着丝点分裂，染色单体分开色单体分开染色单体染色单体无无(0)(0)有有(4(4n n ) )有有(2(2n n ) ) 有有(2(2n n ) )无无(0)(0)同源染色体同源染色体有有(

15、(n n对对) )无无2. 2. 减数分裂中一个细胞内染色体和核减数分裂中一个细胞内染色体和核dnadna数量变化曲线数量变化曲线(1)(1)核核dnadna数目变化数目变化减数第一次分裂间期核减数第一次分裂间期核dnadna因复制而加倍因复制而加倍(2(2n n44n n) )；减数第一次分裂结束因同源染色体分离而使细胞中减数第一次分裂结束因同源染色体分离而使细胞中dnadna减半减半(4(4n n22n n) )；返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图5151减数第二次分裂结束因着丝点分裂姐妹染色单体平分到减数第二次分裂结束因着丝点分裂姐妹染色单体平分到两

16、个子细胞核中两个子细胞核中dnadna数目再减半数目再减半(2(2n nn n) )。(2)(2)染色体数目变化染色体数目变化减数第一次分裂结束时因同源染色体分离而使子细胞中减数第一次分裂结束时因同源染色体分离而使子细胞中染色体数目减半染色体数目减半(2(2n nn n) )；减数第二次分裂结束时，因着丝点分裂而使细胞内染色减数第二次分裂结束时，因着丝点分裂而使细胞内染色体数暂时加倍，随后又分配到两个子细胞中，最终使子细体数暂时加倍，随后又分配到两个子细胞中，最终使子细胞中染色体数目比正常细胞减少一半胞中染色体数目比正常细胞减少一半( (n n22n nn n) )。(3)(3)染色体染色体/

17、 /核核dnadna变化规律及原因变化规律及原因提醒：提醒：间期时染色体复制但染色体数目不加倍。间期时染色体复制但染色体数目不加倍。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用例例1 1如图如图51525152表示细胞分裂过程中染色体、核表示细胞分裂过程中染色体、核dnadna变化变化相对值。下列有关相对值。下列有关a ac c段段( (不含不含a a、c c点点) )的叙述正确的是的叙述正确的是( () )a a细胞中始终存在染色单体细胞中始终存在染色单体 b b细胞中始终存在同源染色体细胞中始终存在同源染色体c c细胞中染色体和核细胞中染色体和核dnadna数之比由

18、数之比由1212变为变为1111d d此时的染色体行为是生物变异的根本来源此时的染色体行为是生物变异的根本来源返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图5152 答案答案aa 解析解析 据图可知，图中虚线数目加倍一次，在据图可知，图中虚线数目加倍一次，在b b点和点和d d点点连续减半，因此表示为减数分裂过程中连续减半，因此表示为减数分裂过程中dnadna的数量变化情的数量变化情况，实线表示染色体的数量变化情况，其中况，实线表示染色体的数量变化情况，其中0 0a a表示减数表示减数分裂的间期，分裂的间期， b b为减数第一次分裂末期，同源染色体彼此为减数第一次分裂

19、末期，同源染色体彼此分离进入两个子细胞中，分离进入两个子细胞中，b bc c段细胞内已无同源染色体，段细胞内已无同源染色体，故故b b错误；错误；c c点为染色单体彼此分离形成子染色体的过程，点为染色单体彼此分离形成子染色体的过程，a ac c段段( (不含不含a a、c c点点) )细胞中始终存在染色单体，细胞中染细胞中始终存在染色单体，细胞中染色体和核色体和核dnadna分子数之比一直为分子数之比一直为1212，故，故a a正确，正确，c c错误；错误；生物变异的根本来源为基因突变，基因突变主要发生在生物变异的根本来源为基因突变，基因突变主要发生在dnadna复制时，而在复制时，而在a a

20、c c段的变异来源主要是基因重组与染段的变异来源主要是基因重组与染色体变异，故色体变异，故d d错误。错误。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 点评点评 明确减数分裂过程中染色体和明确减数分裂过程中染色体和dnadna数目变化的原因数目变化的原因是解题的关键。是解题的关键。在减在减末期，染色体和末期，染色体和dnadna数目减半，数目减半，是由于同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，是由于同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，减减数第二次分裂时染色体数数第二次分裂时染色体数n n22n nn n，染色体数目暂时加倍，染色体数目暂时加倍的原因是着丝点分裂，染

21、色体和的原因是着丝点分裂，染色体和dnadna减半的原因是染色体减半的原因是染色体被平均分到两个子细胞中。被平均分到两个子细胞中。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用变式题变式题20122012安徽联考安徽联考 某同学总结了四点有关减数某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、核分裂、染色体、核dnadna的知识点，其中错误的是的知识点，其中错误的是( () )a a次级精母细胞中的核次级精母细胞中的核dnadna分子正好和正常体细胞的核分子正好和正常体细胞的核dnadna分子数目相同分子数目相同b b减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于减数分裂第二次分裂

22、后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目正常体细胞中的染色体数目c c初级精母细胞中染色体的数目正好和核初级精母细胞中染色体的数目正好和核dnadna分子数目相分子数目相同同d d任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同目相同返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 答案答案cc 解析解析 次级精母细胞中染色体数次级精母细胞中染色体数核核dnadna数数1212，因此，因此此细胞和正常体细胞相比，染色体减半，但核此细胞和正常体细胞相比，染色体减半，但核dnadna分子和分子和正常体细胞的核正常体细

23、胞的核dnadna分子数目相同，故分子数目相同，故a a正确；减数第二次正确；减数第二次分裂后期由于着丝点分裂，一分为二，染色体暂时加倍和分裂后期由于着丝点分裂，一分为二，染色体暂时加倍和体细胞数目相等，故体细胞数目相等，故b b正确；由于经过间期的复制，因此正确；由于经过间期的复制，因此在初级精母细胞中染色体数在初级精母细胞中染色体数核核dnadna分子数分子数1212，故，故c c错错误；染色体和着丝点之间是一一对应的关系，故误；染色体和着丝点之间是一一对应的关系，故d d正确。正确。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 考点二减数分裂与有丝分裂的比较及图像

24、辨析考点二减数分裂与有丝分裂的比较及图像辨析1. 1. 有丝分裂和减数分裂的比较有丝分裂和减数分裂的比较减数分裂是特殊方式的有丝分裂，两者既有共同点，又有减数分裂是特殊方式的有丝分裂，两者既有共同点，又有不同点。两者的相同点主要体现在：都发生染色体复制，不同点。两者的相同点主要体现在：都发生染色体复制，都出现纺锤丝形成的纺锤体。减数分裂的特殊性表现在发都出现纺锤丝形成的纺锤体。减数分裂的特殊性表现在发生部位、时间、染色体行为、子细胞性质等方面。两者的生部位、时间、染色体行为、子细胞性质等方面。两者的不同点列表比较如下。不同点列表比较如下。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分

25、裂和受精作用返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂分裂起始细胞分裂起始细胞体细胞和原体细胞和原始生殖细胞始生殖细胞原始生殖细胞原始生殖细胞染色体复制次数染色体复制次数一次一次一次一次细胞分裂次数细胞分裂次数一次一次连续两次连续两次着丝点分开时期着丝点分开时期有丝分裂后有丝分裂后期期减数第二次分裂减数第二次分裂后期后期联会、四分体、交叉互联会、四分体、交叉互换换不发生不发生发生发生同源染色体分离及非同同源染色体分离及非同源染色体自由组合源染色体自由组合不发生不发生发生发生返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精

26、作用子细胞染色体数子细胞染色体数与母细胞相同与母细胞相同是母细胞的一半是母细胞的一半子细胞类型子细胞类型体细胞和原始生殖细胞体细胞和原始生殖细胞生殖细胞生殖细胞子细胞个数子细胞个数两个两个四个或一个四个或一个意义意义亲子代之间维持遗传性亲子代之间维持遗传性状的稳定性状的稳定性减数分裂和受精减数分裂和受精作用共同维持每种作用共同维持每种生物前后代染色体生物前后代染色体数目恒定数目恒定2. 2. 有丝分裂与减数分裂图像辨析有丝分裂与减数分裂图像辨析( (以二倍体动物以二倍体动物为例为例) )(1)(1)有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较( (见下表见下表)

27、 )返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用(2)(2)判断某减数分裂细胞是雌性个体还是雄性个体判断某减数分裂细胞是雌性个体还是雄性个体判断某减数分裂细胞是雌性个体还是雄性个体，最可靠判断某减数分裂细胞是雌性个体还是雄性个体，最可靠的依据是观察减数第一次分裂后期细胞质是否均等分裂，的依据是观察减数第一次分裂后期细胞质是否均等分裂，若均等分裂则为雄性个体，若不均等分裂则为雌性个体。若均等分裂则为雄性个体，若不均等分裂则为雌性个体。如图如图51535153所示：所示：a a为雌性个体的初级卵母细胞，为雌性个体的初级卵母细胞，b b为雄性为雄性个体的初级精母细胞。个体的初

28、级精母细胞。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图5153减数第二次分裂后期，若细胞质不均等分裂，则为雌性减数第二次分裂后期，若细胞质不均等分裂，则为雌性个体，若均等分裂则不能确定性别，可能为第一极体，也个体，若均等分裂则不能确定性别，可能为第一极体，也可能为次级精母细胞。如图可能为次级精母细胞。如图51545154所示：所示：c c为雌性个体的为雌性个体的次级卵母细胞，次级卵母细胞，d d为第一极体或次级精母细胞。为第一极体或次级精母细胞。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图5154提醒：提醒：该鉴别法仅适用于二倍体生物的

29、细胞分裂。该鉴别法仅适用于二倍体生物的细胞分裂。多多倍体倍体( (如四倍体如四倍体) )减数分裂，子细胞中有同源染色体，可根减数分裂，子细胞中有同源染色体，可根据子细胞染色体数目减半推断是减数分裂。据子细胞染色体数目减半推断是减数分裂。二倍体的单二倍体的单倍体倍体( (如玉米的单倍体如玉米的单倍体) )体细胞进行有丝分裂，子细胞中虽体细胞进行有丝分裂，子细胞中虽无同源染色体，但可根据子细胞内染色体数与母细胞相同无同源染色体，但可根据子细胞内染色体数与母细胞相同推断为有丝分裂。如下图：推断为有丝分裂。如下图： 返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图51553 3

30、有丝分裂和减数分裂的坐标图形辨析有丝分裂和减数分裂的坐标图形辨析返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图5156(1)(1)看看“染色体峰值染色体峰值”。染色体数目最大为。染色体数目最大为4 4n n的是有丝分的是有丝分裂；染色体数目最大为裂；染色体数目最大为2 2n n的是减数分裂。的是减数分裂。(2)(2)看看“dnadna复制和分裂次数复制和分裂次数”。斜线代表核。斜线代表核dnadna复制，竖复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1 1次，而竖直下次，而竖直下降降2 2次的为减数分裂；斜线出现次的为减数分裂；斜线

31、出现1 1次，而竖直下降次，而竖直下降1 1次的为次的为有丝分裂。有丝分裂。(3)(3)看看“结果结果”。分裂完成后，染色体或核。分裂完成后，染色体或核dnadna的数量与分的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用例例2 220122012泰安检测泰安检测 图图(1)(1)表示某生物表示某生物( (基因型为基因型为eeff)eeff)细胞分裂的不同时期每条染色体上细胞分裂的不同时期每条染色体上dnadna含量的变化；含量的变化；图图(2)(2)表示该生物细胞分裂不同时期的细

32、胞图像表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像( (字母字母e e、e e代表染色体上的基因代表染色体上的基因) )；图；图(3)(3)表示细胞分裂过程中可能的表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中染色体数和染色体中dnadna分子数目。请据图回答问题：分子数目。请据图回答问题：返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用(1)(1)图图(1)(1)中，中，abab段形成的原因是段形成的原因是_，cdcd段变化发生在段变化发生在_期。期。(2)(2)图图(2)(2)中，甲细胞中含有中，甲细胞中含有_个染色体组，甲所示个染色体组，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列

33、的特点是细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是_。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图5157(3)(3)图图(2)(2)中，乙细胞处于图中，乙细胞处于图(1)(1)中的中的_段，对应于段，对应于图图(3)(3)中的中的_。(4)(4)图图(2)(2)中，丙细胞的名称是中，丙细胞的名称是_。请。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是原因是_。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 答案答案(1)dna(1)dna复制减复制减后期或有丝分裂后后期或有丝分裂

34、后(2)4(2)4染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上(3)bc(3)bcb b(4)(4)次级卵母细胞或第一极体基因突变或交叉互换次级卵母细胞或第一极体基因突变或交叉互换 解析解析 (1) (1)图图(1)(1)中中abab段每条染色体上由含有一个段每条染色体上由含有一个dnadna分子分子到含有两个到含有两个dnadna分子，其形成的原因是分子，其形成的原因是dnadna分子的复制，分子的复制，cdcd段每条染色体由含有两个段每条染色体由含有两个dnadna分子到含有一个分子到含有一个dnadna分子，是分子，是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离造成的，发

35、生在减数由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离造成的，发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期。第二次分裂后期或有丝分裂后期。(2)(2)图图(2)(2)甲细胞为有丝甲细胞为有丝分裂后期，含有分裂后期，含有4 4个染色体组，其前一阶段有丝分裂中期个染色体组，其前一阶段有丝分裂中期的特点是染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的赤道板的特点是染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的赤道板返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用位置。位置。(3)(3)乙细胞处于减数第一次分裂后期，每条染色体乙细胞处于减数第一次分裂后期，每条染色体含有两条染色单体含有两条染色单体( (两个两个dnadn

36、a分子分子) )，对应图，对应图(1)(1)的的bcbc阶段，阶段，对应图对应图(3)(3)的的b b阶段。阶段。(4)(4)由于乙细胞的细胞质是不均等分由于乙细胞的细胞质是不均等分裂的，因此该生物为雌性动物，则丙细胞的名称为次级卵裂的，因此该生物为雌性动物，则丙细胞的名称为次级卵母细胞或极体；丙同一染色体上的染色单体所含基因不相母细胞或极体；丙同一染色体上的染色单体所含基因不相同，可能是由于基因突变或者交叉互换造成的。同，可能是由于基因突变或者交叉互换造成的。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用变式题变式题图图51585158表示细胞分裂和受精作用过程中核表示

37、细胞分裂和受精作用过程中核dnadna含量和染色体数目的变化，据图分析可得出含量和染色体数目的变化，据图分析可得出( () )a a阶段为有丝分裂、阶段为有丝分裂、b b阶段为减数分裂阶段为减数分裂l l点点mm点所示点所示过程与细胞膜的流动性有关过程与细胞膜的流动性有关ghgh段和段和opop段，细胞中含有段，细胞中含有的染色体数是相等的的染色体数是相等的mnmn段发生了核段发生了核dnadna含量的加倍含量的加倍 a a b b c c d d返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图5158 答案答案aa 解析解析 图中图中a a段是有丝分裂过程，段是有丝分

38、裂过程，b b段是减数分裂过程，段是减数分裂过程，lmlm段是受精作用过程，段是受精作用过程，c c段是有丝分裂过程。在受精过程段是有丝分裂过程。在受精过程中，精子与卵细胞的结合与细胞膜的流动性有关。中，精子与卵细胞的结合与细胞膜的流动性有关。mnmn段是段是有丝分裂的间期、前期、中期，前期发生了核有丝分裂的间期、前期、中期，前期发生了核dnadna含量的含量的加倍。加倍。opop段是有丝分裂的后期，由于着丝点分裂，染色体段是有丝分裂的后期，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，是数目加倍，是ghgh段染色体数目的两倍。解本题时，应注意段染色体数目的两倍。解本题时，应注意两个指标两个指标( (核核d

39、nadna含量、染色体数目含量、染色体数目) )的曲线所代表的含义的曲线所代表的含义。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 考点三减数分裂是有性生殖生物遗传和变异的细胞考点三减数分裂是有性生殖生物遗传和变异的细胞基础基础1 1减数分裂时发生的变异类型减数分裂时发生的变异类型(1)(1)基因突变基因突变减减间期间期dnadna复制时。复制时。(3)(3)减数分裂中也可能发生染色体结构和数目改变的染色减数分裂中也可能发生染色体结构和数目改变的染色体变异。体变异。减数分裂过程中可能发生染色体上某一片段的断裂，或减数分裂过程中可能发生染色体上某一片段的断裂，或断裂的染色

40、体片段进行错误的移接，从而导致染色体结构断裂的染色体片段进行错误的移接，从而导致染色体结构变异。变异。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用减数分裂过程中由于减数第一次分裂后期同源染色体未减数分裂过程中由于减数第一次分裂后期同源染色体未分离，或者减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离都会分离，或者减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离都会导致染色体数目变异。导致染色体数目变异。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用2 2减数分裂产生的配子种类减数分裂产生的配子种类(1)(1)产生配子种类和数目的规律产生配子种类和数目的规律返回目录返回目录

41、第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用(2)(2)变异条件下产生配子种类分析变异条件下产生配子种类分析( (如图如图51595159所示所示) )由图可以看出，在只研究两对同源染色体、三对基因的情由图可以看出，在只研究两对同源染色体、三对基因的情况下，仅发生基因突变或基因重组，就能产生多种类型的况下，仅发生基因突变或基因重组，就能产生多种类型的配子。配子。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图51593 3染色体的行为与遗传规律的关系染色体的行为与遗传规律的关系基因的分离定律、自

42、由组合定律、伴性遗传都发生在有性基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传都发生在有性生殖的减数分裂过程中，与减数分裂中染色体的行为变化生殖的减数分裂过程中，与减数分裂中染色体的行为变化密切相关。密切相关。同源染色体分离等位基因分离同源染色体分离等位基因分离分离定律。分离定律。性染色体分离性染色体分离性别决定、伴性遗传。性别决定、伴性遗传。非同源染色体自由组合，其上的非等位基因自由组合非同源染色体自由组合，其上的非等位基因自由组合自由组合定律。自由组合定律。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用方法：方法：配子来源的判断方法：配子来源的判断方法：若两个精细胞中染色体完

43、若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自于同一个次级精母细胞。全相同，则它们可能来自于同一个次级精母细胞。若两若两个精细胞中染色体恰好个精细胞中染色体恰好“互补互补”，则它们可能来自于同一，则它们可能来自于同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。若两个若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用例例3 3甲、乙两图表示基因型为甲、乙两图表示

44、基因型为aabbaabb的雄性动物细胞内的的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是染色体变化，相关分析正确的是( () )a a甲图中甲图中abab可发生在可发生在减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期b b甲图中，甲图中，eaea可表示可表示在分裂间期发生的染色体在分裂间期发生的染色体复制过程复制过程c c乙细胞的乙细胞的b b基因最可能基因最可能来自于基因突变来自于基因突变d d与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型型返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图51510 答案答案dd 解析解析 甲图中

45、甲图中abab可发生在减数分裂第二次分裂末期，可发生在减数分裂第二次分裂末期，bcbc表示在分裂间期染色体复制过程，表示在分裂间期染色体复制过程，a a、b b项错误；乙细项错误；乙细胞处于减数第二次分裂后期，分开的两条子染色体应该有胞处于减数第二次分裂后期，分开的两条子染色体应该有相同的基因，等位基因相同的基因，等位基因b b、b b最可能是四分体时期交叉互换最可能是四分体时期交叉互换的结果，所以与乙细胞同时产生的另一细胞的基因型为的结果，所以与乙细胞同时产生的另一细胞的基因型为aabbaabb，可产生两种类型子细胞，即，可产生两种类型子细胞，即abab和和abab，故，故c c项错误，项错

46、误，d d项正确。项正确。 点评点评 解答本题首先要明确减数分裂过程中染色体的行解答本题首先要明确减数分裂过程中染色体的行为变化；明确分开的两个子染色体上出现的不同基因可能为变化；明确分开的两个子染色体上出现的不同基因可能是交叉互换的结果，也可能是基因突变的结果，但基因突是交叉互换的结果，也可能是基因突变的结果，但基因突变具有低频性。变具有低频性。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用探究：探究：若减数分裂后产生了基因型为若减数分裂后产生了基因型为aabaab配子，其原因可配子，其原因可能是什么，同时产生的另外三个配子的基因型分别是什么能是什么，同时产生的另外三个

47、配子的基因型分别是什么？产生产生aabaab配子的原因是减数第一次分裂后期同源染色体没配子的原因是减数第一次分裂后期同源染色体没有分到两个次级性母细胞，两个次级性母细胞的基因型为有分到两个次级性母细胞，两个次级性母细胞的基因型为aabaab和和b b，减数第二次分裂后产生两个，减数第二次分裂后产生两个aabaab配子和两个配子和两个b b配子配子，所以另外三个配子的基因型为，所以另外三个配子的基因型为aabaab、b b、b b。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用变式题变式题20132013安徽模拟安徽模拟 某雌性哺乳动物体细胞基因某雌性哺乳动物体细胞基因型为

48、型为aabbaabb，现有一基因型为，现有一基因型为aabaab的该动物细胞，下列分析的该动物细胞，下列分析正确的一项是正确的一项是( () )a a该细胞是有丝分裂间期基因发生突变的结果该细胞是有丝分裂间期基因发生突变的结果b b若若b b基因决定某种显性遗传病，含基因基因决定某种显性遗传病，含基因aabaab的雄性个体的雄性个体后代都有病后代都有病c c该细胞肯定是减数第一次分裂时同源染色体没有正常该细胞肯定是减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离的结果分离的结果d d该细胞有可能是染色体结构变异的结果该细胞有可能是染色体结构变异的结果返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数

49、分裂和受精作用 答案答案dd 解析解析 已知雌性哺乳动物体细胞中基因的数目成对存在已知雌性哺乳动物体细胞中基因的数目成对存在，基因为，基因为aabaab的细胞有可能是正常的雄性体细胞，也可能的细胞有可能是正常的雄性体细胞，也可能是在分裂过程中出现染色体结构变异或数目变异的细胞。是在分裂过程中出现染色体结构变异或数目变异的细胞。在有丝分裂过程中发生基因突变可以产生等位基因，但不在有丝分裂过程中发生基因突变可以产生等位基因，但不会使基因的数目减少，会使基因的数目减少，a a项错误；由于雌性动物含有项错误；由于雌性动物含有bbbb基基因，若因，若b b基因位于基因位于x x染色体上，基因组成为染色体

50、上，基因组成为aab(aaxaab(aaxb by)y)雄性雄性个体，其后代为雌性的个体均有病，后代为雄性的个体不个体，其后代为雌性的个体均有病，后代为雄性的个体不一病有病，一病有病，b b项错误；含有基因项错误；含有基因aabbaabb的卵原细胞在进行减的卵原细胞在进行减数第一次分裂时同源染色体不分离、减数第二次分裂正常数第一次分裂时同源染色体不分离、减数第二次分裂正常的情况下有可能形成基因组成为的情况下有可能形成基因组成为aabaab的配子；也可能在减的配子；也可能在减返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用数第一次分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间数第

51、一次分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间进行了交叉互换，在减数第二次分裂时两条染色单体分开进行了交叉互换，在减数第二次分裂时两条染色单体分开后移向了细胞的同一极，后移向了细胞的同一极，c c项错误。在细胞有丝分裂过程项错误。在细胞有丝分裂过程中，如果染色体缺失了一个含中，如果染色体缺失了一个含b b基因的片段，则可能形成基因的片段，则可能形成含基因含基因aabaab的细胞，的细胞，d d项正确。项正确。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用实验观察细胞的减数分裂实验观察细胞的减数分裂1 1实验原理实验原理(1)(1)蝗虫精巢内的精原细胞既进行有丝分裂，又进行

52、减数蝗虫精巢内的精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂。分裂。(2)(2)细胞有丝分裂、减数分裂各个时期染色体的形态和行细胞有丝分裂、减数分裂各个时期染色体的形态和行为变化不同，可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变为变化不同，可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况，识别哪些属于减数分裂，且分别处于哪个时期。化情况，识别哪些属于减数分裂，且分别处于哪个时期。(3)(3)细胞核内的染色体易被碱性染料细胞核内的染色体易被碱性染料( (如龙胆紫如龙胆紫) )染成深色。染成深色。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用2 2实验材料的选取实验材料的选取宜选用雄性个体生

53、殖器官，其原因为：宜选用雄性个体生殖器官，其原因为：(1)(1)雄性个体产生精子数多于雌性个体产生卵细胞数。雄性个体产生精子数多于雌性个体产生卵细胞数。(2)(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。激下，才继续完成减数第二次分裂。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用3 3实验步骤实验步骤(1)(1)装片制作：装片制作：( (同有丝分裂装片制作过程同有丝分裂装片制作过程) )解

54、离解离漂洗漂洗染色染色制片制片(2)(2)显微观察显微观察返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用4 4实验中的注意事项实验中的注意事项(1)(1)解离时间要掌控好，过短使细胞不能分散开，过长会解离时间要掌控好，过短使细胞不能分散开，过长会破坏细胞结构。破坏细胞结构。(2)(2)染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用例例4 4小鼠是常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填小鼠是

55、常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹染液、染液、醋酸洋红染液、健那绿醋酸洋红染液、健那绿( (詹纳斯绿詹纳斯绿b)b)染液，解离固定液。染液，解离固定液。(1)(1)取材：用取材：用_作实验材料。作实验材料。(2)(2)制片：制片：取少量组织低渗处理后，放在取少量组织低渗处理后，放在_液中，一定时间液中，一定时间后轻轻漂洗。后轻轻漂洗。_。一定时间后加盖玻片，一定时间后加盖玻片，_。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分

56、裂和受精作用(3)(3)观察：观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是若它们正常分裂，产生的子细胞是_。图图5151151511是观察到的同源染色体是观察到的同源染色体(a1和和a2)的配对情况。的配对情况。若若a1正常，正常，a2发生的改变可能是发生的改变可能是_。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用图图51511 答案答案(1)(1)(小鼠小鼠) )睾丸睾丸(2)(2)解离固定解离固定将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量醋酸洋红染液适量

57、醋酸洋红染液压片压片( (只要有压片的操作均可只要有压片的操作均可) )(3)(3)次级精母细胞、精细胞、精原细胞次级精母细胞、精细胞、精原细胞缺失缺失 解析解析 制片过程为制片过程为“解离解离漂洗漂洗染色染色压片压片”。精原。精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖，通过减数分裂形成成熟细胞通过有丝分裂实现自我增殖，通过减数分裂形成成熟生殖细胞，故中期细胞可能是有丝分裂中期、减生殖细胞，故中期细胞可能是有丝分裂中期、减中期、中期、减减中期。中期。若若a1正常，则正常，则a2为缺失；若为缺失；若a2正常，则正常，则a1为重为重复。复。 点评点评 本题主要考查观察细胞分裂的实验过程，以及染本题主要考查观

58、察细胞分裂的实验过程，以及染色体结构变异的区分方法。观察减数分裂应选取生殖器官，色体结构变异的区分方法。观察减数分裂应选取生殖器官，本题应选取睾丸。本题应选取睾丸。返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 备选理由备选理由 本题考查的是减数分裂过程中出现的四分体本题考查的是减数分裂过程中出现的四分体的结构特点。鉴于此问题相对较为简单，篇幅所限，正文的结构特点。鉴于此问题相对较为简单，篇幅所限，正文中没有提及，但也是高考需要掌握的基础内容，所以以此中没有提及，但也是高考需要掌握的基础内容，所以以此题作为补充。题作为补充。1.1. 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因对

59、性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因a a、a a都被标都被标记为黄色，等位基因记为黄色，等位基因b b、b b都被标记为绿色，在荧光显微镜都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( () )返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用a a若这若这2 2对基因在对基因在1 1对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体中出个四分体中出现现2 2个黄色、个黄色、2 2个绿色荧光点个绿色荧光点b b若这若这2 2对基因在对基因在1 1对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个

60、四分体中出个四分体中出现现4 4个黄色、个黄色、4 4个绿色荧光点个绿色荧光点c c若这若这2 2对基因在对基因在2 2对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体中出个四分体中出现现2 2个黄色、个黄色、2 2个绿色荧光点个绿色荧光点d d若这若这2 2对基因在对基因在2 2对同源染色体上，则有对同源染色体上，则有1 1个四分体中出个四分体中出现现4 4个黄色、个黄色、4 4个绿色荧光点个绿色荧光点返回目录返回目录第第1515讲讲减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 答案答案b b 解析解析 解答本题的关键是正确理解四分体是由一对同源染解答本题的关键是正确理解四分体是由一对同源染色