班级工作对学生成绩提高的重要性.doc

1、.精品文档 .班级工作对学生成绩提高的重要性班级工作对学生成绩提高的重要性从教十多年，一直为自己的职业而自豪，认真钻研教学问题，努力使自己不断提高。特别是担任班主任工作，更让我感受到教学是一门艺术，感受到班主任的工作是平凡的、重要的。有人说“班主任是天下最小的主任，却干着最重要的活”，这话一点不假， 我想说班主任是一个班级的“火车头，领头军” ，班主任的工作对学生的学习、生活、行为习惯等各方面都有重要的影响，可以说班主任影响着班级各个孩子的发展情况。那么班主任应如何管理班级才能更有效地提高班级的学习成绩呢？我主要从以下几方面谈谈我的看法。一、要加强班风建设班风，即班级风气， 是指一个班级中起主

2、导作用的风气。它是师生在共同的班级生活中形成的一种精神风貌，具有巨大的教育力量。在学校各项工作中，对学生影响较大的就是班风。学生在一个具体的班内学习生活，耳濡目染，潜移默化，一个班级的班风如何对每一个学生的成长影响极大。作为一名班主任，每天都在与学生打交道，在大量的工作实践中，我深刻地体会到良好的班风建设对于抓好班级管理极为重要。一个班级班风的好坏对班级学习的影响非常重要。所2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 5.精品文档 .以，在我们班我一直以树立良好的班风要求学生。如重视早读，上课要准时，遵守课堂纪律，要专心听讲，不能交头接耳，对于上课走神的学生我都不时

3、的提醒他，以养成专注的能力。同时我要求同学之间要互相帮助，团结向上，奋发齐进。在班级里，优秀的班干部、小组长对学生的成绩也有一定的影响。关于这一点，我觉得我班数学老师起了很大的作用。在数学课上，老师每讲完一个重要的知识点，要求四人一组，组长检查并确保这个小组的同学都会， 对于个别同学，老师再耐心讲解一遍，在每节数学课上我都看到了同学们鼓足干劲、共同学习、热闹学习的好风气， 有了好的学习风气，相信学生的成绩一定会提高。二、培养学生学习兴趣创造了好的学习风气，那么学生的个人因素就在学习中起关键的作用了。首先孩子要学，要有兴趣学，爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。 ”学生对他所学的东西一旦有了兴趣，

4、就会不知不倦，越学越爱学，这样才会提高学习成绩。其实每个孩子都希望学习好，得到老师的表扬，特别是小学生，他们的智力水平差别都不大，但是由于自身约束力差或马虎不认真等原因导致成绩有差别，因此，我们不应放弃任何一个孩子，要采取多鼓励少批评的教育方法等，既要表扬考试考得好的，也要表扬分数不高但进步很大的学生，从而激发他们的学习兴趣；要减轻学生压力，少做而精做，杜绝2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2 / 5.精品文档 .他们厌学情绪。同时课堂上教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象的运用， 导入形式的多样性， 如猜谜，讲故事，脑筋急转弯等，都能充分吸引学生的注意力，触

5、发学生的兴奋点，那么这节课学生就会感兴趣学习，接受的东西就会越多。对于学生较差的一科，我们可以通过谈话启发开导，如“某某同学，你的数学很棒，老师相信你的语也会有提高，只要你想学” ，这样通过表扬引起其学习兴趣。三、培养良好的学习习惯有了学习兴趣，还要有良好的学习习惯。良好的学习习惯对孩子的学习成绩有很大的影响，而小学阶段是培养学生良好习惯的最佳时期，我们一定要抓住这个时期。一个孩子不管多聪明，没有好的学习习惯，成绩也不会提高。但就考试看，有些同学因为粗心马虎在计算上失分的很多 , 有时就因一个小数点就失了很多分，做英语题有的因一个题意没看懂，使整个大题全错， 一下就丢了十分， 语的作因书写不好

6、、写错字、语句不通顺而扣分的也有很多，这都是由于平时学习习惯的养成不好而导致的。所以我们应从平时就严格要求学生，只要会的题就确保不能失分。要养成自己动脑，自己主动学习的好习惯，要学会自己检查题，认真对待平时的每一次考试。如语课上要养成正确的书写习惯，规范要求，课后养成良好的读书习惯。班主任要利用班会课经常向学生讲授学习方法，要让学生养成勤学好问的习惯，有不懂的问题2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3 / 5.精品文档 .一定及时问老师。要教育学生不能偷看或抄袭作业，不能有依赖思想，使学生充分认识到独立完成作业的重要性与必要性，从思想上端正作业态度。一旦养成良好的学

7、习习惯，就能使学生建立起稳定有效的学习模式，使其受益终身。四、加强与父母的沟通每一位家长都希望我们关注自己的孩子 , 甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上，因此班主任应对班级个别同学出现的问题及时与家长沟通，取得家长的支持与理解，形成合力，不定期与家长通电话，就学生上课情况，作业问题和家长沟通，共同帮助克服困难，改正不良习惯。例如有一次， 我发现我们班有个比较好的孩子叫孙韶阳，几天晚上的数学作业不好，有时几乎全错了，老师上课讲题时他从头一个一个改，发现这种情况后，我与家长进行了沟通，我先是表扬他的优点，然后说最近作业完成情况，家长很高兴 , 感谢老师对孩子的关注, ，并将尽力配合班主任教育孩子，以后这个孩子的作业有了进步。班主任的工作有了家长的配合支持，学生的成绩也会提高。总之，班主任工作是平凡而繁琐的工作，任重而道远，它对一个班级的成绩有决定性的影响，我们要探索行之有效的工