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文档简介
1、我收获了成功四 4 班高雪这次,。学校要举行演讲比赛,同学们都跃跃欲试,因为陈老师告诉大家是集体辅导后公平竞争。老师先选了几首诗朗诵的文稿,然后逐一给我们讲了每首诗的朗诵技巧和诗的含义,接着又给我们范读了一遍,让我们练读。我自信地想:我一定要努力,因为老师曾给我们讲过一句话:任何成就都是刻苦劳动的结果。我认真地练读着。开始竞选了, 同学们朗诵的一个比一个好, 该侯春瑶了,她很投入,声情并茂的朗诵着。当她坐下时,老师露出了会心的微笑。 我会比得上她吗?正在这时,老师点了我的名字:“高雪,请你试一试。”我能行么,我迟疑了一下。老师又对我点点头,目光中充满了信任。顿时,我感到信心倍增,我走上讲台,
2、一字一句地充满着感情地朗诵着。 一首诗完毕,老师和同学们不禁为我鼓起掌来。我松了一口气,可是,还是担心,我会不会被选上呢有没有比我朗诵的更好的呢?名额只有一个呀!一个个选手上台竞选着,可我最?关心的还是我们班的朗诵高手陈怡心的表现,因为她是从一年级到三年级都是由她代表班里参加比赛的,而且还拿了好几次奖呢。终于轮到陈怡心了,她朗诵的既大方又有感情。老师要公布名单了,我的心绷得紧紧的“这次朗诵就交给高雪了,希望你认真练读。”我高兴极了。接下来的几天里,老师又给我讲了朗诵的技巧和上台时的所要注重的细节。为了能在比赛时赛出好成绩,我一有时间就练习,就连晚上睡觉时我躺在床上还在琢磨。到了预赛那天,我穿上了妈妈给我买的新衣,陈老师亲自给我梳了一个高高的马尾辫。并嘱咐我说 : “孩子,你练习得很努力,有付出就会有回报的。”我点点头,自信地走上舞台,把老师指导的要点和自己平时练习的朗诵技巧配合得恰到好处,我想我肯定能行。到第二天,老师告诉我,我取得了预赛的名,我高兴地喊起来:“我成功了
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