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文档简介

1、古朗月行古朗月行唐唐李白李白小时不识月，呼作白玉盘。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。又疑瑶台镜，飞在青云端。 古朗月行古朗月行长歌行长歌行青青园中青青园中葵葵，朝露待日曦。，朝露待日曦。 阳春布德泽，万物生光辉。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何日复西归。百川东到海，何日复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。葵葵 葵葵葵：一种开大花的植物。：一种开大花的植物。葵葵(ku)（向日葵）（向日葵） （葵花）（葵花）华华：同：同“花花”；花朵，；花朵，花儿。花儿。 1.自由朗读诗歌，给诗歌自由朗读诗歌，给诗歌画出节

2、奏。画出节奏。2.结合课后注释了解诗歌结合课后注释了解诗歌大意。大意。长歌行长歌行青青青青/园中葵，朝露园中葵，朝露/待日曦。待日曦。 阳春阳春/布德泽，万物布德泽，万物/生光辉。生光辉。常恐常恐/秋节至，焜黄秋节至，焜黄/华叶衰。华叶衰。 百川百川/东到海，何日东到海，何日/复西归。复西归。少壮少壮/不努力，老大不努力，老大/徒伤悲。徒伤悲。说说诗歌的大意说说诗歌的大意 园子里那绿绿蔬菜上的露珠，等到太阳园子里那绿绿蔬菜上的露珠，等到太阳一出就晒干了；温暖的春天给万物带来一出就晒干了；温暖的春天给万物带来了恩惠，使它们充满了生机，可常常担了恩惠，使它们充满了生机，可常常担忧秋天的到来，因为一

3、到秋天，草木枯忧秋天的到来，因为一到秋天，草木枯黄，百花凋零，万物失去了生命的活力；黄，百花凋零，万物失去了生命的活力；所有的河流都向冬流入大海，什么时候所有的河流都向冬流入大海，什么时候才能流回来呢？青少年时期不努力学习，才能流回来呢？青少年时期不努力学习，到老了伤心后悔也没有什么用了。到老了伤心后悔也没有什么用了。思考并讨论：思考并讨论：1.通过学习这首诗，你能体会通过学习这首诗，你能体会出作者怎样出作者怎样 的思想感情？的思想感情？2.诗中的哪句话，对世人有诗中的哪句话，对世人有规劝的含义？规劝的含义？1.通过学习这首诗，你能体会出通过学习这首诗，你能体会出作者怎样作者怎样 的思想感情？

4、的思想感情？答：我能体会出作者感叹时光短暂答：我能体会出作者感叹时光短暂而易逝，且一去不复返。希望人而易逝，且一去不复返。希望人们珍惜时光，及早努力，不要等们珍惜时光，及早努力，不要等到老了再后悔叹息。到老了再后悔叹息。2.诗中的哪句话，对世人诗中的哪句话，对世人有规劝的含义有规劝的含义？答：少壮不努力，老大徒伤答：少壮不努力，老大徒伤悲。悲。1.背诵背诵长歌行长歌行。2.搜集有关劝诫后搜集有关劝诫后人勤奋好学的诗句人勤奋好学的诗句少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。盛年不再来，一日难再晨。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。及时当勉励，岁月不

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