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文档简介

1、我的第一本书教案范文【教学目标】、识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思想感情。、体会重点语句的含义。、了解第一本书的深刻意义。【教学重点】感悟作者的思想感情，体会第一本书的深刻意义。【课前准备】熟读课文，扫清字词障碍。布置学生查阅有关牛汉的资料，一开阔视野，增加材料积累。【课时安排】课时。【教学内容】感知课文内容，感悟作者的思想感情，体会重点语句的含义，体会第一本书的深刻意义。【教学过程】一、导入新课同学们，书籍是人类进步的阶梯，在今天这个知识爆炸的时代，谁都离不开书。想一想，你读的第一本书是什么？（请学生说说，并谈谈阅读感受）不少同学对自己的第一本书已经记不清了，那是因为我们的第一本书没

2、有什么故事。但诗人牛汉对自己的第一本书却永志难忘。今天，让我们一起跟随诗人牛汉去了解，看围绕着第一本书演绎了怎样的故事，在体味语言特色的基础上，把握第一本书的深刻含义。二、整体感知、检查预习生字词的情况。、默读课文，感知内容，复述课文：、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。、语言简练生动，表达自然流畅。、再次默读课文，思考下列问题：、说说我的第一本书的含义。、作者是怀着怎样的感情追忆他的第一本书的呢？三、研读与赏析深深打动我们的不仅仅是关于第一本书的故事，而且是作者通过对他的第一本书的追述，以饱含热泪的笔触向我们描绘出一幅幅感人肺腑的画面，以及由书引发的父

3、子之情、同学朋友之情以及人与狗的默契和情趣。这些深刻的内容，又是靠准确、生动的语言来表现的。下面我们再细细研读文章，体会重点句子的深刻含义。、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么深深叹着气？我的父亲是怎样的父亲？、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。、作者的第一本书为什么值得我用崇敬的心灵去赞美？四、拓展延伸我把父亲补全的装订好的课本送给元贞的时候，两人会有怎样的对话？请你想象一下，然后揣摩人物的心理，对一段话。五、作业、熟读课文，进一步体会作者的思想感情。、根据课文所提供的资料，发挥你的想象，虚构一个二黄毛的故事。【课后记】本文饱含真情，

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