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文档简介

1、幼儿园礼仪活动教案范本通过学习在校礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。接下来是小编给大家搜集的幼儿园礼仪活动教案范本，欢迎大家借鉴，希望帮助到大家!篇一：幼儿园礼仪活动教案范本活动目标：1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。核心要素：做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻主人忙 要适时 先致谢 再告辞活动准备：1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。2. 电话两部。活动过程：一. 教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看谁是最有

2、礼貌的小客人。二. 幼儿到XX小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。1. 学习有礼貌地问候主人。到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说“你好”。见了不同的人会使用合适的.称谓。2. 学习有礼貌地与人交往。(1) 对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说“谢谢”。(2) 在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。(3) 与主人要友爱相处。(4) 学习有礼貌地与主人告别。(5) 临走时，向主人说“XX，再见”，还可客气地邀请别人去自己家做客。三. 做客后进行小结

3、，对幼儿在做客中的表现进行评价。小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客人。活动延伸：可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。(1) 甜甜敲门时很用力，她这样做好吗?(2) 小客人进门时没问好，这样做对吗?(3) 乱翻主人东西好不好?应该怎样做?篇二：幼儿园礼仪活动教案范本活动目标：1、让幼儿知道在日常生活中有哪些事情是需要排队等候的。2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。活动准备：各种排队等候的宣传照片。基本过程：1、导入活动：通过提问引出活动的主题。教师：出示排队等候的图片提问小朋友们，你们知道这幅图里面的小朋友在做什么吗?2、关键步骤：(1)让幼儿知道在上公车、玩滑滑梯等人多的地方要自觉排队，耐心等候，不插队。(2)通过看动画让幼儿回答小齐家提问的问题。3、集体讨论：出示挂图：(1)“ 请小朋友注意观察图中的小朋友他们在做什么”(2)“他们都能做到排队等候了吗?”(3)“有小朋友来插队时应该怎么做?“活动延伸：(1) 通过击鼓传球的游戏让幼儿知道在日

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