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文档简介

1、-作者xxxx-日期xxxx文章题目的作用09989【精品文档】文章题目的作用1、概括主要事件、点明文章主要事件(主要内容)。2、文眼,揭示文章中心; 3、交情事情的时间、场景、人物等写作对象4、比较新颖,引人入胜吸引读者阅读兴趣5、交代文章的线索,所谓线索,以物写人【以物为线索】以物写事【以物为线索】 以人体的部分写人【以人体部分为线索】6、 运用修辞手法 标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的变色龙中的“变色龙”是比喻像变色龙一样

2、的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。7、把握象征意义8、语带双关;9、作者感情的出发点; 确定文章的感情基调;10、设置悬念, 吸引读者,寓含哲理,引人思考。吸引读者的阅读兴趣。 一、题型:(一)为什么以此为题?(二)谈谈你对题目的理解。(三)试分析题目的作用。(四)给文章加(换)题目。 2.回答文章标题的作用,要从文章内容、结构、艺术效果三个角度来写。1、内容指概括文章所叙之事;点明文章的中心;指出文章的主要人物。写人的记叙文:表现了人物.特点凸显了人物品质,表达了人物.情感,2、结构指文章的行文线索。记事的记叙文:揭示了.线索,表现了情节,突

3、出了事件,3、艺术效果(1)言简意丰、发人深思、激发读者的阅读兴趣。 (2)生动、形象、新颖、奇特 给读者耳目一新的感觉,并引起浓厚的阅读兴趣;(3)加强读者对文章的深刻印象,具有隽永的意味,引人入胜 (4)巧妙运用修辞,形式新颖,令人感觉新奇。给读者耳目一新的感觉,并引起浓厚的阅读兴趣;答题技巧1、先写标题的本义:内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容)2、再写深层含义:(1)结构 (线索 贯穿全文 / 悬念 吸引读者阅读兴趣)(2)修辞、手法(比喻、拟人 、象征、 双关等)(3)主旨 与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨)(4)人物 与人物的关系(表明作品人物性格、表明作者的

4、情感与态度、作者情感的触发点)(5)写法 修辞(比喻、拟人、双关等)(6)表现手法 象征3、最后分析其效果(题目本身特点) 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。2015山西描花的日子题目分析本文标题的作用。答案是行文的线索;概括了文章主要容;暗示了一家人和谐、幸福的生活;能激发者的阅读兴趣二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解背影充当线索、抓住外貌特写镜头.表现父子深情。阿长与山海经概括文章的主要内容,突出阿长为我买山海经这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表明我的感激和怀念。变色龙用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。心声语带双关,表

5、层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。三、归纳题目的作用(1)把握象征意义;例如:雷电颂(2)语带双关;例如:我的一本书心声语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。(3)作者感情的出发点;例如:春酒 山坡羊 潼关怀古(4)概括文章的主要内容;阿长与山海经概括文章的主要内容,突出阿长为我买山海经这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表明我的感激和怀念。点明写作内容;例如:雷电颂、藤野先生、再塑生命点名叙事中心端午

6、的鸡蛋(5)点明文章线索;例如:如三棵枸杞豆和柳叶儿,分别以枸杞豆和柳叶为线索;还可以是某个人物背影A点明文章线索,起贯穿全文作用;B点明文章主旨,抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用:点明主旨,使文章结构严谨,深化主题,升华中心。(6)文眼;揭示文章中心;突出文章主旨;例如:背影A点明文章线索,起贯穿全文作用;B点明文章主旨,抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用:点明主旨,使文章结构严谨,深化主题,升华中心。(7)吸引读者、新颖;引发读者思考,激发阅读兴趣;例如:喂出来罗布泊,消逝的仙湖旅鼠之谜(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。例如:变色龙用比喻生动形象地写出了主人

7、公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。(9)点明写作对象例如:我的母亲列夫托尔斯泰短文两篇 日 月巴金、海燕云南的歌会(10)点明写作对象和文体 例如:马说送东阳马生序 文章标题的含义有:(1)表层含义,即标题的字面含义、在文中的含义;深层含义,即引申义、比喻义象征义。这要根据文章的内容来分析。(2)标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。 2014南宁刀爱 题目结合全文,谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。解析题目含义一般可以从两方面作答:表层含义和深层含义。表层含义即表面义,可结合文章内容来答;深层含义即主旨义,可结合文章主旨来答。“奶奶”及“果农们”砍果树,是对果树、果实的爱;引申为人生道路上,逆境困境的磨砺也是一种对自己的爱。 答案“刀爱”有两层含义:(1)奶奶、梨农们砍果树,看似在伤害果树,

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