新教师培训会发言提纲

1、新教师培训会发言提纲新教师培训会发言提纲各位新老师：大家好！首先欢迎大家加入我们这个大家庭！你们是生力军，你 们的到来，为学校增添了新的血液，让我们学校的改革增加 了动力和助力，但是，毕竟大家刚从大学毕业，现在是学生 向老师角色的过渡期，个人还未完全适应，面临着许多的疑 问、困惑、压力，今天这个会议，我就从我分管的工作和我 自身的体会谈几点感受。一、常规工作作为新老师，常规工作应该是必须熟悉且自觉遵守的， 学校的常规工作大致有：日常规工作1. 任课教师提前 2 分钟到达教室，巡视学生的上课准备 情况，使其安静；上课铃响，师生问好后开始上课。2. 任课教师不得中途离开教室，不得接待客人，不许上

2、课开手机，更不许上课接打手机，不提前上课、不迟到、不 提前下课、不拖堂。3. 班主任每天早上 9 点以前将“三查” “六查”结果报送学部，并做好每天课间操、眼保健操、无声晚自习及卫生 的巡视工作。4. 每日请关注 xx 讲坛（ qq 群： 64826xxx ）群消息和 xx 中学校园网 http:/ 的信息。5. 每一节课必须带教案上课，并且将印制的导学案在 使用前发给学生，学案的产生、使用、批阅学部每周检查通 报一次，教导处不定期检查通报。周常规工作1. 每周星期一上午参加升旗仪式。2. 每周按照各教研组教研活动时间参加教研活动。3. 参加学校例会时关闭手机或调整到静音状态，开会期 间遵守相

3、关规定。若在会上被领导点名批评，将写检查、通 报和扣罚 50元/ 次。4. 每周撰写一篇与教学有关的文章，在星期五之前上传 到自己的教育博客。 （如未有教育博客的，请自行在新浪等 相关网站申请开通，并将博客地址发送给教科处老师。 ）5. 高中教学XX年以内的教师，每周听课不少于2节，XX年以上的教师，每周听课不少于1节。听课内容不限于本 学科，听课中认真记录和点评，下课时将听课记录拆下签字 后，交给听课班级对应学科科代表，由科代表在听课当天把 听课记录送交到学部，教导处每周到学部检查一次后进行通 报。每学期常规工作：1. 开学一周内，任课教师应完成教学工作计划，并且由 教研组长、备课组长进行检

4、查、登记、签字。2. 任课教师每学期至少完成一篇不少于 1500 字的教学 论文交教科处；两篇政治学习的心得体会交学校办公室。3. 任课教师在学期结束要做好教学工作总结，认真填写 教师工作手册 ，并在放假前交到教导处。二、关于请假请假程序： 1 天以内的假期需由学部领导签字分管 校长签字，将请假条交学校教导处，复印件交学校办公室； 25 天的假由学部领导签字校长签字， 将请假条交学校 教导处，复印件交学校办公室； 5 天以上的假需级部签字 校长签字后盖上学校公章教育局领导签字假条 交学校办公室。三、关于转正各位新老师，你们现在是见习期，一年以后学校将召开 转正会议，各级部各处室会对你们的工作进

5、行评价比较；将 根据你们的表现情况、工作业绩、思想状况进行综合评定， 写出鉴定评语；上级部门会重新下文，学校将根据文件重新 与你们签订为期三年的合同。四、关于职称评聘一年以后，本科生见习期转正后将评二级教师；研究生 转正后享受十级岗（中学一级教师）的工资待遇，三年内需 取得中学一级教师资格。评职条件分基本条件和评审条件。基本条件有四条： 1、拥护党的路线、方针、政策，遵 守宪法和法律。 十八届四中全会提出依法治国， 我们的 “拥 护”如何落实？这是一个值得深思的问题。2、具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成 本职工作任务。 3、普通话、计算机、继续教育达到要求。 4、

6、 年度考核合格。评审条件：评二级教师 1、大学本科毕业，见习期 1 年期满且考核 合格。 2、教学评价积分达 75 分以上。具体指标可在网上查3、阅 xx 省中小学、幼儿园教师教学质量评估指标体系 担任或协助班主任工作。 4、积极开展教育教学研究和创新。（最好有课题，校本的也行） 4、满工作量，能完成学校安 排的教育教学工作。评一级教师 1、获得硕士学位，任教 2 年以上； 2、本科 生取得二级教师资格，聘任年限 4 年以上。 3、教学评价积 分达 80 分以上。具体指标可在网上查阅贵州省中小学、 幼儿园教师教学质量评估指标体系 。4、有 3 年以上的班主 任、辅导员工作经验，参与辅导至少 1 个学生社团或课外兴 趣活动小组活动（需提供学校总体安排、个人计划、总结、 学生名单、活动过程记录等佐证材料） 。 5、具有一定得教育 教学研究能力，并承担一定教学研究任务，在教育教学实践 和教育改革中累积了一定得经验。 （论文或课题印证） 。 6 承 担过校级以上的示范课和观摩课。7、满工作量，能完成学校安排的教育教学工作。以下条件具备其中 2 条（ 1、优秀 教学成果、优质课等获得市级三等奖或县级二等奖以上。2、获得县级以上优秀班主任称号。 3、学术论文 1 篇以上（增 刊上的需 2 篇以上）。4、获得县级政府或市教育局表彰 2 次