小学五年级4班家长会课件

1、任任 各位家长：各位家长： 为了孩子的教育大事，今天，我为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对我们班级工作的支持。家对我们班级工作的支持。 王依敏、赵宜宸王依敏、赵宜宸、黄宇豪、黄宇豪、张小燕张小燕、罗罗 颉、吴颉、吴 莉、莉、林林 炜、刘炜、刘 欢欢、刘晨媛、刘晨媛、胡佳仪胡佳仪钟钟 苑苑 陈柔美陈柔美 张柳婷张柳婷 范立健范立健 张韦英张韦英 吕天志吕天志 谭江云谭江云 廖冠雄廖冠雄 高文燕高文燕 宁宁 培培 赖沚俊赖沚俊 张嘉欣张嘉欣 温雅轩温雅轩 王艺涵王艺涵 谢永

2、辉谢永辉 郑琪音郑琪音 康永桔康永桔 廖廖 慧慧 廖晓诗廖晓诗 陈深明陈深明 韦丽君韦丽君 李昊轩李昊轩 任兴龙任兴龙 葛圣坤葛圣坤 莫文轩莫文轩 蔡德旺蔡德旺 陈博涵陈博涵 罗文翔罗文翔 陈陈 粤粤 月单词过关月单词过关100分小状元分小状元美术手抄报比赛美术手抄报比赛英语知识竞赛英语知识竞赛现场作文竞赛现场作文竞赛我们要做我们要做4班的主人班的主人四学会四学会：学会做人学会做人学会做事学会做事学会共处学会共处学会学习学会学习一、班级管理目标：一、班级管理目标： 目目 标：标：一个核心、两个重点、四个要求。一个核心、两个重点、四个要求。一个核心：一个核心：以学习为核心。以学习为核心。两个重点

3、：两个重点：纪律和卫生。纪律和卫生。四个要求：四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。会做人、会处事、会共处、会学习。 二、班级规章制度：二、班级规章制度： 希望家长希望家长了解上学、回家的时间，时刻了解孩了解上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。子的动向。配合班主任的工作，督促孩子按时上学，配合班主任的工作，督促孩子按时上学，因为一切都是为了孩子们！因为一切都是为了孩子们！（一）出勤：（一）出勤： 1 1、不迟到，不早退，不旷课。上午、不迟到，不早退，不旷课。上午7 7：4040前到校，中午前到校，中午14:0014:00前到校。前到校。 2 2、有事必须提前请假，由家长打电话，、有事必须

4、提前请假，由家长打电话，要说清请假的理由和时间。要说清请假的理由和时间。（二）纪律：（二）纪律： 1 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。雅语言。 2 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。 3 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。动作、睡觉、看

5、无关的书、做其它科作业。 4 4、不准带手机、不准带手机、mp3mp3、mp4mp4等电子产品进教室。等电子产品进教室。 5 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。长发、染发、带项链耳环等首饰。安全工作安全工作学生伤害事故主要类型：学生伤害事故主要类型：溺水溺水交通交通自然灾害自然灾害打架斗殴打架斗殴校园周边安全生产事故校园周边安全生产事故 1 1、你是否经常与孩子沟通谈话？、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3 3、你是否经常督促孩子的学习？、你是否经常

6、督促孩子的学习？ 4 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？、你是否了解孩子平时在学校的表现？ 5 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？6 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？科目是什么？ 7 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？、你是否知道孩子与哪些朋友交往？ 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学教

7、育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。校，从小事到大事，从少到多的原则。 在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。值日生、班干部应尽职尽责。 2 2、多与孩子沟通

8、。、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。教，给孩子树立良好的榜样。3 3、多表扬鼓励学生。、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，4 4、努力帮助孩子尽快适应中高年段的学习生活。、努力帮助孩子尽快适应中

9、高年段的学习生活。（1 1）安排好作息时间。）安排好作息时间。（2 2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。（3 3）有选择地看课外书。）有选择地看课外书。（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法。）引导孩子掌握良好的学习方法。5 5、尊重、理解老师。、尊重、理解老师。 老师一个人面对老师一个人面对4343个学生，不可能兼顾每一个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。位学生，父母是两个人面对一个孩子。6 6、理智爱子。、理智爱子。对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合 1、一味堵压不如疏导。、一味堵压不如疏导。比如，一点不让比如，一点不让看电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分看电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分配时间，珍惜时间，做时间的主人。配时间，珍惜时间，做时间的主人。 2 、 不负责任的放任，不管不问。不负责任的放任，不管不问。有的家长以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完有的家长以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长先生们，教育孩子不是成了任务。尊敬的家长先生们，教育孩子不是任务。孩子是我们全部的希望！任务。孩子是我们全部的希望！ 3、 盲目的严管型。盲目的严管型。让孩子怕得见父母让孩子怕得见父母如