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文档简介
1、幼儿园教师教育教学常规检查考核表项评分标准权考核评分细则自考目重方式评分评分一、制定切实可行的班级工作计划。1制定得 1 分,未制定不得分。教1学2、计划内容完整、规范。3看计五个版块完整得3 分,缺一个扣分。计划划(3、按时完成。1按时完成得 1 分,未按时扣分。5)1、教学设计有创新,目标定位准确。二 2、超周备课,并交园领导审阅。教3、以游戏为基本活动形式,合理安排学一日活动。活动4、教学方法灵活多样,鼓励幼儿动手动口动脑,并能兼顾个体差异。(30)5、建立良好的班级常规。6、教师仪表端庄,精神饱满,使用普通话。三游1、每天保证有足够的区域活动时间,戏每周有观察记录 12 次。锻5看教设
2、计结构完整得 2 分,有创意得1 分,目标与幼儿的年龄特点相符得2 分。案3看手按时完成得 3 分,未超周备课扣1 分。册6跟班成人化、小学化者扣4 分。6看活鼓励幼儿自主活动得4 分,兼顾个体差异得2 分,完全按照教师的预设开展活动扣4 分。动6跟班根据常规要求酌情给分。4跟班不使用普通话不得分,仪表不端庄扣 1 分。检查记录无计划,无记录不得分。5并看活动炼2、保证每天有 2 小时的户外活动时间,检查(15)形式多样,活动量适宜。3、教师认真带操,精神饱满,幼儿能积极参与。6计划并跟班看早4操酌情给分,无户外活动不给分。教师不带操扣 3 分。四 1、坚持正面教育,态度亲切。环2、营造主题教
3、学活动的氛围,并鼓励境创幼儿参与环境创设。设3、区角材料提供丰富,活动区域分割(合理,有明显标志。15)4、提供安全、卫生、无危险的环境。五1、严格执行作息与生活制度,保证各生 项活动时间。活2、培养幼儿良好行为习惯及自理自治护 能力。理3、养成良好的进餐、午睡习惯,保持(整洁的仪表。10)六 1、每月上门家访不少于 5 次,每学期家 每位幼儿不少于 2 次。长工作2、及时出刊家园联系栏,形式美观新( 颖。5)4 跟班看主4题墙看设4置看环3境34 跟班3看记3录看家2园栏酌情给分。无主题墙不给分,无幼儿参与扣2 分。无区域设置不给分,有 13 个得 2 分,3 6 个得 3 分, 6个以上得
4、 4 分。酌情给分。但有安全隐患的不得分。不按计划开展活动不得分。酌情给分。进餐安静,能自己收拾得1 分;午睡安静得1 分;仪表整洁得1 分。无家访不得分,每月次数少于 5 次扣 1 分,每学期不足 2 次扣 1 分。无家园联系栏不得分,有但不美观扣分。学究20)1、每学期撰写 1 篇个案记录。5无个案不得分,记录无分析扣2 分。七2、每周针对 12 个教学活动撰写教学看手无反思不得分,反思浮于表面不深刻扣 2分。教 反思。5册研3、每周撰写 1 篇教养笔记。5无教养笔记不得分,流于形式扣2 分。4、每学期听课不少于 10 节,并有详细看听无听课不得分,少于 5 节扣 1 分, 5 节以上( 的评课记载。5扣分,无评课扣 2 分。课本5、每月有学习摘记,并撰写阅读笔记
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