散步全国赛课(课件)

1、散散 步步莫怀戚莫怀戚初读：读出故事初读：读出故事 A A:以文中小男孩的身份来简要复述。 B B:以文中老奶奶的身份来简要复述。分角色讲述故事分角色讲述故事再读：读出问题再读：读出问题 用你的眼睛去发现、用你的大脑去用你的眼睛去发现、用你的大脑去思考、用你的语言来表达：思考、用你的语言来表达：我读到了我读到了我发现了我发现了我有一个问题我有一个问题 走进“整个世界”品读：读出角色品读：读出角色 用圈点勾画的方法，对你喜欢的用圈点勾画的方法，对你喜欢的人物的动作描写、语言描写、神态描人物的动作描写、语言描写、神态描写等作批注。写等作批注。悟读：读出自己悟读：读出自己 联系自身实际，写出联系自身

2、实际，写出你现在的感受。你现在的感受。 在刚才影片中老人孤独的叹息声里，在刚才影片中老人孤独的叹息声里，我想我想起了把我一手带大、对我恩重如山的爷爷！想起了把我一手带大、对我恩重如山的爷爷！想起了他那双在冬水沟里为我洗衣服而冻得通红起了他那双在冬水沟里为我洗衣服而冻得通红的双手；想起了他挽着裤腿打着光脚在风雨中的双手；想起了他挽着裤腿打着光脚在风雨中背我回家的情景；想起了他总是为我买新衣服，背我回家的情景；想起了他总是为我买新衣服，而他自己却几十年如一日的穿着别人穿剩下的而他自己却几十年如一日的穿着别人穿剩下的衣服！想起了他卧病在床时摸着我的脑袋说：衣服！想起了他卧病在床时摸着我的脑袋说：“孙

3、儿呀，爷爷要是这眼睛一闭，你可咋办孙儿呀，爷爷要是这眼睛一闭，你可咋办啊？啊？”爷爷啊，你知道你弯腰陀背的身爷爷啊，你知道你弯腰陀背的身躯曾为幼小的我撑起了躯曾为幼小的我撑起了一方怎样的天空吗？你一方怎样的天空吗？你知道你那双冰冷的双知道你那双冰冷的双手曾怎样地温暖过一个孩手曾怎样地温暖过一个孩子冰冷的心吗？你知道每当我看到你穿着别人子冰冷的心吗？你知道每当我看到你穿着别人穿剩下的衣服时，心里是什么样的感穿剩下的衣服时，心里是什么样的感 受受吗？吗？而今天，当我终于有能力为你买新衣而今天，当我终于有能力为你买新衣服的时候，您却责怪我说：服的时候，您却责怪我说：“买这些干啥？你买这些干啥？你真是

4、太浪费了！真是太浪费了！” 每次打电话，您第一句话总是每次打电话，您第一句话总是“你忙不你忙不忙？忙？”不懂事的我总以为那是您习惯性的问候，不懂事的我总以为那是您习惯性的问候，直到直到今天我才明白那句今天我才明白那句“你忙不忙你忙不忙”的背后原来的背后原来是你什么时候有时间回家？我一直很努力很是你什么时候有时间回家？我一直很努力很努力地工作，我希望通过我自己的努力能让努力地工作，我希望通过我自己的努力能让爷爷住大房子、吃山珍海味、旅游全世爷爷住大房子、吃山珍海味、旅游全世界界可他却把我寄给他的钱全部存在一张可他却把我寄给他的钱全部存在一张卡上，密码是我的生日，说是怕他来不及告卡上，密码是我的生日，说是怕他来不及告诉我密码！诉我密码！ 同学们，今天，在这里，老师向大家同学们，今天，在这里，老师向大家镇重承诺：上完这一课，老师就回老家去，镇重承诺：上完这一课，老师就回老家去，去拉着爷爷的手，和他一起去散散步去拉着爷爷的手，和他一起去散散步 我相信每一个赤诚的孩子，都曾在我相信每一个赤诚的孩子，都曾在心底许下心底许下“孝孝”的宏愿，相信来日方的宏愿，相信来日方长长可惜人们忘了，忘了时间的残酷，可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱弱 毕淑