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文档简介
1、()B .分子是保持物质性质的一种微粒D .原子可以直接构成物质( )B .压强增大,分子的体积减小D .压强增大,分子的质量减小()B .空气液化D .石蜡受热融化4.“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,唯有暗香来”B .分子是可分的D .分子在不断地运动()七+OO氧井于氧井干A .水是由氢气和氧气组成的B .水分子中氢原子和氧原子可以再分C.水分子中含有氢分子和氧原子D .水分子在化学变化中可以再分,而氢、氧原子不能再分答案:CD基础巩固6.下列叙述正确的是()A .构成物质的微粒有多种,分子只是其中的一种B .绝对纯净的物质是不存在的C.二氧化碳是由氧气和碳混合而成的,所以是混合物D
2、 .物质受热膨胀,是受热后分子体积变大的缘故答案:CD7. 下列物质中,前者为纯净物,后者为混合物的是()A.海水、雨水B.新鲜空气、硫粉C.氧气、优质矿泉水D .氧化镁、氧气 答案:C&老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态自主学习分子和原子就 能 闻 到 梅味 的 原 因1 .下列说法中正确的是A.分子大,原子小C.分子是运动的,原子是静止的答案:D2. 气体压强增大,体积缩小的主要原因是A.压强增大,分子的运动速度减小C压强增大,分子间的间隙减小答案:C3. 下列变化中分子本身发生了变化的是A .氨水挥发C.氢气在氧气中燃烧答案:C(王安石梅花).诗
3、人在远处( )A .分子很小C.分子之间有间隔答案:D5图 3-2 是水分子分解示意图.该图说明了类比物体的状态,如图 3-3 所示.图中甲、乙、丙三种情景分别对应的是图 3-3答案:A9._ 有些物质是由 _构成的,如氧气、二氧化硫等.有些物质是由 _直接构成的,如汞、氦气.答案:分子原子图 3-410.如图 3-4 所示,把充满红棕色二氧化氮气体和五色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走,使 两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应),而 B 中需很长时间才能达到同样的效果.观察、对比实验现象,你能得出的结论有: 答案:分子在不停地运动,二氧化氮的密
4、度大于氢气的密度能力提高11.下列关于原子、分子的叙述中正确的是()A .分子是保持物质化学性质的惟一粒子B .化学变化中分子可分,原子也可分C.原子是化学变化中的最小微粒D .分子的大小及质量都比原子大答案:C 解答本题的关键是理解分子与原子的概念及其区别:分子和原子均能保持物质的化学性质.由分子构成的物质,分子保持其化学性质, 物质若由原子直接构成, 则原子保持 其化学性质.A错.分子和原子的本质区别在于,在化学变化中分子可以再分,而原子不 能再分,即原子是化学变化中的最小微粒,化学反应的实质也就是构成物质的原子重新组合的过程.B 错.如果构成某分子的原子与该分子比较,分子的体积和质量比构
5、成它的原子的都要大,否则分子和原子的大小和质量不好比较,如铁原子的质量和体积比氢分子的大, 所以,笼统地说“分子的大小和质量都比原子大”不确切.D 错.12.构成氧气的分子和构成液氧的分子有()( )A .固态、液态、气态C.固态、气态、液态B .气态、固态、液态D .液态、气态、固态乙丙A .相同的物理性质B .不同的物理性质C.相同的化学性质D .不同的化学性质答案:C13.2003 年底重庆开县天然气井喷导致周围人员大量中毒死亡,空气受到严重污染,这主要说明了答案:C17下图是表示气体微粒的示意图,图中“”和“O”6 分别表示两种不同的原子那么,其中表示混合物的是 _,可能表示氧化物的是
6、 _ ,表示单质的是 0*0o eo0D 0D0*008CD CDW ABCD答案:A B CD18.分子和原子的本质区别是()A .质量和体积的大小B .运动形式和间隔的远近C.能否保持物质的化学性质D.在化学反应中能否再分答案:D19在化学的发展方面起了重要作用的近代科学家有:阿佛伽德罗;汤姆生;道尔顿;拉瓦锡.用序号填空:研究空气的成分,得出空气是由氧气和氮气组成的结论的科学家是;发现电子的科学家是_;指出原子和分子的区别和联系的科 学家是_ ;提出近代原子学说的科学家是 _.答案:20为了证明粒子之间存在一定的空隙,教材中安排了下述实验;取100mL 酒精和 100mL水,在量程为 2
7、00mL 的量筒中混合.试回答下列问题:(1)预测结果可能是怎样的?实验结果又如何?若仍用 10mL 酒精和 10mL 水在量程为 200mL 的量筒中混合,实验结果是否准确?答案:结果小于 200mL .不准确.中考链接21.(2010,南宁)淀粉溶液遇碘变蓝色.实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色.这一现象说明()A .同种分子质量相等B .同种分子体积相等C.同种分子性质相同D .同种分子运动速度相同答案:C22.(2010,荷泽)下列操作或现象与分子对应的特性不一致.的选项是()选项操作或现象分子的特性A.分子很小B .分子有质量答案:CC.分子不断运动D 分子有间隔
8、14下列有关混合物的说法正确的是A 混合物有固定组成C.由多种分子构成的物质为混合物答案:CD15下列物质中不含氧分子的是A .液态氧C.氯酸钾答案:C16.下列各种原子各 1g ,所含原子数最多的是 A氧原子B 铁原子( )B 混合物中各成分不能发生化学变化D 红磷和白磷混在一起形成的是混合物( )B .空气D .高锰酸钾受热产生的气体()C.氢原子D 氯原子A给篮球充气分子间有间隙B100mL 酒精和 100mL 水混合在一起,体积小于 200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的IX st-V I h f图 3-5答案:B23
9、.(2010,重庆)如图 3-5, (1)向容积为 250 mL 的细颈玻璃仪器 A 中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A 中的现象是 _ ,说明_.图 3-5(2)继续向 A 中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切.塞紧玻璃塞,将A 中液体倒转摇匀,重复 2 次.静置一段时间后,A 中的现象为_ ,说明答案:(1)液体逐渐变红分子在不断运动(2)液面低于刻度线分子之间有间隔,而且酒精分子和水分子间的间隔不同知识积累24 .保持水的化学性质的粒子是 _.在电解水的实验中,发生改变的粒子是_ ,没有发生改变的粒子是 _,新产生的粒子是 _;水加热变 成水蒸气的过程中, _没有发生改变,
10、但粒子间的 _发生改变.答案:水分子水分子氢原子和氧原子氢分子和氧分子水分子间隔25.利用分子的知识解释下列问题,请选择合适的选项:A .分子不断运动,温度升高时运动加快B .分子很小C.分子之间有间隔,温度发生变化时,间隔大小随之改变(1) 加油站里的汽油已贮存在油罐中,但离油罐的一定距离内仍要“严禁烟火”。因为(2) 酒精温度计能指示温度高低, 是因为_.(3) “墙内开花墙外香”,是因为 _ .(4) 一滴水里的水分子个数由 10 亿人来数,每分钟数 100 个,昼夜不停,需 3 万年才能数完.因为 夏 天 的 水 比 冬 天 蒸 发 得 快, 说 明 糖 水 可 以 透 过 滤 纸,说 明(7) 食盐放入水中,整杯水有咸味,说明 _(8) 可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中,是因为 _答案:ACABABAC26.某兴趣小组做实验,以探究分子的运动(如图 36 所示).请回答实验中的有关问题.(1)实验 1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23 滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验1
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