高二化学实验基本方法PPT学习教案_第1页
高二化学实验基本方法PPT学习教案_第2页
高二化学实验基本方法PPT学习教案_第3页
高二化学实验基本方法PPT学习教案_第4页
高二化学实验基本方法PPT学习教案_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1高二化学实验基本方法高二化学实验基本方法 化学实验化学实验化学实验常见仪器化学实验常见仪器第1页/共34页 化学实验化学实验化学实验常见仪器化学实验常见仪器第2页/共34页 化学实验化学实验化学实验常见仪器化学实验常见仪器第3页/共34页 化学实验化学实验化学实验常见仪器化学实验常见仪器第4页/共34页 化学实验化学实验化学实验常见仪器化学实验常见仪器第5页/共34页 化学实验化学实验化学实验常见仪器化学实验常见仪器第6页/共34页A、液体放在细口瓶内,固体放在广口瓶内。、液体放在细口瓶内,固体放在广口瓶内。B、碱不用玻璃塞,用橡胶塞或塑料塞;强酸、碱不用玻璃塞,用橡胶塞或塑料塞;强酸

2、 强氧化剂、有机溶剂用玻璃塞不用橡胶塞。强氧化剂、有机溶剂用玻璃塞不用橡胶塞。C、见光易分解的物质放在棕色试剂瓶中。、见光易分解的物质放在棕色试剂瓶中。D、易燃易爆物质远离火源。、易燃易爆物质远离火源。 化学实验化学实验1、化学试剂的存放、化学试剂的存放第7页/共34页(1)、三不(不摸、不闻、不尝)、三不(不摸、不闻、不尝)(2)、注意节约药品)、注意节约药品 液体液体12ml 固体盖满试管底固体盖满试管底(3)、剩余药品处理)、剩余药品处理2、取用药品的注意事项、取用药品的注意事项 化学实验化学实验(4)、)、第8页/共34页 化学实验化学实验第9页/共34页容量:容量:1/42/3距试管

3、口距试管口1/33、使用酒精灯加热的注意事项、使用酒精灯加热的注意事项 化学实验化学实验(1)、燃着不能添酒精;点燃不能把灯倾;)、燃着不能添酒精;点燃不能把灯倾; 熄灭须用盖灭灯。熄灭须用盖灭灯。(3)、固体加热和液体加热)、固体加热和液体加热 液体:液体:1/3,管口向上倾斜,管口向上倾斜45角角 固体:固体:20角管口向下倾斜角管口向下倾斜(2)、区别仪器的直接和间接加热;)、区别仪器的直接和间接加热;(4)、擦净外壁的水珠再加热,)、擦净外壁的水珠再加热, 灼热仪器不要骤冷,不要直接放实验台,灼热仪器不要骤冷,不要直接放实验台, 不要用手摸。不要用手摸。第10页/共34页 化学实验化学

4、实验力矩平衡力矩平衡M左左=M右右 即药品即药品=砝码砝码+游码游码第11页/共34页力矩相等力矩相等M左左=M右右 即砝码即砝码=游码游码+药品药品思考与交流思考与交流 化学实验化学实验第12页/共34页 化学实验化学实验5、气体的收集、气体的收集AB第13页/共34页1、正确操作、正确操作:将试纸放在玻璃片或将试纸放在玻璃片或表面皿上表面皿上,用玻璃棒或胶头滴管蘸取用玻璃棒或胶头滴管蘸取少许试剂于试纸中间少许试剂于试纸中间,颜色变化后颜色变化后,与与比色卡比较确定该试剂的比色卡比较确定该试剂的PH值值.2、绝对禁止用水湿润、绝对禁止用水湿润. 化学实验化学实验6、PH值试纸的使用值试纸的使

5、用第14页/共34页 爆炸品爆炸品7、常见危险化学品的标志、常见危险化学品的标志有毒气有毒气体体放射性物品放射性物品 化学实验化学实验第15页/共34页易燃固体易燃固体易燃气体易燃气体易燃液体易燃液体 化学实验化学实验7、常见危险化学品的标志、常见危险化学品的标志第16页/共34页 腐蚀品腐蚀品自然物品自然物品 氧化剂氧化剂 化学实验化学实验7、常见危险化学品的标志、常见危险化学品的标志第17页/共34页遇湿易燃物品遇湿易燃物品 化学实验化学实验7、常见危险化学品的标志、常见危险化学品的标志第18页/共34页8、实验安全和意外事故处理、实验安全和意外事故处理(1)、防爆炸、防暴沸、防失火、防中

6、毒、防倒)、防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸吸(2)、事故处理)、事故处理 A、创伤的处理、创伤的处理 B、烫伤和灼伤、烫伤和灼伤 C、眼睛的化学灼伤、眼睛的化学灼伤 D、浓酸和浓碱、浓酸和浓碱第19页/共34页物理方法物理方法分离和提纯混合物的方法分离和提纯混合物的方法化学方法化学方法1、淘洗法、淘洗法 2、吸附法、吸附法3、过滤、过滤 4、蒸发结晶、蒸发结晶5 、蒸馏、蒸馏 6、分液分液 7、萃取、萃取 8、升华、升华1、沉淀法、沉淀法2、洗气法、洗气法3、加热分解法、加热分解法第20页/共34页第21页/共34页(三)、(三)、过滤过滤一贴、两低、三靠一贴、两低、三靠多次过滤使滤液

7、澄清多次过滤使滤液澄清第22页/共34页注意事项:注意事项:2/3直接加热直接加热玻璃棒搅拌玻璃棒搅拌加热到大量固体析出加热到大量固体析出 或剩余少量液体或剩余少量液体(四)、(四)、蒸发蒸发第23页/共34页、蒸馏法、蒸馏法、不得超过烧瓶体积的、不得超过烧瓶体积的2/3、几粒沸石或碎瓷片、几粒沸石或碎瓷片、隔石棉网加热、隔石棉网加热、感温泡、感温泡(水银球水银球) 烧瓶支管处烧瓶支管处、冷凝管水从下向上通入、冷凝管水从下向上通入第24页/共34页、分液、分液1、检查是否漏液、检查是否漏液2、下端靠烧杯内壁、下端靠烧杯内壁3、打开上口玻璃塞、打开上口玻璃塞4、下层液体从下口流出、下层液体从下口

8、流出 上层液体从上口倒出上层液体从上口倒出第25页/共34页、萃取、萃取1、某物质在两种互不、某物质在两种互不相溶的溶剂中,溶解度相溶的溶剂中,溶解度不同,使物质从溶解度不同,使物质从溶解度小的转移到溶解度大的小的转移到溶解度大的溶剂中溶剂中2、常见的萃取剂:汽、常见的萃取剂:汽油、苯、甲苯、四氯化油、苯、甲苯、四氯化碳,碳,3、酒精不做萃取剂、酒精不做萃取剂4、液体不宜装满、液体不宜装满5、振荡且不时放气、振荡且不时放气第26页/共34页、升华法、升华法由固态直接变成气态由固态直接变成气态 (升华升华)由气态直接变成固态由气态直接变成固态 (凝华凝华)第27页/共34页 化学实验化学实验粗盐

9、的提纯粗盐的提纯1、溶、溶解解2、过、过滤滤3、蒸、蒸发发得到含有杂质的氯化得到含有杂质的氯化钠钠4、除杂、除杂 CaCl2MgCl2Na2SO4第28页/共34页 化学实验化学实验过量过量BaCl2NaClCaCl2MgCl2Na2SO4NaClCaCl2MgCl2BaCl2NaClMgCl2Na2CO3NaClNaOHNa2CO3NaClHClNaCl过量过量Na2CO3过量过量NaOH过量过量HCl加热蒸发加热蒸发第29页/共34页 化学实验化学实验除杂质实验方案设计的一般思路除杂质实验方案设计的一般思路1、选择试剂应确保除掉旧杂质的同时、选择试剂应确保除掉旧杂质的同时不引进新杂质不引进

10、新杂质2、要考虑加入试剂的先后顺序、试剂用量和试剂过、要考虑加入试剂的先后顺序、试剂用量和试剂过 量后如何处理。量后如何处理。第30页/共34页 化学实验化学实验常见离子检验常见离子检验SO42-(硫酸和可溶性硫酸盐)(硫酸和可溶性硫酸盐)1、溶溶液液足量盐酸足量盐酸氯化钡溶液氯化钡溶液无沉淀无沉淀白色白色沉淀沉淀为什么加入盐酸?是否可以用硫酸或硝酸代替盐酸?为什么加入盐酸?是否可以用硫酸或硝酸代替盐酸?2、Cl-(盐酸和可溶性氯化物)(盐酸和可溶性氯化物)溶溶液液硝酸银溶液硝酸银溶液稀硝酸溶液稀硝酸溶液沉淀不沉淀不溶解溶解白色白色沉淀沉淀为什么加入稀硝酸?是否可以用硫酸或盐酸代替?为什么加入

11、稀硝酸?是否可以用硫酸或盐酸代替?第31页/共34页化学是以实验为基础的科学化学是以实验为基础的科学!愿同学们在化学实验的愿同学们在化学实验的 大花园大花园里采撷到绚烂多姿的花朵里采撷到绚烂多姿的花朵!第32页/共34页分离方法分离方法适用范围适用范围主要仪器主要仪器原原 理理试验步骤试验步骤注意事项注意事项 实实 例例淘洗法淘洗法吸附法吸附法过过 滤滤蒸蒸 发发蒸蒸 馏馏分分 液液萃萃 取取分离混合物的方法分离混合物的方法固体混合物固体混合物难溶固体和难溶固体和液体混合物液体混合物可溶固体和可溶固体和液体混合物液体混合物互溶互溶液体液体混合物混合物密度不同密度不同淘淘 金金铁粉和细沙混铁粉和细沙混合合活性炭吸附毒活性炭吸附毒气气吸附性吸附性颗粒大小颗粒大小细沙和水细沙和水氯化钠和氯化钠和水混合物水混合物石油分馏石油分馏沸点不同沸点不同密度不同密度不同溶解度不同溶解度不同互不相溶互不相溶的的液体混合物液体混合物烧杯、铁架烧杯、铁架台台漏斗、玻璃漏斗、玻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论