何洁清个人专业发展规划模板

1、个人专业发展规划一一模板姓名何洁清性别女年龄39学历大专职称小学语文高级教龄21职务教师所任学科小学语文课题名称构建和美课堂个人 2013 年发展规划个人专业 发展基础本人从教二十一年来，热爱本职工作，对于自己所学专业和工 作有着乐观积极的心态，对学生有一颗爱心。多年的班主任工作， 积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的全面发展。本人有较扎实的语文学科素养和语文教学基本功，注重对新 理念、新方法的学习，教育教学观念能紧跟教育教学改革的步伐， 善于搜集并利用各方面的信息资源丰富课堂教学， 现代教育技术运 用较为娴熟，并能积极投身运用研究。个人专业发展目标以本人教育教学的实际水平出发，尝试制定2

2、013年计划个人专业发展目标如下：一、近期目标：1、 认真学习领会新课标，更新教育观念，掌握自己所教学科 的学科特点，争取通读小学语文全部教材，将理论联系实际融入到 教学教育工作中，形成自己的教学风格。2、 重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不 断提高自己的课堂驾驭能力。3、 利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理， 多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。二、年度目标：第一阶段：向骨干教师奋斗1、 加强自身的道德修养，爱岗敬业，廉洁从教，积极要求进 步，工作中与同事团结一心，互帮互助。2、准确定位个人人生目标，明确工作目标，做到事事有责任并落实责任。3、努力提高教育

3、教学水平，在实践中探索新的教育教学方法， 课堂上尝试创新，增强课堂活力，提高课堂教学的有效性，积极承担校内公开课、示范课、观摩课教学。4、及时积累个案，归纳资料，撰写优秀论文或案例发表或交 流。第二阶段：成长为骨干教师1、不断锤炼自己的专业水平和业务能力，在教学上形成自己 的教学风格。2、积极帮扶青年教师，带出12名合格教师。3、发挥榜样师范作用，在教学、科研、班级管理等方面作表 率，将培训学习的收获运用于工作实践。第三阶段：向学科带头人奋斗1、模范遵守教师职业道徳规范， 认真履行工作职责， 服从分工，受到领导和师生的好评。2、教育教学基本功扎实，技能娴熟，能熟练掌握现代信息技 术，能独立制作

4、课件。3、积极参加课程课改学习与实践，在课堂教学中充分体现让 学生自主学习，合作探究的现代教学方法，引导学生主动地、富有 个性地学习；关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引 导学生主动参与的教育情境，激发学生的学习积极性，注重培养学 生的创新精神和实践能力。4、积极参加课堂教学评价与竞赛活动，；所任教学科的教学 质量突出。5、归纳整理并初步形成自己的学科教学方法体系；参与课题 研究工作，圉绕科研课题认真地进行研究。具体措施一、善于学习，做终身学习的示范者。学习是教师专业成长的前提和基础，学习除了参加学校和教研室培训、参加研讨观摩活动 等途径和方法以外，最主要的是自己的主动学习。我计划从

5、以下儿 方面做：1.从书本中学习。养成良好的阅读习惯，扩大阅读的范围， 形成科学合理的读书方法。通过阅读教材，阅读参考书，阅读专业 报刊杂志，阅读优秀的论文著作，学习各种文献，学习先进的教育 教学思想观点；通过圈圈点点划划、做批注、写感受等形式理解内 容，并及时地运用到课堂教学、班级管理之中，及时发现问题，思 考问题，形成课题；在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提 高自己的文化底蕴和教育教学理论水平。2.向一位自己特别喜欢的名师学习。通过读名师的文章，观 看课堂实录等方式学习，从点滴的教学方法到严谨的课堂结构，乃 至独到的教学风格，然后再转益多师，水到渠成，从而形成自己的 教学风格。3.从

6、网络中学习。在网上可以搜集需要的资料，同时利用网 络与远隔千里的同行形成即时互动式的交流，使我们在自己的丄作 圈内无法解决的问题得以顺利解决，学到更多。二、勇于实践，在实践中提升技能。1.在每一节课中实践。做好上课前后的“三多”:在备课时， 争取“多想”（想学生会出现的问题）；在上课时，争取“多问”（教师的语言简短精练，给学生多一些说话、交流的机会）；在课 后，争取“多悟”（关注课堂上岀现的情况并分析其原因）。2、 在公开课中实践。公开课是教师专业成长的最好途径，我 应该积极担任公开课教学的机会，通过公开课的磨练，使课堂教学 技能得到提升。在磨课、上课、评课、议课的过程中提高自己。3.注重自我反思，提高个人修养。遵循“反思一学习一调整 反思”的规律，客观地看待自己，正确地对待别人，理性地化 解矛盾，提高个人修养。三、转变观念，自主发展。1.树立活到老，学到老的理念，从为了学习转变为终身学习， 将从教之日，作为重新学习之时，不断更新知识，实现自身的可持 续发展。2.学习教师专业发展的一般理论，建立专业责任感。对自己 的专业发展保持一种自觉状态，及时调整自己的专业发展行为方式 和活动安排，努力达到理想的专业发展。3.积极参加在职学习与培训。把在职学习与培训当作更新、 补充知识、技巧和能力的有效途径，可以自己的专业发展提供机会， 主动参与，养成持续学习的习惯，成为自己专业发展的