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文档简介
1、第二单元平行四边形的初步认识第1课时 认识多边形一、情景导入小朋友,这里是美丽的数学宫,在数学宫里有一座神奇的图形王国,今天,老师就要带大家到奇妙的“图形王国”里学习有趣的新知识。下面是我国古代建筑上的一种常见的窗格图案。你能从中找出相同的图形吗?我找出的图形都有3条边,是三角形。我找出的图形都有4条边。我找出的图形都有5条边。像这样有4条边的图形是四边形。二、自主探索(一)认识四边形1在奇妙的图形王国里生活着许许多多的图形宝宝。看,迎接我们的是谁呀?2观察一下,他们有什么相同的地方?3. 是哪四条边呢?你来数一数好吗?摸一摸,看一看边是怎样的?我们一起来数一数长方形的边。长方形是由四条直直的
2、边围成的。像这样直直的一条线,就叫边。4我们再来数一数正方形的边。它也是由四条直直的边围成的。5通过数一数长方形和正方形的边,我们发现它们都是由四条边围成的,因此它们有一个共同的名字叫四边形。6在四边形家族里,除了长方形和正方形之外,还有其它各种各样的四边形呢。你们能把它们找出来吗?(二)认识五边形、六边形1黑板上还有几个图形,你们也有一些图形留在桌上,你们为什么不贴上去呀?哪一个是我们学过的?2另外几个你们认识吗?知道它们的名字吗?第一个叫做五边形。它为什么叫五边形呢?还有五边形吗?另外两个是什么图形?你是怎么想的?这两个都叫六边形3要知道一个图形是几边形,我们要怎么办?四边形有4条直直的边
3、围成的,六条边的就叫六边形,8条边呢?小朋友,今天我们认识了3个新朋友,他们叫什么名字呢?4图形宝宝来我们教室作客,你们开心吗?我们也去他们王国作客,好吗?图形宝宝们都来欢迎我们了。4 3 25图形王国的图形可真多呀。其实在我们生活中这样的图形也很常见,老师就找到了一些,我们一起来看看。小朋友回去后也可以去找一找?只要我们在生活中做个有心人,常常用数学的眼光去观察,我们会发现,数学就藏在我们的身边。三、动手操作1.一个四边形剪成两个三角形。一个四边形剪成一个三角形和一个四边形。一个正方形剪成一个三角形和一个五边形。四、全课总结今天,我们去了“图形王国”,你学到了哪些本领?学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课
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