幼儿园小班科学教案《有趣的嘴巴》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班优质科学教案有趣的嘴巴含反思 【活动目的】 1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱惜自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯，小班科学教案-好玩的嘴巴。 2、鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。 3、乐于探索、交流与共享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 【活动预备】 1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。 2、唱的（话筒、录音机等）。 3、吃的（糖果、食品等） 4、一些物品的图片、记录表人手一张。 【活动过程】 一、猜猜哪里发出的声音？ 1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。 2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的

2、声音？ 二、幼儿谈论嘴巴的用处 1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？ 2、幼儿依据平常的生活经验用语言表达出来。 三、幼儿游玩：“小嘴巴乐园”。 1、教师：“今日，天线宝宝的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小朋友去游玩，你们快乐吗？” 2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游玩。 3、幼儿游玩后，教师提问题让幼儿回答。 （1）谁能告知我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？（幼儿可以边示范边回答）。 （2）你还看到别人用嘴巴干什么？ 4、教师小结：我们的嘴巴真好玩，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱惜它。 四、请幼儿进行记录 1、请幼儿依据记录表中的内容自己进行推断、记录。 2、幼儿争论记录结果：什么东西不能放进嘴巴里？ 3、小结：教育幼儿要爱惜自己的嘴巴，嘴巴是我们人身体的一部分，我们应当好好爱惜它，假如把嘴巴伤害了，人就会很苦痛。 （1）坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难过。 （2）尖、利的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。 （3）不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。 活动反思： 幼儿的探索和发觉离不开教师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接掌握，而应以敬重和支持，引导幼儿用自己

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