高考文言文翻译方法大全(20161012公开课)

1、高考复习专题高考复习专题（文言文）（文言文）文言句子翻译文言句子翻译古人曾提出古人曾提出“信、达、雅信、达、雅 的三字标准的三字标准 “信信”即字字落实，力求准确；即字字落实，力求准确； “ “达达”即文从句顺，力求通顺；即文从句顺，力求通顺； “ “雅雅”即生动形象，讲究文采。即生动形象，讲究文采。 对于高考来说只要达到前两个对于高考来说只要达到前两个标准即可。标准即可。 一、文言文翻译基本要求一、文言文翻译基本要求翻译方法点津翻译方法点津 凡凡朝代、年号、人名、地名、书朝代、年号、人名、地名、书名、官职名、官职等等专有名词专有名词或或现代汉语也通现代汉语也通用的词用的词，皆保留不动。，皆保

2、留不动。 第一招：第一招： 如：如：“水经水经云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元以为下临以为下临深潭深潭”“元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。汝。”如：如：“水经水经云：云：彭蠡彭蠡之口有之口有石钟山石钟山焉。焉。郦元郦元以为下临以为下临深潭深潭”“元封七年六月丁丑元封七年六月丁丑，余自，余自齐安齐安舟行适舟行适临临汝汝。”翻译下列句子，注意翻译翻译下列句子，注意翻译的的方法。方法。1 1、庆历四年庆历四年春，春，藤子京藤子京谪守谪守巴陵郡巴陵郡。庆历四年庆历四年的春天，的春天，藤子京藤子京被贬官到被贬官到巴陵郡巴陵郡做太守。做太守。

3、2 2、越王勾践越王勾践栖于栖于会稽会稽之上。之上。越王勾践越王勾践驻守在驻守在会稽会稽山上。山上。第二招：第二招：把无实义或没必要译出的衬词、虚词删去。把无实义或没必要译出的衬词、虚词删去。 如：如：“夫赵强而燕弱夫赵强而燕弱”“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。”“其闻道也固先乎吾其闻道也固先乎吾” （发语词发语词）（句中停顿助词句中停顿助词）（语气助词语气助词）（结构助词结构助词）如：如：“夫夫赵强而燕弱赵强而燕弱”“日月忽日月忽其其不淹不淹兮兮，春与秋，春与秋其其代序。代序。 唯草木唯草木之之零落零

4、落兮兮，恐美人，恐美人之之迟暮。迟暮。”“其闻道其闻道也也固先乎吾固先乎吾” 译文：从师的风尚不流传很久了。例：师道之不传也久矣。例：师道之不传也久矣。“之之”：插入主谓间，取消独立：插入主谓间，取消独立性性“也也”：表句中停顿的语气，无实：表句中停顿的语气，无实义义例例8：原庄宗之所以得天下，与：原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。其所以失之者，可以知之矣。译文：推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道这个(道理)了。“之之”：插入主谓间，取消独立性：插入主谓间，取消独立性第三招：第三招： 将将单音词单音词换成换成双音词双音词，词类活用词类活用词换成活词换成活用后的词，用后的词

5、，通假字通假字换成通假后的字换成通假后的字换言换言之，之，留的留下，删的删去，其他的都是留的留下，删的删去，其他的都是“换换”的对象了。的对象了。 璧有瑕，请璧有瑕，请指指示示王王（单、双音节词的变化单、双音节词的变化）译：璧上有斑点，请让我译：璧上有斑点，请让我指出来指出来给给大王大王看看。 既既泣泣之三日，乃誓疗之之三日，乃誓疗之以五年为期，以五年为期，必必复复之之全全之。之。天下天下云云集集响响应，赢粮而应，赢粮而景景从。从。（通假、活用通假、活用）译：天下人译：天下人如同云一样如同云一样聚集起来，聚集起来，回声似回声似的的响应他，都带者粮食，响应他，都带者粮食，像影子一样像影子一样跟从

6、跟从着他。着他。（名词作状语）（名词作状语）（词类活用）（词类活用）译：已经译：已经为为它们它们哭泣哭泣了三天，于是发了三天，于是发誓要治疗他们誓要治疗他们 把五年作为期限，把五年作为期限，一定要一定要使使它们它们恢复恢复 使使它们它们保全保全。 （为动用法，使动用法为动用法，使动用法）王之好乐甚，则齐其庶几乎王之好乐甚，则齐其庶几乎 ？初一交战，操军不利。初一交战，操军不利。 庐陵文天祥自序其诗。庐陵文天祥自序其诗。 刚一开始作战，曹操的军队打败了。（古今异义）刚一开始作战，曹操的军队打败了。（古今异义） 庐陵文天祥自己给自己的诗集作序。（保留）庐陵文天祥自己给自己的诗集作序。（保留）你如此

7、喜欢音乐，那么齐国大概治理得很好了吧。你如此喜欢音乐，那么齐国大概治理得很好了吧。(删删)第四招第四招：把文言文句中把文言文句中特殊句式特殊句式按现代汉语按现代汉语表达习惯调整过来。表达习惯调整过来。 蚓无蚓无爪牙之利，筋骨之强爪牙之利，筋骨之强。译：尖利的爪牙，强健的筋骨。译：尖利的爪牙，强健的筋骨。夫晋，夫晋，何厌之有何厌之有？译：有什么满足的？译：有什么满足的？月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 “甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！”译：译：你太不聪明了！你太不聪明了！（定语后置）（定语后置）（宾语前置）（宾语前置） （状语后置）（状语后置）（主谓倒装）（主谓

8、倒装）译：月亮从东山上升起，在译：月亮从东山上升起，在 北斗星和牵牛星之间徘徊。北斗星和牵牛星之间徘徊。第五招：第五招：即：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等） 夫战，勇气也。一鼓作气，再夫战，勇气也。一鼓作气，再 而衰，而衰，三三 而竭而竭 。在省略句中，补出省略的成分：在省略句中，补出省略的成分：竖子，不足与竖子，不足与 谋。谋。今以钟磬置今以钟磬置 水中。水中。沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：“ 度我至度我至军中，公乃入。军中，公乃入。” （省略主语）（省略主语）( 你你)（鼓）（鼓） （鼓）（鼓）（之）（之） （省略谓语）（省略谓语）（省略宾语）（省略宾语）（省略介词）（省略

9、介词）（于）（于）第六招：第六招： 指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。当然当然对文言文翻译而言，我们首先要对文言文翻译而言，我们首先要“直直译译”（留删换调补留删换调补），），在在“直译直译”不能完不能完成时，不得已才用成时，不得已才用“意译意译”，这个这个“贯贯”就是就是“意译意译”。 太史公牛马走，司马迁再拜言：太史公牛马走，司马迁再拜言： 司马迁司马迁报任安书报任安书有席卷天下，包举宇内，囊括四海之有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。意，并吞八荒之心。（注：注：牛马走牛马走，像牛马一样的人。此处为作像牛马一样的人。此处为作者自谦词，可意

10、译为者自谦词，可意译为“鄙人鄙人”或或“您的仆您的仆人人”）译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。译：太史公译：太史公,像牛马一般的仆役，像牛马一般的仆役，司马迁拜了又拜说：司马迁拜了又拜说： 试翻译下面语段：试翻译下面语段： 客有为齐王画者，齐王问曰：客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？画孰最难者？”曰：曰：“犬、马犬、马最难。最难。”“”“孰最易者？孰最易者？”曰：曰：“鬼魅最易。鬼魅最易。”夫犬、马人所知夫犬、马人所知也，旦暮罄（展现）于前，不可也，旦暮罄（展现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。于

11、前，故易之也。 客有为客有为齐王齐王画者画者，齐王问 曰：“画孰最难者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。 有为齐王画之客有为齐王画之客调调留留 客有为齐王画者，齐王齐王问问 （他）（他）（画）（画）（画）（画）（客）（客）补补删删换换 翻译方法总结翻译方法总结 字字落实字字落实留删换留删换 文从句顺文从句顺调补贯调补贯 遇到疑难不要慌遇到疑难不要慌 最后一招最后一招猜猜猜猜看看第七招：第七招： 遇到疑难时，不妨根据语境来遇到疑难时，不妨根据语境来进行合理推断！进行合理推断！猜测

12、法：猜测法：一、联想推断法一、联想推断法李超，字魁吾，淄之李超，字魁吾，淄之鄙鄙人。人。 蜀之蜀之鄙鄙，有二僧，其一贫，其一富。，有二僧，其一贫，其一富。 为学为学 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。草庐之中。 诸葛亮诸葛亮出师表出师表鄙：边境鄙：边境卑鄙：出身低微、学识浅陋；粗俗卑鄙：出身低微、学识浅陋；粗俗根据所学来推断根据所学来推断鄙鄙:粗俗粗俗联想现代汉语中的词语来推断：联想现代汉语中的词语来推断：至丹以荆卿为计，始至丹以荆卿为计，始速速祸焉。祸焉。不不速速之客：招致、招引之客：招致、招引寡助之至，亲戚寡助之至，亲戚畔畔之。之。众众叛叛亲离亲

13、离（通（通“叛叛”，背离背离 ）远本倜傥，远本倜傥，尚尚轻侠轻侠 尚：崇尚 不不尚尚空谈：空谈：崇尚崇尚二、相似结构推断法二、相似结构推断法(对偶、排比句均可对偶、排比句均可用此法用此法)仰观仰观宇宙宇宙之大，俯察之大，俯察品类品类之胜。之胜。品类品类：自然界的万物：自然界的万物庭庭除除甚芜，堂庑甚残。甚芜，堂庑甚残。 从句子结构形式看从句子结构形式看“庭除庭除”是句子的主语，从而推是句子的主语，从而推断断“除除”是名词，解释为是名词，解释为“废弃废弃”显然有误。联显然有误。联系系苏武传苏武传可知可知“除除”是是“台阶台阶”的意思。庑，堂的意思。庑，堂下周围的走廊、廊屋：廊。殿。下周围的走廊、

14、廊屋：廊。殿。堂庑堂庑：堂屋走廊：堂屋走廊庭庭除除：庭院：庭院台阶台阶三、以形释词法三、以形释词法如从字形结构入手：如从字形结构入手： 汉字绝大部分是形声字，形旁大多表意，汉字绝大部分是形声字，形旁大多表意，因此可以通过字形结构来推断词义。例如：因此可以通过字形结构来推断词义。例如： 1 1、“若少屈，冀得一归若少屈，冀得一归觐觐”2 2、“夫子将焉夫子将焉适适” “ “适适”字的形旁是字的形旁是“辶辶”，它与，它与“走走”“”“到到”“”“往往”有关，联系上下文，可推断有关，联系上下文，可推断为为“到到”的意思。的意思。“觐觐”可以借助形旁可以借助形旁“见见”推断意思与推断意思与“见见”有关

15、，再根据语境推断为有关，再根据语境推断为“朝见朝见”。 四、以音释词法四、以音释词法 根据读音，可以发现通假关系，然后根据本义根据读音，可以发现通假关系，然后根据本义推断通假字的意思。例如：推断通假字的意思。例如： 1 1、“以身以身徇徇国，继之以死国，继之以死”“乃是天子报尔先人之乃是天子报尔先人之徇徇命也命也”“徇徇”与与“殉殉”读音相同，读音相同，“徇徇”通通“殉殉”，“殉殉”的意思是：的意思是：“为了某种理想、追求而死为了某种理想、追求而死”，联系上下文，可以推断两个联系上下文，可以推断两个“徇徇”属同一义项，属同一义项，即即“为为而死而死”。 2 2、“或至或至涂涂而而反反”“涂涂”

16、与与“途途” ” ，“反反”与与“返返”读音相同，读音相同，根据语境，根据语境，“涂涂”通通“途途”，意即，意即“路途路途”、“道路道路”；“反反”通通“返返”，意即，意即“返回返回”、“回来回来”。综合运用综合运用7 7种方法，翻译下面文段：种方法，翻译下面文段： 修幼失父，母尝谓曰：修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹官书，屡废而叹。吾问之，则曰：。吾问之，则曰：死狱也，我求死狱也，我求其生不得尔。其生不得尔。 吾曰：吾曰：生可求乎？生可求乎？曰：曰：求其求其生而不得，则死者与我皆无恨。生而不得，则死者与我皆无恨。 ” （宋史。欧宋史。欧阳修外传阳修外传

17、 欧阳修从小失去了父亲，母亲曾经给他说：欧阳修从小失去了父亲，母亲曾经给他说：“你的父亲做官，经常在夜里挑灯处理文书，多次你的父亲做官，经常在夜里挑灯处理文书，多次停下来叹息停下来叹息。我问他，就说：。我问他，就说：这是一个该判死刑这是一个该判死刑的案件，我想让他活着却不能够的案件，我想让他活着却不能够。我说：我说： 能让能让他活着吗？他活着吗？ 他说：他说： 想让他活却做不到，那么被想让他活却做不到，那么被判死刑的人和我都没有遗憾了。判死刑的人和我都没有遗憾了。”（翻译点：（翻译点：“夜夜”、 “烛烛”活用，活用，“治治” 、“废废”的语境义，的语境义， “狱狱” 、“恨恨”的古今异义的古今

18、异义） 邦人奉觞再拜曰：邦人奉觞再拜曰：“使吾君固寿，金玉使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。之贱，人民是宝。”桓公曰：桓公曰：“善哉祝乎！善哉祝乎！寡人闻之矣。寡人闻之矣。”邦人奉觞再拜曰：邦人奉觞再拜曰：“使吾君使吾君好学而不恶下问，贤者在侧，谏者得入。好学而不恶下问，贤者在侧，谏者得入。”桓公曰：桓公曰：“善哉祝乎！寡人闻之矣。善哉祝乎！寡人闻之矣。”（韩诗外传。卷十韩诗外传。卷十） 国人捧着酒杯拜了两拜说：国人捧着酒杯拜了两拜说：“让我让我的国君长寿，把金玉当作贱的东西，把人的国君长寿，把金玉当作贱的东西，把人民当作宝。民当作宝。”桓公说：桓公说：“您的祝愿太好了！您的祝愿太好了！我知道了。我知道了。”让我们的国君好学并且让我们的国君好学并且不耻下问。不耻下问。 文言文翻译歌诀文言文翻译歌诀