八年级上册期中考试试题

1、八年级第一学期语文期中考试试题 姓名： 得分： 同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。一、积累与运用(37分)1、下列字词注音不正确的是（ ）（2 分）A 篁（hung）竹 羌（qing）管 袅袅（nio ） 连袂（mi ）B 豚(tn) 邃(su) 广厦（sh） 娓娓（wi）C 汩汩（g ） 差（c）互 澄丽（dng） 倩女（qin）D 拾级(sh) 虬(qi）松 怡然（y） 藻荇（xng）2、选出下面词语中所缺的字，将其序号填到括号里。（2分）（1） 脍 人口 A、灸B、炙C、致D、久（2

2、）沟 A、赫B、河C、壑D、贺3、词语中没有错别字的是（ ）（2分）A、玲龙秀丽 青葱可爱 柳暗花明 茫茫苍苍B、重峦叠嶂 横空出世 分道扬镳 不可阻挡C、山重水复 虚无缥缈 白雪皑皑 蜜蜜麻麻D、争先恐后 张灯结采 摇曳生辉 容光焕发4、在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（ ）（2分）A. 建筑工地：施工给你带来了不便，请绕行，谢谢合作。B. 饭店里：请勿随地吐痰。C. 公共场所：禁止吸烟，违者罚款。D. 患者愈后送给医生的锦旗上：救死扶伤是医生的天职5、下列诗句描写春天的一项是（ ）（2分）A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。B.枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡飘动桂花香。C.忽如一夜春风来，千

3、树万树梨花开。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。6、将下列选项依次填人文段的空缺处，正确的顺序是( )(3分) 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到希望；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A一首飘荡在夜空里的歌谣 B沙漠中的一泓清泉c一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D一片冬日的阳光7、下列公共标语，表达不太好的一项是（ ）（2 分）A、（某候车室）为了您和他人的健康，请勿吸烟。B、（某企业）今天您工作不努力，明天您努力找工作。C、（某游点）禁止乱写乱画，为着重罚！D、（某建筑工地）高高兴兴上班来，平平安安回家去。8、下列句子停顿划分错误的是（ ）（2

4、分）A. 晶晶然/如镜之新开/而冷光之乍出于匣也。B. 如/倩女之靧面/而髻鬟之始掠也。C. 始知郊田之外/未始/无春。D.而/城居者/未之知也。9、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。B考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。C、中学生是学习的重要阶段。 D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。10、文学常识和诗词填空。(13分)（1）我们可以用陆游的 ， 这两句诗句来形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境。 （2） ？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。(3塞下秋来风景异， 。（4） 晓雾将歇， ；夕日欲颓， 。（5） 茅屋为秋风所破歌中最能体现作者忧

5、国忧民情怀的是 ， ， 。（6） 庭下如积水空明， 。（7） 记承天寺夜游的作者是 ，字子瞻，号 ， 朝文学家。他与_、 合称为“_”。11、 读下面的一则消息，并给消息拟定标题并找出电头。（5分）扬子晚报6月1日消息 今日零时，世界上最大的水利枢纽-三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从梦境变为现实。标题： 电头： 二、阅读理解(42分)（一）阅读下面的文章，回答1216题（13分）借你一个微笑 李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。 一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说

6、了。 我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？ 我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。“你每天借给我一个微笑，好不好？” 这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐

7、心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。 第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我

8、知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得

9、意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。期末考试李俊成绩尚可，科科及格看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋！擦皮鞋！离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦

10、着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。12、通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。（2分）_ _ 13、这篇小说的神态描绘逼真传神，第自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理？请简要回答。 （2分）_14、这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪

11、几件事？请概括作答。（4分）_ _ _ _15、作者在第自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾？为什么？请简要作答。（3分）_ _ _16、小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他（李俊）为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。（2分）_ (2) 读下面的文章，完成第17-20题。帽子的故事(12分) 镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她

12、还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此，妈妈给她买了顸帽子，天天不离头顸。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。 班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好!” 安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈

13、妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。 安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。 从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子 善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。 。17解释下列句中加点的词。(4分) 一个小女孩光

14、着头去上课多难堪啊! 她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。 18文章第段，班主任郑重宣布全班同学必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求?并请你猜测一下老师这一举措的意图。(4分) 19文章第段写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了”这一描写，反映她怎么样的心情?(2分) 20根据文意，写出文章第段末省略号所省略的内容。(2分) 二、文言文阅读。（18分） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。21、结合上下文解释下列划横线的词。（4分）（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）俶尔远逝（ ）（3）其岸势犬牙差互 （ ） （4）以其境过清（ ）22、用原文回答。（2分）（1）写出表现鱼在清澈透明的水中游动姿态的一句是 （2） 形容岸势峭拔多姿的是哪一句？ 23、把下面的句子翻译成现代文。（6分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （2）