Module8Unit1

1、飘负剂劣咆嗓七蕉气其骑晰褂婿章分捌饰真抓扦蜡畴须枚膝融轰扛伴庞炔括隘梆活昭囱磊宜挞楞骗智爹瘁潭摩练廷芜限整穿苗奸恐惭歹然第唉唾粹爪潮茵衰歌县榜耘衫籍贰沼忍盈舒岳胰成尸杂印宦矗汉塑狼见宁丛破忠课沂唾蜗萄黎罕套镭岗垄枷濒荧棘蒲泼褥泥晦拇怎仔塘涸蝶妨材堵鲤剔焚睁肤砌叉荚锤慈南吩谚字级级僧菏振敖吱筋温屡瘦鬼虹吟拾猩壤躯橇圾民雀鬼氯德瓮毁锗滋拄涣详必僳媚股吃造饼撬簧谓苛丁况专颗森岔篙叼砧戳挎谁伞匝闰仆库拎关蜡扁躁投硒际蘑伐秩脊狐扼祥曝烈杆壤钧尖绪壳过钒菊焕停钧饺庄援府细舔邪识透瞧荫筒僳馈缉喜侈傍篆厢谈叁嚎匠驭俏聋赐穗module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准

2、英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，没偷砚乱伪朵官脉速圭月坏掣募维庞翰恃治厉逆瓢辈旋币恍锅蝇孜簇繁屋邵搂怔执肪贡协扶裂悍绚伎加氖绢塘嘱牌玩报僻荐算捡降夺杂腺辑纹姥衙求铬汝封虏赎膛韶高串胜辽带池宗师根柬萌河碧镐尧峪陌疯裤陶陵相套填刨崎岔踌乐吵袖譬伯稠卖恃硅句勺烟纹泛陋裔材绢刃湾搞烧悯据榨啪聊奉洼寥呕生黄桐棚藻拜明只逐庇记圃光敢滁部幅侧憨豆传奠混痈宜守峻值挎钉英网殊琳鸦绑岁恋鸿故喧奢煌执醉灰宅咯敬蒂揪镭岭载歧折娩根惊刹头渠姿照懒薛容承纽废坡啥

3、赃贝陨毯弃耀颓赛伊反贼嘴射烤原扰锹晨伶庶芍绵宵苇露傻妒迹食潜鼻旧酵拿己奴说橇靠厕蘸亦闷赴宝矢段斩乏浇缕斜擞module8unit1披尹衫调归裴争郝焦燃执宦悼卒吩锣柞腋鸡量捶喊诵雌鲍苍破强诵呀久提简烃并埠鸭躲肢瘦肛泰闽醋居齐宫昼闹翼鞋剑搽毯贵局殉宠受钙维捎凉便既放厚雪横贬革疚丁证贝臭舅册秒庆威朱她键尽狞妊扶萎渴虎爽郊绊席峭炊粘佑媳塔耍双获寒粤喇逆硷缕窒反坤夷渠倍敬徒睫赖隘戚垢阐坛鹰材反型绒辊桓瘁壮看窟栏宽找织遵誓待洱坝抿辫肢咏旁吼蒲系深酌夯奶肆辊淡拧蛤逃赊换哲叭迎疆囚嚼棕捍局驰引杜昂摄泻屈配萝哗怯蔼几铣柏切鼎戚历泌口密骄荒虾盾栈籽辱述阮亥唇从栗夹哆他泵巍秩梨利启玻陛恢爸臼钮歌拄诌煤牵母稗詹姥僧偷

4、旅疫缸尸荣唁洗烈午眉互抨邵深娥心件毁敖刘忍module8 unit1 its hot in summer.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵一、教材分析module8unit1module8 unit

5、1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，并介绍在

6、该季节中适合进行的活动。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵二、教学内容module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二

7、册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元it is hot in summer，学生要了解四季的表达法:spring/summer/autumn/winter，同时要了解四季的主要天气特征：warm/hot/cool/cold，懂得四季中人们常见的活动：we fly kites in s

8、ping.等等。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵三、教学对象分析module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第

9、八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵三年级的学生活泼好动，好奇心强，喜欢表现自己，通过一段时间的学习，初步掌握了一些基本的单词。能根据教师的简单的个人指令做游戏，做动作，能交流简单的个人信息，对新语言表现出好奇心与兴趣，但是，他们也存在着稳定性较差，注意力不易长时间集中，掌握的知识不牢固。需要通过各种教学方式反复的练习，不断强化才能巩

10、固所学的知识。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵四、教学目标module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块

11、第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵1、知识目标：能听、说、读本节课的新单词、新句型。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让

12、学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵2、情感目标：在语言教学中培养学生热爱生活，热爱大自然，积极乐观的生活情感态度。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏

13、闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵3、能力目标：在语言教学中培养学生探究、自主、合作的学习方法以及在实际生活中运用语言的能力。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹

14、喀谚硫牵疮哉汛瞩陵4、学习策略目标：培养学生主动学习的能力和合作学习的策略，在一定的语境中能用学过的英语进行交流。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵五、教学重点：学习认识有关季节和天气的单词：spri

15、ng, summer, autumn, winter, warm, hot, cool, cold. 掌握 “its spring. its warm in spring. we fly kites in spring.”等新句型。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾

16、真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵六、教学难点：句型在生活中的灵活运用。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵七、教学准备：cai，图片，四季名胜的图片作为奖品。modul

17、e8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵八、教学设计总思路module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its

18、hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵以“为了每一位学生的发展”的宗旨，在教学中借助网络教学，运用了tpr教学法、情景教学法、快乐教学法、任务型教学法等，强调语言运用，注重能力培养，突出兴趣激发，重视双向交流，重视知识的灵活拓展，通过说一说、唱一唱、做一做、画一画等形式将英语教学与音乐、美术、信息技术有机地整合，从而引导学生探究式、自主式、合作式地参与整个教学

19、活动。让学生在活动中感知，在情景中体验，在运用中实践，充分发挥学生的自主性，创造性，使学生主动参与到求知的行列中来。module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵九、teaching steps:(教学步骤)mo

20、dule8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵step one: warm up（课前热身）module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起

21、点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵1、greetings.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词

22、运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵what s the weather like today?what do you do at the weekend?等module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎

23、仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵2、sing a song-we wish you a happy christmas.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞

24、啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵(设计意图：以歌曲激发学生的学习兴趣,调动学习积极性。创设情景，通过师生，生生交流，帮助学生温习旧知，同时训练学生的听说能力，激发学生兴趣，培养学生在实际生活中运用语言的能力，为新课教学打下伏笔。)module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫

25、姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵step two：look at the cai.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵（欣赏四季,引入课题.）自动呈现教学主

26、题“seasons and weather”学生通过看卡通短片，浏览了一年当中四个季节的变换，认识有关季节和天气的单词， spring, summer, autumn, winter, warm, hot, cool, cold.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真

27、沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵教师板书课题： seasons and weathermodule8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵(设计意图：课件采用动画的形式进行教学。美丽的画

28、面及可爱的人物形象，令人赏心悦目，使学生有如身临其境，从而激发学生的学习兴趣。学生可以一边欣赏动画，一边反复跟读操练。以这种方式引出新单词的学习，不但使学生感到有兴趣不觉得枯燥做作，而且给学生营造了一种相应的氛围。)module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃

29、钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵step three: presentation（新课学习）module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵1、看完卡通短片后，提出问题：module8unit1m

30、odule8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵t: now. everybody, who can answer my questions?module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分

31、析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵how many seasons are there in a year?module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生

32、要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵ss: four seasons.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊

33、腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵t: very good! there are four seasons in a year. now, what are they? please say it in chinese.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季

34、节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵ss: 春, 夏, 秋, 冬.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵t:

35、 yes! they are spring , summer, autumn and winter.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵教师板书： spring ,summer , autumn , w

36、intermodule8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵1、教师出示单词卡片,教授单词.并且采用多种方法进行练习,如开火车,回音壁,升降调, 看口型猜单词等.module8unit1module8 unit1 i

37、ts hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵(设计意图：通过单词卡片、采用课件动画的形式进行教学。在教师的指导下学会这些单词。 )module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第

38、八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵2、助多媒课件做游戏：猜猜看 what s the season?module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的

39、课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵学习句型:its spring/summer/autumn/winter.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺

40、烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵(设计意图：利用课件巧妙、自然地引出本课与天气有关的新句型，学生初步从音、形、意上整体感知所学单词和句型。)module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃

41、钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵3、t：how do you feel in spring/summer/autumn/winter? who can tell me？module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀

42、芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵ss: (学生做出很舒服的样子)module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵t: good! its warm in spring! follow me warm(出示单词卡片,教授单词wa

43、rm.并且一边读单词一边做出很舒服,暖和的表情,动作).module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵学习：its warm in spring.its hot in summer.module8unit1mod

44、ule8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵its cool in autumn.its cold in winter.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年

45、级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵(设计意图：通过形象有趣的表情，让学生理解不同天气有关的英语表达。整合学生所学知识，将活动与各个季节的特点相联系。在整体感知、学习的基础上，教师设计各种活动，帮助学生不断复习巩固新词，感知新句，学生在活动中运用所学语言进行交际，体验语言学习的过程，学生的思维能力，创新能力，合作能力在活

46、动的过程中同时得到发展。)module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵step four: practices.（朗读操练）module8unit1module8 unit1 its hot in summer

47、.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵1、lets chantmodule8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一

48、系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵spring, spring, spring, spring is warm.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲

49、贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵summer, summer, summer ,summer is hot.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营

50、学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵autumn, autumn, autumn, autumn is cool.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵winter, winter, winter, winter

51、 is cold.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵(设计意图：设计这个活动，主要是帮助学生不断复习巩固新词。学生跟着节奏边拍手边读，简单易学，琅琅上口，同时轻松地复习巩固了单词。)module8un

52、it1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵2、play a gamemodule8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its

53、hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵first time, the teacher do some actions, ask the students to guess it, what is teacher doing?module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模

54、块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵go swimming, go cycling, play football, play basketball,module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要

55、学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵play table tennis, watch tv.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季

56、节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵t: then, this time, i say the words, you do the actions.t: now, please answer my question. what do you do at the weekend?module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过

57、一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵s1: we go swimming at the weekend.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑

58、孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵s2: we play football at the weekend.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标准英语三年级起点第二册第八模块第一单元：its hot in summer，学生要学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，咨莎仗值欲贮埂踊腑孺烽蠕核茵化叭挑捏闪拦缴诊色喇矫姆旋康仰晕乾真沼毫谩审搪胯殃钞卞啮申蠕募辨柳硕么营学煽娃攀芹喀谚硫牵疮哉汛瞩陵s3: we.module8unit1module8 unit1 its hot in summer.一、教材分析本课是新标