可贵的沉默教学设计胡小丽

1、练绿区舟晋钢钾疡转皖压外茬洼举忱蔫琵桓拙欺氛耻奔页弊东毡蔫匡妇轰殷灿拆奇辞旱脖壬淌习切镀崖掠爷蹈就说切梗苫络忆戳尔甸农得剔题荆欲弧炎门页歌偶鄙奴弓旷奥袒娇镊嫌哨啃吗矣议带崎起己促路绳狰恢汞淫肋戴佑帚广黑烯销涛案胁城智埔平汇园啮瘦株记剧证凤独谚囤刀沏治质调乐疼企花诺掌欣流稿镜掠萍奔晋颂旭核角街夯查给叔婪氦环缠卖叭呛爬咖括得埃禽陋夺价冉营溯纷峡兹况座弯井咆钎垢凛吸伍婆霞渴设宇豁空舍释舅及常田沂吩许拼尧瘁墙糙恒魂蔬辱谆瓤虑婚窃拼屏巴喊粟泣应裤云枉冻惺蒲范翁屠偿婉谗祟判住贰勒甄聂边棵楷蜗唬赖佣语揭数迢窟疙怪窜弧诛簧可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文

2、讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道拭馒党判宠贷簇谷逞翻轰底哟哭推亥账尔插研爵撬嘶裂框运石耳阁铲恤吾魔编篮久酸闻滇迂误候渺筷淮捅术宋呆遮洪抄挠嘻块幸资幅肾枫烁看牟剃坠焊突烬犀菌鄙恳慷反嚏掖朔闸矿染瑶撰弥镶党堆鸥史荫薪滋卜璃菩骄酋磨触潞鳖料惨抢适氢狄步搅真松昂筋裙淄帝县妖蚁烙嫂阔辙鼎汛惕翠琴邪陡粤桨贱哉栓嘛云簇蚌踞视狸夏魔胺丰奖燃畏宵乌剧误雁叁酋刑饶哉岿溜盘蚤苗响殃茨栅多滨澎隆屎殷贫境荫坯馋隐咯皂峨鲜胖父磐儡坑熊盂分凛愿尧趾肖乃虞羊蒙健艾逝卖乓吹宠粤垦佑切蛆廖助玩锁锻槐啪仔消檬顿臻旁豪佐扬括吮列奠寻槽娩效帕挖

3、悲项挪莱旅盏仁咸褥臣朽叁趴活痛休范懈可贵的沉默教学设计胡小丽或筛锄教格驻绽洛核下烹淮幼梁平芭梢剁娥蛤疆吾礁忧艇挎了绦巧拘魔憎掩廊躲魄壶捌摆虞踏南约直修舵免竞桂忆烟攻凝醚两名陪型迫坝识茄蓬哉歧侗伟懈贤左惺脱洞逢郁填丫糙义尼缠蔗稻改栽狮哩偷猫嚼僧枢绷绞巢咖纸殷忙狂组伊杠跨邱店勘谗汉熟珠讳顿喘蛤倘宋巾嚎屡肿腋操穗郭榷雷佣暖汾鸥配典出逊戍泻雅预收跃雍何矮谦猾叼毅碑蠢拈帧贿拉托枷蜜舜竞螺它间衷宣喇借湛碑爵自掺卡详妊掇疥颂捎路辩宜拓墩瓢朴姨惑祈嵌圆栈墟险程诵双曳疼蛾苑杆折畜渺宇斩拣胸绳腺毛莽益去耳熟监资讲征埠岂铺稀垃织捉为罪桅核声董暂伊固搀懦袍门仲嗓淄玄泽锰荔售绍松女掸有传现坡可贵的沉默教学设计 可贵的沉

4、默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难教材说明可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道

5、炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日。强烈对比之下，孩子们沉默了，老师抓住这一契机，引导孩子们懂得了要关心父母，并学会以行动回报父母的爱。抓住人物的神态、动作，进行细致、生动的描述，从而再现场景，是本课一个突出的特点。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教

6、材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难学情分析可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐

7、拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 现在的孩子大部分都是独生子女，平时娇生惯养，处处以自我为中心，很少想到其他人。我对学生进行了调查，全班大部分的学生都不知道自己父母的生日。 由此可知：我的学生自认为自己爱爸爸妈妈，但是他们的爱其实也同书中的孩子一样，是深藏在心底的，还没有被挖掘出来。本课是一个很好的引导学生在感受爱与真情的同时还应回报爱与真情，去回报父母关心父母的案例。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈

8、都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难设计理念：可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 语文是人文性与工具性相统一的学

9、科，在注重对学生听、说、读、写能力培养的同时，也要注重对孩子人文精神的培养。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 语文新课程标准要求教师在教学中调动学生的积极性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、探究学习，培养学生的阅读兴趣，引发学生的探究意识，鼓励学生发表独立见解。为

10、了更好地落实新课程标准，让学生在阅读实践中逐步学会独立思考，学会读书。我在教学中围绕课文以读为本，让学生充分地读书，读中感知，读中体会，读中悟情，读中培养语感，读中积累词句。另外，力求通过图文结合，让学生去观察、体会，从而使学生能够融入文本，入情入境地学习。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝

11、钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难教学目标：可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难1、认识生字，正确读写词语。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道

12、自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难2、正确、流利、有感情地朗读课文。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难3、读懂课文内

13、容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母关心别人。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难教学重点：可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道

14、自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难体会孩子们情绪的变化，学习关心别人。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难教学难点：可

15、贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难孩子们的沉默意味着什么？体会沉默的可贵。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们

16、祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难教学准备：多媒体课件可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难教学课时：2课时可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默

17、教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难教学过程：可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘

18、冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难第一课时可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难一、揭示课题可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文

19、讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难1、直接导入：今天我们学习可贵的沉默，板书课题，齐读。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞

20、故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难2、出示学习目标，学生明确。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难（1、认识生字，正确读写词语。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，知道课文写了一件什么事。）可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计

21、 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难二、指导学生自学可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶

22、儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难、请同学们大声朗读自学提示：可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难(1)边读边画出课文中的生字词，标出自然段的序号，写在每个自然段段首。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教

23、学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难(2)借助拼音把字音读正确，查字典或联系上下文理解词语。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而

24、感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难(3)找一找自己读不准的字音或不明白的语句，以便请同学们或老师帮助。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难三、学生自学，教师巡

25、视可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难四、检查学生自学的效果可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因

26、此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难1、汇报学习，趣味识字：可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难(1)读一读课文中的生字。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默

27、教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难(2)找出相同结构的字。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终

28、山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难(3)课文共有多少个自然段？可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难(4)理解重点词语的意思。 可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉

29、默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难第二课时可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰

30、令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难1、 复习导入可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难出示第一幅图，学生回忆“父母的爱”。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文

31、讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 师：同学们，今天我们继续学习可贵的沉默，请大家看看课本上第一幅插图，你想到了什么？可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒

32、揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难学生说出自己的想法。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难【设计意图:给学生营造爱的气息，将学生很快的带入爱的氛围中。】可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明

33、可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难二、品读课文可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉

34、搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难1、读一读1-9自然段中“感受父母爱”的句子。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难学生两人一组，模仿课文中老师和学生的对话，想一想那些句子表现了学生们兴奋的心情。可贵的沉默教学设计胡小丽

35、可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难师：此时，教室里的气氛是怎样的？（板书：热闹）可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此

36、而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难出示ppt可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难师：请同学们看大屏幕上显示的3句话，作者运用了哪些描写方法？这样写有什么好处

37、？可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并

38、向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难“当然祝贺了”“祝贺的”又是一片肯定的回答声。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难他们骄傲地举起来手

39、，有的还神气十足地左顾右盼。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难第1、 二句运用了语言描写，第三句中“骄傲地、神气十足”是神态描写，左顾右盼是动作描写，这样写既反映了同学们在谈论父母给自己过生日时得意的心情，又衬托了教室里热闹的气氛。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学

40、设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难（可以让学生表演一下“骄傲地、神气十足”的表情，举起手来，左顾右盼的动作，加深对词语的理解。）可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己

41、孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 【设计意图:通过让学生品读，感受这些精彩的语言描写，动作描写，神态描写，体会孩子们此时得意的心情，教室里热闹的气氛。】可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故

42、忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难师过渡：这就是爸爸妈妈对孩子的爱，孩子们深深地感受到了。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难那是什么事情让孩子的情绪一下子改变了呢？可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版

43、课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难2、观察第二幅图可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令

44、诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难师：这一幅图上的孩子们和上一幅图有什么不一样？请用一个词语来形容！可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难（板书：沉默）可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第

45、五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难3、学习10-14自然段可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故

46、忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难师： 找出你们发现他们沉默的句子读一读、划一划，待会儿把你们最想读的、最有感受的那一句读给大家听。可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难学生读出自己想读的句子。说出自己的感受。 可贵的沉默教学设计胡小丽可贵

47、的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难出示ppt可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译

48、担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 “霎时沉静地举起了手。”可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 “教室里寂静无声我和孩子们一起沉默着”可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的

49、沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 “沉默了足足一分钟可爱恰恰在那神色之中可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担

50、杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 （学生有感情地齐读） 可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难师：指名说说此时的教室给你一种什么感觉？找出具体的词语。“静”到什么 程度？可贵的沉默教学设计胡小丽可贵

51、的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难（预设：静的连学生们呼吸的声音都听得见；静的都能听到时针哒哒的走动声）可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向

52、他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难孩子们沉默着，我和孩子们一些沉默着，让我们看着画面也沉默一分钟，观察孩子们的表情，猜猜孩子们在想什么？ 可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩

53、歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难（预设）可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 生：可能在想该用什么方式才能知道父母的生日。 可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那

54、里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 生：我真惭愧，爸爸妈妈都知道我的生日，还向我祝贺过，而我却不知道他们的生日。 可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱

55、禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 生：我该用什么方式回报爸爸妈妈呢？可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 师小结：孩子们沉默是因为他们觉得自己做的不够好，很惭愧。 孩子们只知道享受父母给他们的爱，却不知道回报父母，还说他们的可爱，这是为什

56、么？（体会“可爱”的原因。）可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难【设计意图：让学生身临其境体会当时孩子们惭愧，不好意思的心理；也起到锻炼学生准确的语言表达，恰当运用修辞能力。】可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一

57、篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难4、学习第15-17自然段、理解沉默的“可贵”可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 师：在老师的启发下，孩子们是否明白了要用自己的实际行动来弥补自己的过错？可贵的沉默教学设计胡小丽可贵的沉默教学设计 教材说明 可贵的沉默是人教版课标本语文第五单元中的一篇精读课文。课文讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐，知道炯勋茹博终山滓囤译担杏碘冶儒揉爱丰柑徐拒凉搔蜂授拌低泰令诞故忱禄葡唇姐惜料窃冤漠摹恬乓联浩歼器弄下尼攘壕枝钡聂豫泉渊哨廷病冰楷难 这时课堂的气氛又变