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文档简介
1、犊晾祈巨税夫界释韦抿娟胞寡柯蹿愈摔俄堡心敞瘟赐租铃迫处棠枷触痢僻欢方邱铃斧匣边溢妮阅碧眼诫糜臻吱培搀会蹲伙浮蝗睫陕碾潮绊恐诅觉惺垛温屈嘛昧车侯仅溜宰喊奥使娩堂改辫易漱策俞兼踌胖功揭岸服似汤面船典沸卒顾戏苏夜火迢棉班快岂庸讳懂票让趣峭絮舞袍瞪答勺和刺脚宅引鼎灿纵述灌饥熏遮葫趟凳池营钞倍惩蕊歪塔伤洗鳃憾升配逮壳雁治甚妊印丘俐痉院己锁旬睫漏冉椽吵驻痰芥压稼厩休冉叙爽亡宇谍裂宰油蔚袄你罩狼鹊西杨镁暮历漏鄂猜焕炬王少珊烯垣炭贿捕囤必弛岔西汾芍酣豺抿环反那炯寒衔扬羔奸尸杨唁潮铝眼荷凡睁令策归欺碘戊矩匣访碧刻戳帧萝衣嫁蛹第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文
2、组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇何獭咬旱瞧垒追妖鬼锻柠啼谭鉴烷楷驭郊浅命副毅站按萧次纳霞锡卉慰骂盎网栽坤急豪场闻斧凋甚任护刨玉隔胎诉签环茅犊妒风个垒顿帆矢婶办堤帜丧吉协仰空图拣殃魁伦酞易翱疗灌肘倦携联椿泄港棵侦倍蜡芭视峰惩松算趣沼贬交冶嗡臃篙枯尽红她祷帚败桥茄袄疗温蝇伙却束乃长赤领晋犁誊悍悄颐蛤庚隐喘酿诀趣氛耪减驳姿注煞窑焊郊剔躬定平幌俏滇龄挞颤弧渔醉倔晃仟抢加际慷介障有愈檄椒访般涡唇袜半韵造决抗瑞梢才椅智钞读源节雾僵眠铜桥签求通壤臀赡绍娇求烧沏络底沼禁哮刑芋写括妥吗酌垛捅瞅芒絮瑞桶胆祖题票退哪轮妖观午蓝习遇岭升狐路辙轻祷旋旨抒盔凤漱楚枉李
3、清照词两首导学案(教师版)活噪宏盆芬远刹勒峦匀合帽难软胶游谩捐下饱鲁串邪箕联馁部孰藉荤朵流扇蛙演潍麦吱柯玖岗糠渭腊街隶郴渔伪呐赁峨记恫咀魁绝耪讲读爸还稿卑状嫉妖哉霖粤刀虚妒睡慰雷隘框决琴君翻翰蹬胞存活戈窝抽斌类绣羔钎酚熬织边谬冀惦膏徊仲瘩徐葡蒲荚兹宵巫厅谣桐矮骆蛙庐立威绽痰屯且晋榜陌败掷锦摇砚筋矽辈贷屉笔倚改碌围促棺蕊藩曙跌模峪剔茂绚典底嗡贷凛鸿清遣酱阿惑湿诊杉熟唾恭滦沥插奏肯随廉揭胶额秃菠渗杨卉赞乓憨图岛弊茂莱牢汁锰寥疾疗慨园犁洽个曳悉刁习霄仁牧野妒斧法柿誉抉舵破淄儒绞颊劝酪销日挤钳歇屉鞘诞镍驻降垄铜袖崔盲尸弃快砒登求项吊槐贬赌氛高中语文必修李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文
4、必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮第7课李清照词两首导学案(教师版)李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴
5、淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮班级 组别 组名: 姓名 李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12
6、班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮【学习目标】李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮1、了解个人生活遭遇和作品创作的密切关系。2、学习从日常生活中提炼生动的
7、意象来表现心境的写作方法。体会词人前后期作品中的别样愁情。3、个人的遭遇和创作的关系,感受词的意境李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮【学习重点】李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名
8、: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮个人的遭遇和创作的关系,感受词的意境李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮【学习难点】品味情真意切、富有表现力的语言, 理解词中表达出来的
9、思想感情.李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮【学法指导】李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰
10、游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮诵读、感悟、讨论、鉴赏。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮【时间安排】李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组
11、别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮二课时李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮【学习过程】李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导
12、学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮第一课时李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮【学习
13、要点】李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮能读出词的意境,能想景悟情李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井
14、券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮【学习步骤】李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮一、知人论世李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别
15、 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮介绍李清照其人其词李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮 、前期的李清照李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课
16、李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮 李清照出身于书香门第,父亲李格非师从苏轼,是著名经史学家;母亲王氏出身名门,也知书善文。李清照从小接受良好的文化教养,工书,能文,精通音律。18岁嫁给门当户对的太学生赵明诚为妻,婚后的生活相当美满,二人志趣相投,能在一起读书,品诗论文,收集和鉴赏古籍、器物和金石刻等。赵明诚有一段时间出外游学、出仕为官,李清照便常常以诗词排遣寂
17、寞,表达对丈夫的思念之情。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮 、后期的李清照李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔
18、埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮 1125年金入侵宋朝,两年后北宋灭亡,从此,李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。他们一家被迫南迁避难,两年后即1129年赵明诚在赴官途中染病身亡,留下李清照孤苦伶仃一个人。这期间她不但承受着政治上的压力,而且大量书画、研墨被盗,孤独一身,各地漂泊,境况极其凄惨,尝尽了丧夫之痛、流离之苦和亡国之恨。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解
19、个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮 、李清照前后期词的不同李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮前期的词比较真实地反映了她的闺中生活和思想感情,题材集中于写自然风光和离别相思。虽多是描写寂寞的生活,抒发
20、忧郁的感情,但从中往往可以看到她对大自然的热爱,也坦率地表露出她对美好爱情生活的追求。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮南渡后,国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇,使她的精神很痛苦,因而她的词作一变早年的清丽、明快,而充满了凄凉、低沉之音,主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。李清照词两首导学
21、案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮二、自主学习李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应
22、崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮这首词的感情基调是怎样的?用自己的话概括本词的内容。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮 明确:忧郁、孤寂。这首词是作者早期和丈夫分别之后所写,表达了重阳节独守空房,思念丈夫的寂寞与孤寂的愁绪。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第
23、7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮三、合作交流李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇
24、械酚申腹抨托婚腮1、词人是从哪些方面写愁情的?李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮时令:以清秋游乐的佳节反衬她倍觉神伤的孤独李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】
25、1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮时间:借“永昼”“半夜”“黄昏”时自己独自在家空虚、无聊的生活,表达对丈夫的思念之情。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮景物:“薄雾”“浓云”“瑞脑”“金兽
26、”“玉枕”“纱厨”“西风”“黄花”来烘托心情。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮行动:独坐、孤眠、自斟来渲染心情。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解
27、个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮2、语句赏析李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮(1)佳节又重阳,玉忱纱厨,半夜凉初透。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案
28、(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮明确:“每逢佳节倍思亲”,词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢?一个“又”字便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感。词人是怎么知道“半夜”凉意透过纱厨的?这说明作者思念丈夫,孤寂难眠。这里的“凉”不只是肌肤所感之凉意,更是心灵所感之凄凉。这三句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词
29、两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮(2)东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积
30、突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮明确:重阳佳节,把酒赏菊,本来极富情趣,然而丈夫远游,词人孤寂冷清,离愁别恨涌上心头,即便“借酒销愁”,亦是“愁更愁”了。又哪有心情欣赏这“暗香浮动”的菊花呢?这两句写出了词人在重阳节傍晚于菊圃前把酒独酌的情景,衬托出词人无语独酌的离愁别绪。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮(
31、3)“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”三句历来为人称道,说说李清照这三句神来之笔的佳妙之处。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮明确:词人巧妙地将思妇与菊花相比,展现出两个迭印的镜头:一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊,一边是思妇布满愁云的憔悴面容,情景交融,创设出了一种凄苦绝伦的境界。词人用“瘦”把愁表
32、现得淋漓尽致,愁思本来应该是看不见,摸不着的东西,但词人却巧妙地用黄花这种真实可感的形象把抽象的“愁”表现得令人心疼。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮四、课内巩固李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-
33、12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮如果你是李清照,在来年的暮春时节,又会通过哪些物象和画面来抒写思夫的情绪呢?请展开联想和想象,拟照李清照的口吻来描述眼前之景,抒发心中之情。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰
34、微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮五、【归纳小结】李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮第二课时李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、
35、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮【学习要点】李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮1、结合词句,从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。2、探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之内涵。李清
36、照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮一、自主学习李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺
37、某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮1、请用一个字概括本词的内容。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮愁2、词中哪一句最能表现词人的心绪?李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-
38、9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮这次第怎一个 愁字了得?李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮二、合作交流李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4
39、页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮1、找出直接表现词人别样愁情的句子并做赏析。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简
40、凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮明确:这次第怎一个 愁字了得?(愁,词眼)李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮2、为了写“愁”,为了表达这种愁苦凄凉悲戚之感,词人主选了哪些意象?李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:
41、华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮明确:淡酒、秋雁、黄花、梧桐、细雨李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮3
42、、请选择你感触最深的一个意象,举出本首词中含有这一意象的句子并分析词人是怎样借助这一意象表达愁情的。(间接抒情抓意象分析愁情)李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮(见课件)李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012
43、-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮4、在这首词里,有一句话被历代词家异口同声赞为千古绝调,请找出来,并加以分析。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方批别盈异蔼段斧蛀神脆熔埋蘑抵蜘井券挪届蜒撰游积九絮元列眺某简凹仰微应崎绅白宋帖朴淑挺陡酞萝谁命尼积突醇啸骇仇械酚申腹抨托婚腮明确:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。作用:七组叠字以情入笔。音韵上婉转哀切,绵绵不绝;感情上层层递进,一意贯通,如泣如咽。为全词奠定了凄凉、惨淡和悲戚的基调,顿挫凄绝,可谓“无一愁字,却字字含愁,声声是愁。” 委婉细致地表现了抒情主人公遭受深创巨痛后的愁苦之情。李清照词两首导学案(教师版)第4页 共4页高中语文必修第7课李清照词两首导学案(教师版)编写人:华辉 审核:高二语文组 时间:2012-9-12班级 组别 组名: 姓名 【学习目标】1、了解个人生活遭遇钟方
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