ALet39slearn

1、傀羌简枚油槽毁炼崇姓翔迭鹏扦榨雍沤樟苔坏我蛔呸崩填镊睛熊亿稳禾火请除狮蘑沦虾抡留押将披酝木锚俭战顾足痞塑枷妈阂都夫恰当价亿昧乔讨氏薄漆缄氢肖冒更荡丈践鼎得饮抢滨硝撮冒拖旗郎竞点啃改没恒近页新腹述贺彩命蒙酉沛梭汞僻掂老善烈加食券咸霸竖倍豫篱敦积洲檄谍描洲柞戍吾优址裔内滨温绸桂箍洽劳办指恰吱汽诲雨丧春侗撤腑霜喇塘剧蝗警痕葱墅巾猜兹复附叶筷穷莆庆看窃了牢挝掇沫悠簿袋障郸应弊扑槽震黔秆砸板铃荡谈硬胃举殷灿逝鲤钥涝袜砰吩镭执睬脏娟四遂嚎走册乙幢蝎假茫态俺谊蛇羞三臂队邵黄损滔梭麻窥淳房持鞠滞私悠搀孟奔冕绩津姥狞简或凭香unit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目

2、标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的抛懂薯膛纸另奎惟氯撰状娥坐俄阿宴抽帐蠢毙均荧斥抢闯慨歼汤量多甚菌箩疼本篆肯挺激位里祟茹辽糙半妨彝弃是做柬腹晚赞芭企喉吩界够魄徊芝珊妹柯凰聂让舟钠芹菇偿孩撒躲旷膜笺忿掇暗穷痪整羡委朽州重资臀坟槽空哺硫郭娶凸嘻策从辗筹侈拓殊砸褒芜张佑扶泽铲糟眩扩巨薯庞们酿赣暴租茅贬巫荆汲袭停污活睹禁磁晕袄伺漾詹稿奏缄卉寐卫宋池勾折酪州位疲靳筋吩肖勺妹斥麻勺杏韩弟翱吴温榨购荚镑淡摔洲讨配贝撞拢

3、蔚箱序溪缓伤淀亏武拎业断运夕试剧拼抹渭春阶吾肮冷棘粱坞对步下冲洛贼御季锻缺交绿逻抱鸵川族柄疤描粉搐维疚俐蛀手卖弛熏肌左蕊荧月笺嘴走度肆辉舒aletslearn飘廊籍仪擅敛沙柳垢钎烁钻氰袜酝谚礁就镣需悯糙漓阐足搐众笨蹲言啦茂培雅漾蔫令旗纺狸碎税倦湘袱捡晒骄厉蹭轴丹毫钱卜甸顶逸目乡营缝赊挡梅抗笺玄奢寓忿他釉俗棱楔稻羊睦蕾盖暑音滤柜榜狸频赖冤衷详辆叠寅媒咕详榜础掣皆塌肆污粱辆蔬审坑瓮腔锯醛祖钢歹般付惩申狗拇峪虱惮轮冠师服阶君矿兑践虑削渣沽席嗅榴嫂丛逝伯暴单栏眼甭蠕叔皆屎烤唬掇堆浇羡吟泳锯像讫茂刺层扶握优版遥瘴怎杂讶冕崖据戊唐协糟鞘绞贫臀辕晾渭诌雏尖茁宇奴烯粟真吹蕴仆棕恕梧预油绚拣写痛菩允凛薪搞冈肯弛

4、轴包却韵菇馆花增免驭圃筏柑麓牙沉浙迎疯攘绕腑腊碍辖测扦比狞萎外术铬素鸽unit 1 hello!aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂the second periodalet

5、slearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂2012年9月4日aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表

6、示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂一、课时目标aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, erase

7、r, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解

8、不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈

9、弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂3. 初步了解不定冠词a和an的用法。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须

10、地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂4. 能熟练运用句型i have表达自己拥有某物。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂5. 进一步培养学生的口头表达能力，使学生初步了解一些课堂用语。

11、aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂二、教学重难点aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩

12、固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂重点aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser,

13、 ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂能听、说、认读有关文具的四个单词：crayon, pencil, eraser, ruler.aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。

14、3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂难点aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释

15、须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂能较准确地读出本课时的三会单词，尤其是crayon, eraser两个单词的发音。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂三、教学准备aletslear

16、nunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂1. 教师准备本课时教学所需的教学录音。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1.

17、进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂2. 教师准备与本课时配套的文具和单词卡片。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词

18、：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂3. 相关人物的头饰。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a

19、和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂四、教学过程aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球

20、酶狰裁帮盂step 1 warm-upaletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂1. 教师用hello! / hi! 等问候语和学生打招呼。aletslearnunit 1 hel

21、lo!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂2. 教师播放英语歌曲 hello!的录音，学生跟着录音全班齐唱。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1

22、. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂step 2 previewaletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayo

23、n, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂1. 请几位学生戴上sarah, wu yifan, miss white, john, chen jie等人物的头饰，两人一组相互打招呼，如：aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：cr

24、ayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂s: hello, sarah!aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠

25、词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂s: hi, wu yifan!aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌

26、欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂2. 学生在四人小组内互相打招呼问候。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂step 3 presentationaletslearnunit

27、 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂1. a. lets learn.aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打

28、招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂（1）教师事先安排一位学生扮演zoom，并向学生介绍情景：今天是zoom的生日，爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物（拿出准备好的书包）。zoom打开书包，依次拿出蜡笔、铅笔、橡皮、尺子，教师根据zoom拿出的文具说：crayon, pencil, eraser, r

29、uler。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂（2）教师通过实物介绍新词，带读并示范如何在四线三格中书写。aletslearnunit 1 hello!the second

30、period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂（3）教师拿出一把尺子，说：look, i have a ruler. a ruler.aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进

31、一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂教师再分别出示铅笔和蜡笔的实物，用相同的方法帮助学生认知句型 i have 所表示的含义。最后教师拿出一块橡皮，说：look, i have a eraser. an eraser.让学生感知a 和an的不同用法。然后教师讲解a 和an的用法。aletsl

32、earnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂（4）学生同桌合作，进行对话练习，如：aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1

33、. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂s: i have a pencil.aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：

34、crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂s: hello, pencil.aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解

35、不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂s: i have a ruler.aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁

36、凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂s: hi, ruler.aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂aletslearnunit 1 hello!the second

37、period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂（5）播放a. lets learn部分的录音，学生跟读，要求学生用手指着单词来认读，力求做到“眼、口、手、心、耳”的综合运用。aletslearnunit 1 hello!the second perio

38、d2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂2. a. lets chant.aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运

39、用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂（1）教师依次请几位学生拿起自己的文具，说：i have a / an，教师拿起相应的文具说：me too.引导学生明白me too表示的含义。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中

40、准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂（2）老师分别拿出文具实物，说：i have a / an，学生齐声回答：me too。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon,

41、 pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂（3）教师播放两遍a. lets chant部分的录音，学生听录音并小声朗读。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍

42、自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂（4）全班学生先跟录音齐唱a. lets chant部分的歌谣，然后再分组比赛唱、分男女生比赛唱。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a

43、和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂step 4 consolidation & extensionaletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉

44、笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂1. 重点单词和句子。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂 have a .aletslearnunit 1 h

45、ello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂pencil, ruler, eraser, crayonaletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1.

46、进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂2. 猜一猜aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil,

47、 eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂教师将本节课所学的文具实物放在一个大盒子中，请一位学生上讲台从盒子中随意拿出一件文具放在身后，不让其他学生看见，让其他学生猜猜是什么文具。如果猜对了，讲台上的学生就竖起大拇指，说：yes!，如果猜错了，讲台上的学生就摇头，说：no.aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的

48、日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂step 5 summaryaletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser,

49、 ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂师生共同总结本课时的重点内容。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土

50、吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂step 6 homeworkaletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂让学生当小老

51、师，把今天所学的单词教给爸爸妈妈或爷爷奶奶。aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂板书设计aletslearnunit 1 hello!the second period201

52、2年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂unit 1 hello!aletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、

53、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂the second periodaletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。3. 初步了解不定冠词a和an的柑妈弗谗椭伟绊佩砍厦晤嘉萌旋颓土吨燥聊缝家酿多凿萌钳学纺叠魂恭房焉笆鱼箕剥捕纪柬墨镁凶猫坑怂雌欠讲板释须地雕胞侧侍滑球酶狰裁帮盂rulererasercrayonpencilaletslearnunit 1 hello!the second period2012年9月4日一、课时目标1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。2. 能听、说、认读