高中必备资料学习必胜PPT学习教案

1、会计学1高中必备资料学习必胜高中必备资料学习必胜一、两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色315+108=423圆粒种子皱粒种子黄色种子绿色种子其中 圆粒 皱粒黄色 绿色F1黄色圆粒绿色皱粒P黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：101+32=133315+101=416108+32=1403 13 1不同对性状之间发生了自由组合原有性状黄色圆粒绿色皱粒新的性状黄色皱粒绿色圆粒第1页/共41页每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_。 为什么会出现这样的结果呢？基因的分离定律如果把两对性状联系在一起分析， F2出现的四种表现型的比黄圆：黄皱

2、：绿圆：绿皱9 3 3 1（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）（3：1）*（3：1）第2页/共41页对自由组合现象的解释1.圆粒和皱粒分别由基因R、r控制,黄色和绿色分别由基因Y、y控制。纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr，它们产生的F1的遗传因子组成时YyRr，表现为黄色圆粒。 2.F1 在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。F1 产生的雌、雄配子各有四种：YR、yR、Yr、yr，它们之间数量比是1：1：1：1。受精时,雌雄配子的结合是随机的。第3页/共41页二、对自由组合现象的解释YRYR黄色圆粒 r r y y绿色皱粒F1黄色圆粒YRy

3、rYy RrYRyrYryRF1配子PP配子配子只得_遗传因子F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_，不同对的遗传因子可以_分离自由组合一半_种性状由_对 遗传因子控制22第4页/共41页F2YRyrYryRYRyrYryRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr r r Yy r r Yy r r Y YyRyRyRyryRyr r r yy9 3 3 1结合方式有_种基因型_种表现型_种9黄圆3黄皱1YYrr 2 Yyrr3绿圆 1yyRR 2yyRr1绿皱1yyrr16942YyRR2YYRr 4 YyRr1YYRR 遗传因子组成共 种第5页/共41页Yyr

4、ryyrrYyRrYYRrYyRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRryyRRyyRrYYrrYyrryyRrYYRR1567527867397894第6页/共41页第7页/共41页第8页/共41页三、对自由组合规律的验证-测交1、推测： 配子YR Yr yR yryr遗传因子组成性状表现YyRr YyrryyRryyrr黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒杂种一代 双隐性类型黄色圆粒 绿色皱粒 YyRryyrr 1 1 1 12、种植实验第9页/共41页四、自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_，决定不同性状的遗传因子

5、_。互不干扰分离自由组合分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代成对存在融合分离分离配子第10页/共41页自由组合 定律杂交实验理论解释 （假说）测交验证自由组合定律内容F2性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为（两对相对性状）黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 9 3 3 1F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_，不同对的遗传因子可以_。分离自由组合黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 1 1 1 1小结第11页/共41页孟德尔实验方法的启示P11思考与讨论|1、选材准确自花传粉中闭花传粉的自然纯种

6、豌豆；|人工传粉杂交后可避免外来花粉干扰，结果可靠|豌豆有多对易于区分的相对性状（高-矮；圆粒-皱粒；）|2、研究方法恰当先对一对相对性状进行遗传研究，后多对相对-，设计测交实验进行验证；|3、利用统计学进行分析；|4、科学的设计实验程序“假说演绎法”；|5、扎实的知识基础和对科学的热爱，严谨的科学态度，勤于实践以及敢于向传统挑战。 第12页/共41页n2、基因型与表现型的关系：、基因型与表现型的关系：n表现型相同，基因型不一定相表现型相同，基因型不一定相同，同，n基因型相同，表现型还与环境基因型相同，表现型还与环境条件有关。条件有关。第13页/共41页表现型=基因型+环境条件基因型是表现型的

7、内在因素，表现型是基因型的表现形式表现型相同基因型不一定相同，基因型相同表现型也不一 定相同关系纯合子与 杂合子纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的 个体(也称纯合体、纯种)，体细胞中成对基因 都为相同基因。如DD、dd、YYRR、yyRRdd杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的 个体(也称杂合体、杂种)，体细胞中成对基因 至少有一对为等位基因。如Dd、YyRr、yyRr、 yyRRDd书写基因型 的注意事项成对基因之间不得插入其它基因等位基因中显性基因写在隐性基因的前面第14页/共41页不同对数基因独立分配的遗传规律杂交杂交的基的基因对因对数数F1配子配子F2表现型表现型F2

8、基因型基因型种种类类比例比例可能组可能组合数合数数数目目分离比分离比数数目目分离比分离比12(1：1)142(3：1)13(1:2:1)124(1：1)2164(3：1)29(1:2:1)238(1：1)3648(3：1)327(1:2:1)3416(1：1)425616(3：1)481(1:2:1)4532(1：1)5102432(3：1)5243(1:2:1)5n2n(1：1)n4n2n(3：1)n3n(1:2:1)n第15页/共41页分离定律 VS 自由组合定律P10旁栏题两大遗传定律在生物的性状遗传中_进行， _起作用。 分离定律是自由组合定律的_。同时同时基础遗传遗传 定律定律研究的

9、研究的相对相对 性状性状涉及的涉及的等位等位 基因基因F F1 1配子的配子的种类及种类及 比例比例F F2 2基因型基因型种类及比种类及比例例F F2 2表现表现型种类型种类及比例及比例基因的基因的分离分离 定律定律基因的基因的自由组自由组合定律合定律两对或 多对等位 基因两对或 多对一对一对等位基因两种1 1四种 1 1 1 1三种 1 2 1九种 (1 2 1)2两种 3 1四种9 3 3 1第16页/共41页一、正推类型:已知双亲的基因型或表现型,推子代的基因型及比例。(以具有两对或两对以上相对性状的两个个体杂交为例)1、子代基因型的概率例1、已知双亲基因型为AaBb AABb，求子代

10、基因型AaBb的概率。=每对相对性状相交所得基因型概率的乘积练习 已知双亲基因型为YyRr Yyrr求子代中双隐性个体的概率第17页/共41页第18页/共41页方法一：隐性纯合突破法 一般情况下，高中遗传规律中，仅涉及完全显性。所以凡表现型为隐性，其基因型必定为纯合隐性基因组成，而表现型为显性，则不能确定基因型，但可判定至少会有一个显性基因。第19页/共41页解：根据题意列出遗传图式：P：B_B_ F1 bb然后隐性纯合体突破：因为子代为黑色小羊，基因型为bb，它是由精子和卵细胞受精后发育形成的，所以双亲中都有一个b基因，因此双亲基因型均为Bb。例：绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基

11、因（b）控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么？它们生的那只小羊又是什么基因型？第20页/共41页方法二：根据后代分离比解题（1） 若后代性状分离比为显性：隐性=3：1， 则双亲一定为杂合体（Bb）。（2） 若后代性状分离比为显性：隐性=1：1， 则双亲一定为测交类型，即Bbbb。（3） 若后代性状只有显性性状，则至少有一方 为显性纯合体，即：BBBB或BBBb或 BBbb。（4） 若研究多对相对性状时，先研究每一对相 对性状，方法如上三点，然后再把它们组 合起来即可。 第21页/共41页例：有一种脚很短的鸡叫爬行鸡，由显性基因A控制，在爬行

12、鸡的遗传实验中，得到下列结果：（1）爬行鸡爬行鸡 2977只爬行鸡和995只正常鸡；（2）爬行鸡正常鸡 1676只爬行鸡和1661只正常鸡；根据上述结果分析回答下列问题：第一组二个亲本的基因型是_ ，子代爬行鸡的基因型是 ，正常鸡的基因型是_；第二组后代中爬行鸡互交，在F2中共得小鸡6000只，从理论上讲正常鸡有 只，有能稳定遗传的爬行鸡_只。 解析： 第一问，根据子代中爬行鸡：正常鸡=3：1，可推知亲本基因型均为Aa，其后代基因型应为1AA：2Aa：1aa，所以子代爬行鸡有AA、Aa两种，正常鸡为aa。第二问，由于子代为爬行鸡：正常鸡=1：1，可推知亲本基因型为Aaaa，子代中爬行鸡基因型应

13、为Aa，其互交产生的后代为1AA：2Aa：1aa，因此正常鸡占1/4，能稳定遗传的爬行鸡也占1/4，数量均为1500只。第22页/共41页第23页/共41页第24页/共41页 已知某生物体的基因型，求其产生的配子的种数和类型。 例：基因型为 AaBbCC的个体进行减数分裂时可产生_类型的配子，它们分别是_（注：三对基因分别位于不同对同源染色体上）已知某生物体的基因型，求其产生的某一种类型的配子所占的 比例 例：基因型为 AaBbCC的个体，产生基因组成为AbC的配子的几率为_。（设此题遵循基因的自由组合规律) 求配子的组合方式 例：已知基因型为AaBbcc与aaBbCC的两个体杂交，其产生的配

14、子有_种组合方式？ 4种 ABC、AbC、aBC、abC 1/4 8第25页/共41页已知后代的某些遗传特征，推亲代的基因型 例：豚鼠的皮毛黑色(D)对白色(d)为显性，粗糙(R)对光滑(r)为显性，现有皮毛为黑色光滑与白色粗糙的豚鼠杂交，其后代表现型为：黑色粗糙18只、黑色光滑15只、白色粗糙16只、白色光滑19只，则亲本的基因型为_。 Ddrr和ddRr 求子代基因型的几个问题： i)求子代基因型的种数、类型及其比例 例：已知基因型为AaBbCc aaBbCC的两个体杂交，能产生_种基因型的个体，其基因型分别是_，比例为_。 12(Aa+aa)(BB+Bb+bb)(CC+Cc) 展开后即得

15、(1:1)(1:2:1)(1:1)，按乘法分配率展开 第26页/共41页ii)求子代个别基因型所占几率 例：已知基因型为AaBbCcaaBbCC两个体杂交，求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例为_。解：a)分解：Aaaa产生Aa的几率为1/2； BbBb产生bb的几率为1/4； CcCC产生CC的几率为1/2 b)组合：子代基因型为AabbCC的个体所占的比例 1/21/41/2=1/16第27页/共41页3.求表现型的几个问题： 求子代表现型的种数、类型及其比例 例：设家兔的短毛(A)对长毛(a)、毛直(B)对毛弯(b)、黑色(C)对白色(c)均为显性，基因型为AaBbCc和aaBb

16、CC两兔杂交，后代表现型种数为_种，类型分别是_，比例为_ 3:1:3:1 短直黑:短弯黑:长直黑:长弯黑 4 求子代某种表现型的个体所占的比例 例：上题条件，求子代表现型为“短(A)直(B)白(C)”的个体所占的比例_。 解： i)分解：Aaaa1/2A(短)；BbBb3/4B(直)；CcCC0C(白)。 ii)组合：表现型为“短直白”的个体所占的比例1/23/40=0 第28页/共41页例：基因型为 AaBbCc的个体进行减数分裂时可产生_类型的配子，它们分别是_（注：三对基因分别位于不同对同源染色体上） 解： i)此题遵循基因的自由组合规律 ii)分解：AaA和a两种配子 BbB和b两种

17、配子 CCC一种配子 iii)组合：种数=221=4种 类型=(A+a)(B+b)C=ABC、AbC、aBC、abC 已知某生物体的基因型，求其产生的配子的种数和类型。 第29页/共41页已知后代的某些遗传特征，推亲代的基因型 例：豚鼠的皮毛黑色(D)对白色(d)为显性，粗糙(R)对光滑(r)为显性，现有皮毛为黑色光滑与白色粗糙的豚鼠杂交，其后代表现型为：黑色粗糙18只、黑色光滑15只、白色粗糙16只、白色光滑19只，则亲本的基因型为_。 解：i)根据题中所给的后代表现型的种类及其比例关系，可知此题遵循基因的 自由组合规律； ii)分解：黑(D_)白(dd)黑:白=(15+18):(16+19

18、)1:1 推知亲本的基因型为Dd和dd 光(rr)粗(R_)粗:光=(18+16):(15+19)1:1 推知亲本的基因型为rr和Rr iii)组合：根据亲本的表现型把以上结论组合起来，即得亲本的基因型分别为 Ddrr和ddRr第30页/共41页巩固练习1、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系 A一对等位 B两对等位 C两对或两对以上等位 D等位 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的 A1/16 B1/8 C1/2 D1/43、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的 A10/16 B6/16 C9/16 D3/16CBD第31页/共41页4、下列各项中不是配子的是 A.HR B.YR C.Dd D.Ad5、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中 与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的 百分比是 A.25% B.50% C.75% D.100%6、自由组合定律在理论上不能说明的是 A.新基因的产生 B.新的基因型的产生 C.生物种类的多样性 D.基因可以重新组合CDA第32页/共41页7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表