高中新课程数学必修茎叶图PPT学习教案

1、会计学1高中新课程数学必修茎叶图高中新课程数学必修茎叶图复习引入复习引入1 1、中位数、中位数将数据按从小到大或从大到小，处将数据按从小到大或从大到小，处在中间的数据；但在中间的数据；但当数据为偶数当数据为偶数个个时，处于中间两个的数据的平均数时，处于中间两个的数据的平均数为中位数；为中位数；2 2、众数、众数在一组数据中出现次数最多的数。在一组数据中出现次数最多的数。但但众数不一定是唯一的。众数不一定是唯一的。已知已知 1212，1515，2424，2525，3131，3131，3636，3636，3737，3939，4444，4949，5050则它们的平均数、众数、中位数如何给出？则它们的

2、平均数、众数、中位数如何给出？第1页/共14页引入：某篮球运动员在某赛季各场比赛引入：某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下：的得分情况如下：12，15，24，25，31，31，36， 36， 37，39，44，49，50.问题问题1：如何分析该运动员的整体水平：如何分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度？及发挥的稳定程度？问题问题2：初中统计部分曾学过用什么来：初中统计部分曾学过用什么来反映总体的水平？用什么来考察稳定反映总体的水平？用什么来考察稳定程度？程度？第2页/共14页新课新课 在初中我们学过用平均数、众数和中在初中我们学过用平均数、众数和中位数反映总体的水平，用方差考察稳定程位

3、数反映总体的水平，用方差考察稳定程度。度。 我们还有一种简易的方法，就是将这我们还有一种简易的方法，就是将这些数据有条理的列出来，从中观察数据的些数据有条理的列出来，从中观察数据的分布情况，这种方法就是我们今天要学习分布情况，这种方法就是我们今天要学习的的茎叶图茎叶图。第3页/共14页123452545116679049茎：茎：十位十位数字数字叶：表叶：表示个位示个位数字数字例例1：某篮球运动员在某赛季各场比赛的得：某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下：分情况如下：12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50茎叶图茎叶图：第4页/共14页第5页/共14页制

4、作茎叶图的方法制作茎叶图的方法是：将所有两位数的是：将所有两位数的十位数字作为十位数字作为“茎茎”，个位数字作为，个位数字作为“叶叶”，茎相同者共用一个茎，茎按从小，茎相同者共用一个茎，茎按从小到大的顺序从上向下列出，共茎的叶一到大的顺序从上向下列出，共茎的叶一般按从小到大（或从大到小）的顺序同般按从小到大（或从大到小）的顺序同行列出行列出.茎叶图的制作方法茎叶图的制作方法注意：注意：在制作茎叶图时，在制作茎叶图时，重复出现的数据要重复出现的数据要重复记录，不能遗漏，特别是重复记录，不能遗漏，特别是“叶叶”部分；部分；同一数据出现几次，就要在图中体现几次同一数据出现几次，就要在图中体现几次.第

5、6页/共14页例例2：甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下，如下，甲甲 12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50乙乙 8，13，14，16，23，26，28，33，38，39，51 试用茎叶图将这些数据列出来，观察数试用茎叶图将这些数据列出来，观察数据的分布情况，比较这两位运动员的得分水据的分布情况，比较这两位运动员的得分水平平.第7页/共14页第8页/共14页第9页/共14页第10页/共14页第11页/共14页两个记录那么直观，清晰；两个记录那么直观，清晰；（）茎叶图对重复出现的数据要重（）茎叶图对重复出现的数据要重复记录，不能遗漏复记录，不能遗漏第12页/共14页3.用茎叶图表示数据的缺点用茎叶图表示数据的缺点：茎叶图茎叶图的缺点的缺点是其分析只是粗略