自己英文诗歌欣赏

1、My love is a red red roseRobert burnsBorn: 25 January 1759 Alloway ,Ayrshire,Scotland 英国苏格兰西南部埃尔郡阿洛韦村庄 Died: 21 July 1796 Dumfries, Scotland 英国苏格兰南部旧郡:敦夫里斯Occupation: the Ploughman农夫 Poet lyricist抒情诗人,Nationality: ScottishSignature：The best-known portrait of Burns Auld lang syne 友谊天长地久（the poem is o

2、ften sung at Hogmanay (the last day of the year即苏格兰除夕)Scots Wha Hae 苏格兰勇士（the peom served for a long time as an unofficial（非官方的） national anthem（国歌） of the country. A Red, Red Rose（一朵红红的玫瑰）A Mans A Man for A That（无论何时都要保持尊严）Address To a Haggis （羊肚脍颂羊肚脍颂 ）and so onWorks：Robert burns is regarded as a

3、pioneer（先驱） of the Romantic movement（浪漫主义运动：十八世纪末及十九世纪初西欧掀起的文学艺术运动）, and after his death he became a great source of inspiration to the founders of both liberalism（自由主义） and socialism（社会主义）. A cultural icon（文化偶像） in Scotland and among the Scottish Diaspora（离散的犹太人） around the world, celebration of hi

4、s life and work became almost a national charismatic（超凡魅力的） cult（祭仪：尤其指宗教上的） during the 19th and 20th centuries, and his influence has long been strong on Scottish literature（苏格兰文学）. In 2009 he was voted by the Scottish public as being the Greatest Scot, through a vote run by Scottish television cha

5、nnel STV.Influence:Eglinton Country Park O, my Luves like a red, red rose 啊，我的爱人像朵红红的玫瑰啊，我的爱人像朵红红的玫瑰Thats newly sprung in June. 六月里迎风初开六月里迎风初开O, my Luves like a melody. 啊，我的爱人像支甜甜的曲子啊，我的爱人像支甜甜的曲子Thats sweetly played in tune. 奏得合拍又和谐奏得合拍又和谐翻译：王佐良=lovenAs fair as you, my bonnie lass, n我的好姑娘，多么美丽的人儿我的好

6、姑娘，多么美丽的人儿 nSo deep in luve am I; n 请看我，多么深挚的爱情请看我，多么深挚的爱情 nAnd I will luve you still, my dear, n亲爱的，我永远爱你亲爱的，我永远爱你 nTill all the seas gone dry. n 纵使大海干涸水流尽纵使大海干涸水流尽 nTill all the seas gone dry, my dear, n纵使大海干涸水流尽纵使大海干涸水流尽 nAnd the rocks melt with the sun; n太阳将岩石烧作灰尘太阳将岩石烧作灰尘 nI will luve you till,

7、 my dear, 亲爱的，亲爱的，我永远爱你我永远爱你 nWhile the sands of life shall run.只要我一息犹存只要我一息犹存 nAnd fare you well, my only luve n珍重吧，我唯一的爱人珍重吧，我唯一的爱人nAnd fare you well, a while! n珍重吧，让我们暂时别离珍重吧，让我们暂时别离nAnd I will come again, my luve, 但我定要回来但我定要回来nThough it were ten thousand mile. 哪怕千里万里！哪怕千里万里！ some similar express

8、ions in ChineseTill all the seas gone dry, my dear, 纵使大海干涸水流尽纵使大海干涸水流尽 And the rocks melt with the sun; 太阳将岩石烧作灰尘太阳将岩石烧作灰尘 I will luve you till, my dear, 亲爱的，我永远爱你亲爱的，我永远爱你 While the sands of life shall run. 只要我一息犹存只要我一息犹存 山无陵，江水山无陵，江水为竭，冬雷震震，为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。乃敢与君绝。 先秦汉魏先秦汉魏晋南北朝诗晋南北朝诗汉鼓

9、汉鼓吹曲辞吹曲辞上邪上邪To Friendship-DannaAuld Lang Syne 友谊地久天长友谊地久天长Auld Lang Syne 友谊地久天长Uses of the songn“Auld Lang Syne” is well known in many countries, especially in the English-speaking world; for its used to celebrate the start of the New Year at the stroke of midnight（午夜钟声敲响的时候 ）. By extension（延伸）（延伸）,

10、 it is also sung at funerals, graduations and as a farewell or ending to other occasions. Auld Lang Syne 友谊地久天长Should auld acquaintance be forgot, 怎能忘记昨日朋友,And never brought to mind? 心中能不怀想？Should auld acquaintance be forgot, 昨日朋友岂能相忘，And days of auld lang syne? 友谊地久天长。For auld lang syne, my friends

11、, 友谊万岁，我的朋友们，For auld lang syne, 友谊万岁，Well take a cup of kindness yet, 举杯痛饮，同声歌颂，For auld lang syne. 友谊地久天长。Auld Lang SynenShould auld acquaintance be forgot,nAnd never brought to min?nShould auld acquaintance be forgot,nAnd auld lang syne?nFor auld lang syne, my dear,nFor auld lang syne,nWell tak a

12、 cup o kindness yet,nFor auld lang syne.nAuld lang syne=long long agonO:of tak: take twa=twon怎能忘记昨日朋友，怎能忘记昨日朋友，n心中能不怀想？心中能不怀想？n昨日朋友岂能相忘，昨日朋友岂能相忘，n友谊地久天长。友谊地久天长。n友谊万岁，友谊万岁，n友谊万岁！友谊万岁！n举杯痛饮，同声歌颂，举杯痛饮，同声歌颂，n友谊地久天友谊地久天 长。长。nWe twa hae run about the braesnAnd pud the gowans fine;nBut weve wandered mony a

13、 weary footnSin auld lang snye.nWe twa hae paidled i the burnnFrom morning sun till dine;nBut seas between us braid hae roared,nSin auld lang syne.nHae: have braes: small hillsPud: pulled mony: manySin: since n我们曾经终日游荡，我们曾经终日游荡，n在故乡的青山上；在故乡的青山上；n我们也曾历尽苦辛，我们也曾历尽苦辛，n到处奔波流浪。到处奔波流浪。n我们曾终日逍遥，我们曾终日逍遥，n荡漾在

14、碧波上；荡漾在碧波上；n但如今却劳燕分飞，但如今却劳燕分飞，n远隔大海重洋。远隔大海重洋。nAnd theres a hand, my trusty fiere ,nAnd gies hand o thine,nAnd well tak a right gude-willie waught,nFor auld lang syne.nAnd surely yell be your pint-stowp,nAnd surely Ill be mine;nAnd well tak a cup o kindness yet, nFor auld lang syne.nFrae: from gies:

15、give usn我们往日情意相投，我们往日情意相投，n让我们紧握手，让我们紧握手，n让我们来举杯畅饮，让我们来举杯畅饮，n友谊地久天长。友谊地久天长。n友谊万岁，友谊万岁，n友谊万岁！友谊万岁！n举杯痛饮，同声歌颂，举杯痛饮，同声歌颂，n友谊地久天长。友谊地久天长。 这首歌原本是苏格兰诗人罗伯特彭斯（Robert Burns, 1759-1796）的一首诗，歌唱真挚持久的友谊，后被人谱曲。1940年美国电影魂断蓝桥（Waterloo Bridge）采用这首歌作主题曲。随之，这首歌传遍世界各地。魂断蓝桥描写了英国青年军官洛伊上尉和芭蕾舞演员玛拉的爱情故事，故事发生在第一次世界大战期间。这首歌名也

16、被译为“过去的好时光”、“一路平安”和“友谊万岁”等。在国外，朋友聚会结束时常演唱这首歌，作为最后一个节目，甚至在国内的许多大学里，大学生们在毕业时，大都选唱这首歌曲，作为纪念以前美好时光的怀旧歌曲以及对未来时的美好祝愿。acquaintance /kweintns/ 相识相识、对对了解了解 forget /fget/ 忘记、忘记、忽视忽视 friend /frend/ 朋友、朋友、与与为友为友kindness /kaindns/ 仁慈、善行仁慈、善行 auld lang syne /:ld l sain/ 友谊天长友谊天长地久地久acquaintance 相识、对相识、对了解了解 forge

17、t 忘记、忽视忘记、忽视 friend 朋友、与朋友、与为友为友kindness 仁慈、善行仁慈、善行 auld lang syne 友谊友谊天长地天长地久久acquaintanceforgetfriendkindness相识、对相识、对了解了解 忘记、忽视忘记、忽视 朋友、与朋友、与为友为友仁慈、善行仁慈、善行 auld lang syne友谊天长地久友谊天长地久forget 过去完成时：过去完成时：forgot例句例句：Should auld acquaintance be forgot？friend 复数形式复数形式： friends例句例句：For auld lang syne, my

18、 friends.auld lang syne=long long ago. auld =old; lang syne =long since ,long agoauld acquaintance: 老朋友老朋友acquaintance forget friend kindness1、I like to make with strangers. 2、I was deeply touched by your . 3、I will never the words you told me.4、 can develop into friendship.friendskindnessforget Acq

19、uaintance 句型：句型：1、should be done 应该应该Eg：Should auld acquaintance be forgot？ 2、will 表示将来时态表示将来时态Eg：Well take a cup of kindness yet. 怎能忘记昨日朋友。怎能忘记昨日朋友。举杯痛饮，同声歌颂。举杯痛饮，同声歌颂。1 1、Sing this song for your Sing this song for your parents. parents. 2 2、Teach your parents toTeach your parents to sing the song.

20、 sing the song. Do-re-mi nLets start at the very beginning （让我们从头开始（让我们从头开始 ）nA very good place to start （一个很好的开端（一个很好的开端 ）nWhen you read you begin with A-B-C n（ 当你学念书你要先学当你学念书你要先学abc ）nWhen you sing you begin with do-re-mi n（ 当你唱歌你要先学当你唱歌你要先学do re mi ）nDo-re-mindo-re-mi The first three notes just h

21、appen to be （ 正正好是前三个音符好是前三个音符 ）nDo-re-mi ， do-re-mi ，Do-re-mi-fa-so-la-ti nLets see if I can make it easy n（ 让我们看看我能不能让它容易些让我们看看我能不能让它容易些 ）nDoe, a deer, a female deer （ doe，一头鹿，一头，一头鹿，一头小母鹿小母鹿 ） Ray, a drop of golden sun （ ray，一线金色的阳，一线金色的阳光光 ） nMe, a name I call myself （ me是称呼我自己是称呼我自己 ） nFar, a l

22、ong, long way to run （ far是道路远又长是道路远又长 ）nSew, a needle pulling thread （ sew是针儿穿着是针儿穿着线线 ） La, a note to follow Sew （ la是跟着是跟着sew来的音符来的音符 ）nTea, a drink with jam and bread （tea，是饮料，是饮料茶点茶点 ） That will bring us back to Do (oh-oh-oh) （ 这把这把我们又带回我们又带回do ）nDo-re-mi-fa-so-la-ti-do So-do! nNow children, do

23、-re-mi-fa-so and so on n（现在孩子们，（现在孩子们，do re mi fa so等等）等等）nare only the tools we use to build a song. （ 我们用来构成歌曲的唯一工具我们用来构成歌曲的唯一工具 ）nOnce you have these notes in your heads, （ 一旦你学会这些音符一旦你学会这些音符 ）nyou can sing a million different tunes by mixing them up. n（你就可以通过把它们组合起来，唱出亿（你就可以通过把它们组合起来，唱出亿万首不同的歌万首

24、不同的歌 ）nnLike this. （ 比如比如： ）nSo Do La Fa Mi Do Re . Can you do that? （ 你会你会吗？）吗？） nSo Do La Fa Mi Do Re /So Do La Ti Do Re Do /So Do La Ti Do Re Do nNow, put it all together. （ 现在，把他们拼起来现在，把他们拼起来 ）nSo Do La Fa Mi Do Re/ So Do La Ti Do Re Do / Good! nBut it doesnt mean anything. 但这没有任何意义但这没有任何意义 ）nSo

25、 we put in words. One word for every note. n（所以我们就添上歌词，一个音一个字（所以我们就添上歌词，一个音一个字 ）nLike this. （ 像这样像这样 ）nWhen you know the notes to sing n（ 当你知道这些歌唱的音符当你知道这些歌唱的音符 ）nYou can sing most anything n（ 你将可以唱出几乎所有东西你将可以唱出几乎所有东西 ）nTogether! （ 一起来一起来 ）nWhen you know the notes to sing （ 当你知道这些歌唱当你知道这些歌唱的音符的音符 ）n

26、You can sing most anything （ 你将可以唱出几乎所有你将可以唱出几乎所有东西东西 ）nDoe, a deer, a female deer ( doe，一头鹿，一头小母鹿，一头鹿，一头小母鹿 )nRay, a drop of golden sun ( ray，一线金色的阳光，一线金色的阳光 )nMe, a name I call myself ( me是我在叫自己是我在叫自己 )nFar, a long, long way to run ( far要跑很远很远的路要跑很远很远的路 )nSew, a needle pulling thread ( sew是针儿穿着线是针

27、儿穿着线 )nLa, a note to follow Sew ( la是跟着是跟着sew来的音符来的音符 )nTea, a drink with jam and bread ( tea，喝茶加面包和果，喝茶加面包和果酱酱 )nThat will bring us back to Do ( 这把我们又带回这把我们又带回do )nDo Re Mi Fa So La Ti Do / Do Ti La So Fa Mi Re nDo Mi Mi /Mi So So /Re Fa Fa /La Ti Ti nDo Mi Mi /Mi So So /Re Fa Fa /La Ti Ti nWhen yo

28、u know the notes to sing ( 当你知道这些歌唱的当你知道这些歌唱的音符音符 )You can sing most anything ( 你将可以唱出几乎所有东西你将可以唱出几乎所有东西 )nDoe, a deer, a female deer ( doe，一头鹿，一头小母鹿，一头鹿，一头小母鹿 )nRay, a drop of golden sun ( ray，一线金色的阳光，一线金色的阳光 )nMe, a name I call myself ( me是我在叫自己是我在叫自己 )nFar, a long, long way to run ( far要跑很远很远的路要跑

29、很远很远的路 )nSew, a needle pulling thread ( sew是针儿穿着线是针儿穿着线 )nLa, a note to follow Sew ( la是跟着是跟着sew来的音符来的音符 )nTea, a drink with jam and bread ( tea，喝茶加面包和果，喝茶加面包和果酱酱 )nThat will bring us back to Do ( 这又将我们带回这又将我们带回Do )nDo . . . So Do /Re . . . La Fa /Mi . . . Mi Do nFa . . . Re /So . . . So Do /La . .

30、. La Fa nTi . . . La So Fa Mi Re / Ti Do - oh - oh Ti Do - So Do 音乐之声取材于音乐之声取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事：见习修女玛丽亚年发生在奥地利的一个真实故事：见习修女玛丽亚是个性格开朗，热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞是个性格开朗，热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞 。她老是流连在野外而。她老是流连在野外而忘了晚祷的时间，她完全没有修女的娴静气质。修道院院长觉得玛丽亚不适忘了晚祷的时间，她完全没有修女的娴静气质。修道院院长觉得玛丽亚不适应这种生活，该放她到外面看看。就这样，她来到萨尔茨堡当上了前奥地利应这种生活，该

31、放她到外面看看。就这样，她来到萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯帝国海军退役军官冯.特拉普家特拉普家7个孩子的家庭教师。个孩子的家庭教师。 冯冯.特拉普是个爱国者，但不幸的是他的妻子几年前死了，从此他变得心特拉普是个爱国者，但不幸的是他的妻子几年前死了，从此他变得心灰意懒，对生活失去了希望。家里再也没有了歌声，没有了笑声，也不许人灰意懒，对生活失去了希望。家里再也没有了歌声，没有了笑声，也不许人家提到他的妻子。他爱自己的孩子，但是并不了解他们，老是像指挥水兵一家提到他的妻子。他爱自己的孩子，但是并不了解他们，老是像指挥水兵一样管理着他们。样管理着他们。 玛丽亚穿着不合身的旧衣服，戴着顶破

32、旧的帽子，拎着手提箱、挟着吉玛丽亚穿着不合身的旧衣服，戴着顶破旧的帽子，拎着手提箱、挟着吉它离开了修道院。她一路放声高歌、蹦蹦跳跳、莽莽撞撞，一口气闯进了上它离开了修道院。她一路放声高歌、蹦蹦跳跳、莽莽撞撞，一口气闯进了上校家。上校见她一身不合适的打扮和一脸的稚气，对她能否做家庭教师表示校家。上校见她一身不合适的打扮和一脸的稚气，对她能否做家庭教师表示怀疑；同样地上校管教孩子们的做法也令玛丽亚感到不可思议：只要他的哨怀疑；同样地上校管教孩子们的做法也令玛丽亚感到不可思议：只要他的哨声一响，孩子们就从各自的房间里以最快的速度奔跑出来，排好队，挺胸，声一响，孩子们就从各自的房间里以最快的速度奔跑出

33、来，排好队，挺胸，立正，立正，“一一”、“二二”、“三三”-“七七”按水兵操练的要求报出自己的姓按水兵操练的要求报出自己的姓名，玛丽亚被吓得目瞪口呆。名，玛丽亚被吓得目瞪口呆。 孩子们生性活泼，他们不愿意过这种严加管束的生活，总设法捉弄历届的孩子们生性活泼，他们不愿意过这种严加管束的生活，总设法捉弄历届的家庭教师，使他们呆不下去。对玛丽亚自然也不例外：一会儿出其不意把蛤蟆家庭教师，使他们呆不下去。对玛丽亚自然也不例外：一会儿出其不意把蛤蟆放在她的口袋里；一会儿乘她不备将松球放在她的座位上。但玛丽亚自己就有放在她的口袋里；一会儿乘她不备将松球放在她的座位上。但玛丽亚自己就有孩子般的性格，她能理解

34、孩子们在成长过程中的作所。她引导，关心，帮助他孩子般的性格，她能理解孩子们在成长过程中的作所。她引导，关心，帮助他们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友。她在上校离家期间，用们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友。她在上校离家期间，用旧窗帘给孩子们做了游戏服，领着他们走出楼房，去拥抱美丽的大自然，在芳旧窗帘给孩子们做了游戏服，领着他们走出楼房，去拥抱美丽的大自然，在芳草地上起舞；带他们去玩耍，教他们唱歌，从草地上起舞；带他们去玩耍，教他们唱歌，从“多，来，米多，来，米”学起，直到排练学起，直到排练歌曲。他们越来越离不开玛丽亚了，而玛丽亚也无法离开这个家和天真烂漫的歌曲。他们越来

35、越离不开玛丽亚了，而玛丽亚也无法离开这个家和天真烂漫的孩子们了。孩子们了。 当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，他惊奇地发现他那原本死气当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，他惊奇地发现他那原本死气沉沉的家竟出现了欢声笑语，充满了音乐之声，他的沉沉的家竟出现了欢声笑语，充满了音乐之声，他的“水兵们水兵们”已被训练成了已被训练成了一个有素养的家庭合唱队。特拉普冷酷的心开始解冻了，是玛丽亚重燃了他对一个有素养的家庭合唱队。特拉普冷酷的心开始解冻了，是玛丽亚重燃了他对生活的热爱和对幸福的追求。他已经深深地爱上了心地善良的玛丽亚。生活的热爱和对幸福的追求。他已经深深地爱上了心地善良的玛丽亚。 玛

36、丽亚不敢正视自己的感情，她对自己心中那份莫名的感情感到恐惧。于玛丽亚不敢正视自己的感情，她对自己心中那份莫名的感情感到恐惧。于是，她选择了逃离。但孩子依恋她呀！怎么会舍得让她离开？他们甚至偷偷地是，她选择了逃离。但孩子依恋她呀！怎么会舍得让她离开？他们甚至偷偷地去跑到修道院去找她。最后，还是修道院的院长最了解她去跑到修道院去找她。最后，还是修道院的院长最了解她 ，“你有机会得到你有机会得到爱你必须找到答案，你必须面对它，你将要过你本来要过的生活。爱你必须找到答案，你必须面对它，你将要过你本来要过的生活。”因此，玛因此，玛丽亚重返特拉普上校的家。特拉普见到了久别的她，再也掩饰不住地表达了满丽亚重返特拉普上校的家。特拉普见到了久别的她，再也掩饰不住地表达了满怀的相思与爱恋。而这一切，男爵夫人都看在了眼里。怀的相思与爱恋。而这一切，男爵夫人都看在了眼里。 男爵夫人知趣地退出男爵夫人知趣地退出了。有情