教科版初中物理八下11.5《机械效率》PPT课件4

1、第五节第五节机械效率机械效率通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物，使重物提高2米。（1）拉力做多少功？（2）如用手直接提起做功多少？W手=Gh=100N2m=200JW用机械=FS=60N4m=240J为什么利用实际机械做的功大于不用机械直为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢接用手做的功呢 ？FS=2h=22m=4m机械的三种功机械的三种功要提升要提升G，同时，同时必须将本滑轮也必须将本滑轮也提升。这时要克提升。这时要克服滑轮重力和摩服滑轮重力和摩擦而额外做功，擦而额外做功，否则你不能完成否则你不能完成任务。本功无利任务。本功无利用价值而又不得用价值而又不得不做，

2、是额外功。不做，是额外功。提升重物提升重物G是目的，有是目的，有利用价值，利用价值，是有用功是有用功要实现目的，完要实现目的，完成有用功成有用功,必须必须施加动力施加动力F对滑对滑轮做功，是总功轮做功，是总功一、三种功一、三种功1、有用功（W有）：对人们有用的功。对人们有用的功。 W有Gh提升物体2 、额外功（W额）：人们不需要但又不人们不需要但又不 得不得不做的功。做的功。3 、总功（W总）：有用功与额外功的总和有用功与额外功的总和 W总FS- （运用机械时动力（运用机械时动力F F所做所做的功）的功）4 、三者关系： W总 W有 W额用水桶从井中提水时，所做的有用功是用水桶从井中提水时，所

3、做的有用功是 ，额外功是，额外功是 ，总，总功是功是 ；如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶里带了一些水，有用功是的桶里带了一些水，有用功是 ，额外功是额外功是 ，总功是，总功是 。 克服水的重力做功克服水的重力做功克服桶的重力做功克服桶的重力做功拉力所做的功拉力所做的功克服桶的重力做功克服桶的重力做功克服水的重力做功克服水的重力做功拉力所做的功拉力所做的功机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率 有用功总小于总功，所以机械效率总小于有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 看看刚才的数据，思考机械效率会大于吗？为什么？公式：公式：

4、 总有WW机械效率一般用百分数表示，没有单位 1、机械效率：有用功与总功的、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。比值叫做机械效率。理解：理解：a:常用百分数表示；常用百分数表示； b: b: 小于小于100%100%； c: c: 没有单位。没有单位。 %100总有用WW二、机械效率二、机械效率2、计算公式：、计算公式： 使用起重机提升重物时所做的有用功跟使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是总功的比值是60%60%，也可以说有用功在总，也可以说有用功在总功中占有功中占有60%60%，另外的，另外的4040是额外功是额外功起重机的起重机的机械效率机械效率是是60%60%，它表示什

5、它表示什么意思？么意思？一些机械的机械效率：一些机械的机械效率： 请你判断：请你判断：下面说法中是否正确下面说法中是否正确？1有用功越多，机械效率越高（有用功越多，机械效率越高（ ）2额外功越少，机械效率越高（额外功越少，机械效率越高（ ）3物体做功越慢，机械效率越低（物体做功越慢，机械效率越低（ ）4做总功越多，机械效率越低（做总功越多，机械效率越低（ ）5做相同的有用功，额外功越少，机械效率越做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（高（ ）6做相同的总功时，有用功越多，机械效率越做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（高（ ）7机械效率越高，越省力（机械效率越高，越省力（ ）精选例题精

6、选例题1.一台起重机将重一台起重机将重6000N的建筑材料提的建筑材料提升到升到10m高的楼房上，做的额外功是高的楼房上，做的额外功是40000J，则该起重机做的总功是多少？，则该起重机做的总功是多少？机械效率是多少？机械效率是多少？ 2、某人用如图所示的滑轮组提升、某人用如图所示的滑轮组提升2000牛的重物，使用的牛的重物，使用的拉力是拉力是800牛，绳子自由端被拉下牛，绳子自由端被拉下4米。（米。（1）这个人做的）这个人做的总功是多少焦？（总功是多少焦？（2）有用功是多少焦？（）有用功是多少焦？（3）额外功是多）额外功是多少焦？（少焦？（4）这个滑轮组的机械效率是多少？）这个滑轮组的机械效

7、率是多少？解题示范：已知：G=2000牛， F=800米 ，S=4米 ， n=4求：总W有用W额外W)(32004800)1 (:焦解总 FSW)(2000442000)2(焦有用nSGGhW)(120020003200)3(焦有用总额外WWW%5.62625.032002000)4(总有用WW答：（略）FG练习练习1、利用如图所示的滑轮组，在、利用如图所示的滑轮组，在F=80NF=80N的的拉力作用下拉力作用下, ,将一个重为将一个重为180N180N的物体匀速举高的物体匀速举高1m1m，绳重、摩擦不计。，绳重、摩擦不计。求求: :（1 1）W W总总= =？ （2 2）W W有用有用= =

8、？ (3) W(3) W额外额外=? =? (4)=? (4)=? (5) G (5) G动动=?=?GF.3、使用下面的滑轮组，用拉力、使用下面的滑轮组，用拉力F匀速拉匀速拉动重物水平移动的距离为动重物水平移动的距离为L，机械效率机械效率等于什么？等于什么？FGfGLLfW有用FnLnLFSFW总FnfFnLfLFSfLWW%100总有用根据机械效率的定义知识小结知识小结一、机械的三种功：有用功有利用价值的功。总功动力对机械所做的功。额外功对人们无利用价值而又不得不做的功。额外有用总WWW二、机械效率：1、定义：有用功与总功的比值。额外有用有用总有用公式WWWWW%100:2、公式讨论：1)

9、(01)(0所以理想情况所以实际存在额外额外WW1、比较两次两种滑轮组有什么不、比较两次两种滑轮组有什么不同？机械效率有何差异？同？机械效率有何差异？2、分析影响滑轮组机械效率的因、分析影响滑轮组机械效率的因素是什么？素是什么？影响滑轮组机械效率的因素1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦（减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率）2 、所提升的物重（物重增加，机械效率也提高）3、动滑轮的自重（减少动滑轮的重力，机械效率也提高）11（济宁）某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关；比较1和3两次的

10、实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关。图7图7动滑轮重动滑轮重物重物重课堂检测课堂检测1、当你用水桶从井中提水的时候。你对桶做的功、当你用水桶从井中提水的时候。你对桶做的功是是 ；如果桶掉进水里，从井里捞桶的时；如果桶掉进水里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这时候你对桶做的功候，捞上的桶里带了一些水，这时候你对桶做的功是是 。（填。（填“总功总功”“”“有用功有用功”或或“额外额外功功”2、一台起重机将重、一台起重机将重3600N的货物提升的货物提升4m，如果，如果该起重机的机械效率是该起重机的机械效率是60%，则起重机做的有用，则起重机做的有用功是功是 J，总功是，总功是 J

11、，额外功是额外功是 J。额外功额外功额外功额外功144002400096003、利用定滑轮、动滑轮和滑轮组，分别匀速提、利用定滑轮、动滑轮和滑轮组，分别匀速提升同一重物，在不计绳重和摩擦的情况下机械效升同一重物，在不计绳重和摩擦的情况下机械效率最高的是率最高的是 （ ）A、定滑轮、定滑轮B、动滑轮、动滑轮C、滑轮组、滑轮组D、都一样、都一样A4、在测定滑轮组机械效率的实验中：、在测定滑轮组机械效率的实验中：（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是细线、缺少的是 。多余的是。多余的是 。（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物 上升。上升。（3）根据下表实验数据，回答问题：）根据下表实验数据，回答问题：物重物重G/NG/N绳自由端拉绳自由端拉力力F/NF/N重物上