养成教育主题班会教案

1、小学养成教育主题班会教案第一课时活动主题：良好行为习惯从你我他做起活动目标：1、通过各个事例和同学们周边的事情， 讲述行为习惯养成的重要性。2、进行日常行为规范教育与习惯培养， 强化学生的“坐、立、读、写、 听、答、议”等方面的常规训练，并结合学生实际制订实施计划、确定培养目标。3、培养养成良好的学习习惯。活动重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。活动难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯 努力。活动过程：猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。培训

2、我， -我会为你赢得整个人生；放纵我，-我会毁掉你的终身。我到底是谁？- 我平凡得让你惊奇。（习惯）你相信吗？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥 柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。 小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象 则是被习惯绑住。良好习惯大家学从小到大，你有什么好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情 上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下 （小组交流）现在你们看看你们自己的行为习惯呢？在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总

3、能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工 打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹， 走路推推搡搡习 以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同 学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位， 而常常 忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思 想品质。你对以下行为有何看法?1、在思考问题时一边旋笔一边思考2、 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决。3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。4、自习

4、课无所事事，东张西望。5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高6、吃完的食品袋随手扔在地上7、课间大声说笑甚至追逐打闹8、写作业不及时磨蹭，边看电视边写作业，先玩再写作业9、给同学起绰号、骂人、那同学的缺点或者是 开玩笑在同学中传播、见 到老师扭头就走。总结：良好习惯铸就人伟大的一生 ，观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处 处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。第二课时活动主题：文明礼仪 与我同行活动目标：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人 的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题

5、班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养 成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、转变思想观念，做遵守校纪校规的典范。活动步骤：、活动前的准备工作:(1) 开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。(2) 全班同学准备发言材料(3) 环境布置(黑板、场地等)。二、活动实施：班主任主持会议：开场白；中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！(2) 宣布本次活动的主题；(3) 班主任对开学一周的班级工作做总体概括；(4) 主题一：讲文明、懂礼貌 同学例举生活中的不文明现象； 同学自查自身有无不文明的行为； 展开讨论：如何做一名讲文明懂礼貌的中专生； 班主任进行主题总结。(5) 主题二：遵守校纪校规，做爱校荣校的优秀中专生 班级同学之间进行自评与互评； 展开讨论：如何做一名优秀小学生； 班主任进行主题总结。(6) 班主任对本次主题班会进行总结预期效果：通过此次班会，全班同学的精神面