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文档简介
1、 您在孤寂的荒滩您在孤寂的荒滩 用所有的心血写下知识的诗篇用所有的心血写下知识的诗篇 您抛起生命的弧线您抛起生命的弧线 引导无知走向成熟引导无知走向成熟 您用深情的目光放飞您用深情的目光放飞 肩头的一只只小鸟肩头的一只只小鸟 送他们去搏击风雨长空送他们去搏击风雨长空 飞向没有终点的远方飞向没有终点的远方 任时间把岁月切割任时间把岁月切割 成春夏秋冬成春夏秋冬 任一年三百六十五日任一年三百六十五日 注满沧桑坎坷注满沧桑坎坷您是一只永不疲惫的船夫您是一只永不疲惫的船夫于黑夜与白天之间摆渡于黑夜与白天之间摆渡遥遥的彼岸遥遥的彼岸多少手臂在致意多少手臂在致意您瘦成一轮弯月您瘦成一轮弯月挂在我们心中挂在
2、我们心中很久很久很久很久繁花重开的季节繁花重开的季节插一束温馨于花瓶插一束温馨于花瓶让九月的深情让九月的深情盛开在您的窗口盛开在您的窗口我懂您,老师!我懂您,老师! 北晨学校北晨学校 陶建平陶建平九年级九年级131班主题班会班主题班会 1.你心目(理想)中的老师是你心目(理想)中的老师是什么样子的?什么样子的? 2.现实中的老师和你心目(理现实中的老师和你心目(理想)中的老师完全一样吗?如果不想)中的老师完全一样吗?如果不一样,有什么不同之处?一样,有什么不同之处?还有:还有:1.午休、就寝;午休、就寝;2.吃饭、穿衣;吃饭、穿衣;3.回家、返校;回家、返校;4.找学生谈话;找学生谈话;5.帮
3、同学解决困难;帮同学解决困难;6. 请举例说明你与某位老师请举例说明你与某位老师之间的某件事情或故事,并说之间的某件事情或故事,并说一说当时自己的想法或感受。一说当时自己的想法或感受。责任心责任心爱心爱心你读懂老师的心了吗?你读懂老师的心了吗?以后会怎样做?以后会怎样做?语文老师:语文老师:数学老师:数学老师:英语老师:英语老师:物理老师:物理老师:体育老师:体育老师:音乐老师:音乐老师:化学老师:化学老师:政治老师:政治老师:历史老师:历史老师:人无完人,人无完人,老师更无完美!老师更无完美!我们应包容所有我们应包容所有可敬可爱的老师们!可敬可爱的老师们! 或许我们都知道,老师所做的是为我们
4、好。 但是有时总会怀疑,觉得反复的批评与惩罚都是故意跟自己过不去。 当这次班会过后,希望你能够坚信,老师所做的一切都是为了我们的前途。从现在起:从现在起:我要用最响亮的口号迎接朝阳我要用最响亮的口号迎接朝阳 我要用最勤快的双手洒扫家园我要用最勤快的双手洒扫家园 我要用最积极的心态走进课堂我要用最积极的心态走进课堂 我要用最自信的微笑应对挑战我要用最自信的微笑应对挑战铭记老师的教诲铭记老师的教诲成人、成才、成天下成人、成才、成天下 牢记父母的嘱托牢记父母的嘱托争强、争气、争荣光争强、争气、争荣光自信自强自信自强拼搏向上拼搏向上 自尊自律自尊自律遵守规章遵守规章 勤学苦练勤学苦练勤于思考勤于思考
5、踏实前进踏实前进笑傲考场笑傲考场 用信心战胜一切用信心战胜一切 用汗水铸就梦想用汗水铸就梦想 我相信:只要我们同学能够我相信:只要我们同学能够体会老师的辛苦,理解老师的良体会老师的辛苦,理解老师的良苦用心,学会换位思考,按照老苦用心,学会换位思考,按照老师说的去做,遵守纪律,团结同师说的去做,遵守纪律,团结同学,珍惜时间,刻苦努力,逐步学,珍惜时间,刻苦努力,逐步成人、成才,那就是你们送给老成人、成才,那就是你们送给老师师最好的礼物最好的礼物!每当我走过老师的窗前每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房明亮的灯光照耀我心房啊每当想起您啊每当想起您敬爱的好老师敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上高大的身影映在您窗上啊每当想起您啊每当想起您敬爱的好老师敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡新长征路上老师立新功新长征路上老师立新功一群群接班人茁壮成长一群群接班人茁壮成长肩负祖国希望奔向四方肩负祖国希望奔向四方您总是含泪深情凝望您总是含泪深情凝望啊每当想起您啊每当想起您敬爱
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