煤矿集团“四、五级联动”安全培训制度汇编

1、“四、五级联动”安全培训制度汇编一 、“四五级联动”安全培训考核管理规定为了不断提高公司职工的安全技术和操作技能，培养一专多能的复合型 人才，以适应现代化矿井科学技术发展和管理水平提高的需要，特制定天池 公司“四、五级联动”安全培训考核管理规定。（一）提高认识，加强对培训工作的领导煤炭行业的发展，不仅需要大批高水平的专家，工程技术人员和管理人员， 更需要一大批有丰富经验、掌握现代科学技术知识、热爱煤炭事业、技艺精 湛的技术工人。各级领导要把提高职工文化、技术水平素质当作一件大事来 抓，把“四、五级联动”安全培训工作的开展提高到战略的高度来认识，要 积极引导职工特别是青年职工钻研业务技术，促进工

2、人队伍中各类技术人才 的成长，积极鼓励青年走岗位成才之路。为进一步做好各项培训工作，各单 位要成立由党支部书记、区队长、技术管理人员组成的安全技术培训工作领 导小组，由党支部书记任组长，定期召开安全技术培训工作会议。针对职工 学习教育、安全技术培训等方面的问题，研究培训工作重点，确定培训计划， 认真组织职工开展各类培训，不断提高职工的安全意识和职工队伍的整体素 质。（二）“四、五级联动”安全培训工作的规定1、要建立职工培训学习制度、考勤制度、考核制度。2、对新工人必须经过安全培训，保证其具备本岗位安全操作、自救互救 以及应急处理所需的知识和技能后，方能安排上岗作业。3对新招入工人的培训，由人力

3、资源部统一组织培训。4、从业人员调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新安排其 参加培训，培训合格方可上岗。5、实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，必须组织有关人员 对其进行有针对性的安全培训。6、特种作业人员必须按照有关规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业人员资格证书，方可上岗7、从业人员每年接受安全生产教育和培训的时间不得少于20学时。8、职工参加安全培训教育的形式，可采取业余学习与脱产学习相结合， 集中学习和职工个人自学相结合的形式进行。即：各区队利用班前班后的工 余时间，组织职工进行学习，职工个人要根据上级有关部门教育培训计划的 要求，以及个人对科学文化知识的

4、需求利用业余时间学习。9、基层单位组织职工学习，要求要做好学习笔记，做到每日一题、每月 一考。通过学习切实提高职工的安全意识，不断增强职工的安全技能，全面 提升职工队伍的素质。（三）“四、五级联动”安全培训考核工作规定 各类培训考试一律实行闭卷考试，考试成绩90分及格。对不及格者给予 一次补考机会。二、“四、五级联动”安全培训教学管理制度（一）参加学习人员要自觉遵守“四、五级联动”的各项规章制度，认 真学习党的各项方针政策，认真学习科学文化知识，学习有关煤矿安全生产 的法律法规和安全技能知识，不断提高业务工作素质。（二）认真完成教师安排布置的各项学习任务。（三）根据自身学习科学文化知识的需求，

5、自觉完成自定的学习计划， 按时参加结业考试。（四）上课时要注意听讲，遵守课堂纪律，不做与学习无关的事情。（五）尊重老师，团结同学，相互帮助，相互促进，共同提高。（六）上课时要关闭手机。（七）在教学区域内，不得大声喧哗，打闹。三、“四、五级联动”安全培训教学方案（一）培训形式1、脱产培训。根据基层单位人员素质需求情况，分期抽调职工到人力资 源部参加脱产培训。培训学习人员结业考试成绩合格者回单位工作。成绩不 合格者，给予一次补考机会，补考不合格者继续留人力资源部培训，培训期 间工资执行生活费标准。2、业余培训。由基层单位利用每天班前10 分钟组织职工进行“每日一 题”学习，技术人员要对疑难问题进行

6、讲解，并准时参加公司组织的每月一 考，考试成绩与单位绩效考核挂钩。3、特殊作业人员培训学习。特殊作业人员根据基层单位工作需要，由人 力资源部派往地方安全培训机构参加培训，取得特殊作业操作资格证后，持 证上岗。考试不及格未取得资格证者，由本人承担一切培训费用。（二）培训内容1、安全生产法律法规知识。2、矿井概况、工作环境及井下危险因素，所从事工作可能造成的职业健 康伤害和伤亡事故，各工种安全职责，操作技能及强制性标准。3、拒绝违章指挥和强令冒险作业、紧急情况下停止作业和撤离现场的责 任、义务和权利。4、应急救援预案和发生瓦斯爆炸、水灾、顶板事故的自救、互救方法与 避灾路线。5、安全生产规章制度和

7、劳动纪律。6、自救器等安全逃生装备和设施的使用和维护。7、入井须知、通风安全系统、报警系统和安全指示标志。8、瓦斯、一氧化碳等有毒有害气体的性质、危害及瓦斯聚集的预防。9、其他相关的安全知识和技能。（三）培训方法培训采取集中脱产培训和业余时间培训相结合，培训内容由各区队根据 生产实际确定。（四）培训考试各区队除按比例参加公司组织的月考外，区队还要自行组织考试，由人 力资源部组织考核监督。（五）档案管理 由人力资源部建立职工安全培训学习档案，记录职工安全学习考核成绩。四、“四、五级联动”安全培训教室卫生管理制度1、参加学习人员要自觉维护教室卫生，不得随便丢弃废纸、杂物等。2、教室内严禁吸烟。3、

8、要爱护公物，不得随便移动桌椅。不准在桌椅上乱写乱画。5、损坏公物要照价赔偿。6、学员要按规定参加值日，打扫完卫生要及时关闭照明设备及门窗。7、教室内严禁吃零食，不得随地吐痰。五、“四、五级联动”安全培训考勤制度1、人力资源部举办的集中培训班要严格执行考勤制度。2、学员考勤由班主任负责，任课教师应不定时对学员出勤情况进行考核。3、基层区队组织的业余学习要建立考勤记录。由负责组织学习的人员进 行考勤。4、因事不能参加学习的，需办理请假手续。5、学员请假一天以上的向班主任或区队主要领导请假，临时有事需要离开学习场所的应向教师或班主任请假。6、学员出勤情况占学习成绩25。六、“四、五级联动”安全培训考

9、试制度1、参加培训、学习的学员必须按规定参加结业考试。2、参加考试人员须持准考证或有效证件入场，要按时参加考试，不能随 便入考场。3、开考30分钟后，迟到者不得入考场。4、实行单人单桌独立完成试题，不准相互商量，不准抄袭。5、与考试相关的资料不得带入教室，关闭各类通讯工具。6、要尊敬老师，服从监考人员的管理。7、要自觉保持室内卫生，不准在教室内吸烟，乱丢废纸、杂物。8、考试作弊者取消考试资格，按“三违”论处。七、“四、五级联动”安全培训课堂纪律规定1、参加培训学习得人员，必须按时上课，不得迟到、早退。2、上课要注意听讲，不得互相讲话，不得随便出入教室。3、要自觉做好课堂笔记，自觉完成授课教师布

10、置的作业。4、上课时严禁在室内抽烟、吃零食，不得随地吐痰，乱丢废纸、杂物等。5、进入教室须着装整洁，不得穿奇装异服、背心、拖鞋进入教室。6、要尊重老师，有问题要虚心向老师请教。7、上课时应关闭手机。八、“四、五级联动”安全培训学员守则1、认真学习贯彻党的路线、方针、政策，严格遵守国家得法律法规，自 觉遵守各项规章制度。2、要树立正确的学习目的，端正学习态度，认真学习科学文化知识和安 全生产知识，要刻苦钻研，不断提高自身业务素质。3、要正确处理好学习与工作的关系，自觉做到学习、工作两不误。4、要尊敬老师，学员之间要互帮互学，互相探讨学习中遇到的理论问题 和实际问题。5、学员结业考试要自觉遵守考场

11、纪律，杜绝一切作弊行为，独立完成考试 任务。6、学员要讲文明礼貌，讲究卫生，团结学员，关心集体，爱护公物，保 护教学环境，损坏公物要照价赔偿。九、“四、五级联动”安全培训学员管理制度1、参加培训学习的学员统一由班主任管理。2、学员入学要填写学员登记表，记录参加学习的学员的有关信息。3、要严格执行考勤制度，按时考勤与不定时抽查出勤情况相结合，维护 好正常的教学秩序，对无故缺课、早退的个人除通报批评外，还要从其结业 成绩中扣减相应的分数。4、学员学习期间，要自觉遵守各项规章制度。5、自觉维护课堂纪律，上课认真听讲，不相互说话，不在教室内接打电 话。6、学员进入教室要着装整洁，不能传奇装异服、背心、

12、拖鞋进入教室。7、学员要讲文明，讲礼貌，尊敬老师，学员之间要相互团结。十、“四、五级联动”安全培训跟踪调查制度1、学员必须学完教学计划规定的全部课程，且考试合格。2、结业时人力资源部做好统计、登记证件及留存复印件等各种工种培训 相关资料，归档备案。3、人力资源部负责将学员培训出勤、考试成绩等情况及时反馈到单位。 为区队了解学员情况提供依据。从而加强人力资源部与送培区队之间的联系 和配合，促进培训工作的开展。4、培训班结束后，学员返回单位工作6个月，教培中心发放跟踪调查 表深入送培单位对结业学员进行培训质量跟踪调查。在调查中，如实填写 跟踪调查表，并存档备查。根据调查情况，对培训工作进行改进，更

13、好地提 高学员安全意思和技术水平，确保实现安全生产。十一、“四、五级联动”安全培训优秀学员评选办法（一）优秀学员评选条件1、按时报道参加学习。学习期间不迟到、不早退，没有旷课现象2、上课认真听讲、记笔记，自觉遵守课堂纪律。3、注意公共卫生，不再教室内吸烟，不乱丢杂物，爱护公物。4、自觉遵守考场纪律，独立完成试题，不抄袭他人答卷。5、考试成绩 95分以上。6、尊敬老师，服从班级管理，礼貌待人，不讲粗话。 （二）优秀学员的评选奖励1、班主任审核，报人力资源部领导批准。2、对被评为优秀学员的职工给予一次性100元的奖励。十二、“四、五级联动”安全培训工作总结制度为不断推进教育培训工作，总结教育培训工

14、作经验，及时改进工作中的 不足，特制定本制度。1、培训单位每次办班结束后，要及时对培训班情况进行总结，包括培训 班名称、办班时间、培训对象、参培人数、课程设置、成绩统计、存在问题 及改进办法等内容。2、每月要有对全月培训开展情况的总结落，实学习计划，包括集中办班、 基层区队学习、职工业余学习情况等。3、年末要对全年的教育培训工作进行一次全面总结，总结经验吸取教训， 提出下一年的工作规划。十三、教考分离制度1. “教考分离”制度的考试方式1.1 考试方式采取笔试1.1.1 笔试一般采取闭卷、开卷两种方式，基本知识与能力、基础理论的 考核采取闭卷，运用基础知识、基础理论和基本技能解决实际问题的试题

15、， 则采用开卷考试方式。1.1.2 亦可采用闭卷考试一种方式，由分管领导根据实情统一确定。1.2 笔试时间一般为120分钟，具体考试时间规定视培训专业内容和对学 员的要求而定。1.3 考试内容为教学大纲规定的范围，并以统一使用教材为依据进行命题。 命题具体要求如下：1.3.1 命题范围：教学大纲或所需专业要求的范围。1.3.2 命题形式与内容：闭卷试题与开卷试题；前者内容包括应理解和掌 握的基本理论、基本知识与能力，注意考核基础知识掌握程度与基本能力达 到的水平。后者主要考核学员理论联系实际，运用基本理论分析问题和解决 问题的能力。1.3.3 命题题型：以上级要求的五大类命题为标准（。填空，选

16、择，判断， 名词解释，问答题）1.3.4 命题由教研组长组织命题实施，任课教师不能担任本培训班的命题 工作。2. 命题准备与试题管理：2.1 教研组长要根据教学计划和专业知识要求，组织拟定命题题型、试卷 要求，并上交分管领导。2.2 分管领导组织对命题人所拟出的试卷进行审查（。审查内容主要为： 试题是否符合教学大纲要求，试题覆盖面是否全面，试题难度是否适合成人 教学的要求，若有修改意见，可对试题进行修改）2.3 试卷确定后，由教研组长统一存档（电脑存档）加密和印刷（保密存 放）。3. 考试实施3.1 由分管领导统一安排考试时间及监考教师，监考教师负责清点、挟带、 分发和带回试卷，并做好监考记录

17、。3.2 分管领导负责安排巡视员（一般1至2人）督查考试。3.2.1 检查考场纪律执行情况。3.2.2 记录作弊或违规情况。3.2.3 纠正监考不严或违规行为。3.3 教研组长组织教师阅卷并记录总成绩，整理好培训班资料后存档案室 备案。十四、培训效果评价制度1. 评价分内部评价和外部评价。内部评价可采取听课评教、考试考核成 绩分析、学员问卷调查、教师自我评价等形式；外部评价可采取学员跟踪调 查、用人单位满意度、召开学员座谈会等形式。2. 领导评价、教师评价可利用听课评教的方式，主要从教学内容、讲课 技巧、课时安排、教学手段创新、师生互动等方面进行综合评价，并认真填 写表格。3. 考试考核分析，

18、即对学员综合成绩进行定量或定性分析评价，从中找 出学员对基本知识的掌握程度，存在共性缺陷，制定可行性措施。4. 学员评价可采取课后问卷调查的方式，内容包括教学内容、语言表达 及板书、教学态度、课时应用、讲课艺术等方面，对教师授课情况进行定性 综合评价。5. 教培中心应建立健全对培训学员的跟踪调查制度。跟踪调查一般每季 度进行一次。组织专人到学员所在单位进行现场调查。6. 跟踪调查方式采取集体座谈、填写调查问卷、个别交流等方式，调查 记座谈的内容为：通过培训给学员工作提供的帮助，所学知识在实际工作中 发挥的作用，是否出现“三违”现象，基层单位对培训工作的意见和建议等。7. 调查人员及时将调查表交

19、送教培中心负责人审阅，重要问题请示领导 帮助解决。8. 在内部、外部评价的基础上，授课教师根据师生评教评学、考试考核 成绩分析学员所在单位信息反馈情况，及时进行教学小结，总结经验，查找 问题，制定措施，及时解决处理。9. 教培中心应积极采纳被调查人员的合理化建议，提出整改措施，认真 落实，不断改进培训教学管理工作。调查人员应将调查及整改资料及时存档。 十五、培训教研制度1.教培中心应指定教研活动计划，定期组织教研活动和研讨交流，不断 提高教研质量。2.教研活动的主要形式有：集体备课、听课评教、教法学术交流、现场 调研、教案评比、论文评比、教材评比等。3. 教培中心举办新工种、新专业培训时，应组

20、织教师进行集体备课，根 据培训要求和培训对象编制切实可行的教案。4. 教培中心每半年组织一次听课评教活动，评选优质课程，学习推广先 进教学方法。5. 教培中心应组织培训教师进行经常性的教学方法研究，针对不同的培 训对象和课程采取适宜的教学方法，因材施教。6. 教培中心应组织教师参加上级有关部门组织的学术交流活动，学习培 训新理念，拓展培训新领域，更新培训新方法。7. 教培中心每季度组织一次现场调研活动，了解现场新技术、新工艺、 新设备、新材料的引进和使用，了解现场对培训工作的意见和建议，不断提 高培训的针对性和实效性。8. 教培中心每年组织一次教案评比活动，评选优质教案，推广优质教案 的示范作用，规范教案编制。9.