道德讲堂宣讲稿(2)

1、道德讲堂宣讲稿敬业来自“三心”陈卫芬各位领导，各位老师：大家好！首先，谢谢各位领导对我的肯定和鼓励，给我一个介绍自己的机会，还 要谢谢每位同事对我的支持，能坐在这儿听我讲自己的故事。可是，今天坐 在这个道德讲堂的宣讲席上，我真的觉得很惭愧，因为我做的事很平凡，很 普通。而对于许多事，因为我们每个人所处的角度不同，看法和做法也就不 同，因此，我所说的一些东西，不求大家一定要赞赏或认可，只求理解就好。 但，请相信，我所说的每句话都发自肺腑。从教二十多年，我都是工作在教学的第一线，不管在哪里家长对我都还 满意。不敢说是一个好老师，但自认是一个敬业的老师。一路走来，自身的 经历和感悟使我得出这样的体会

2、一一敬业来自于“三心”，一是“安心”，二 是“良心”，三是“用心”。记得二十八年前，当我满怀着梦想和激情走上从教之路时，等待我的不 是初为人师的激动，而是彻底的绝望，我被分配到全威宁县最边远、最落后、 最平穷的大丫（现在的海拉乡），当年，那里山高路险，没有通车，没有通 电，离我的家有一百多里，只能走路进去，要走两天，每次来回都要家人接 送。更糟糕的是全校只有我一个女教师，全乡没有一家回族，我每天面临的 是孤独、恐惧，加上生活的极大不方便。我记不清自己哭过多少次，有无数 次想丢了这个工作回家种地算了。就这样度日如年地熬了一个学期，寒假期间，正好我一个去深圳打工的表姐回来了，她不但没挣着几个钱，不

3、知受到 什么刺激，连人都变得怪怪的。看到表姐的处境，我才知道自己幸运多了， 虽然苦一点，但最起码还有一点稳定的收入，人格还能得到尊重。于是我安 心了，从此，静下心来认真教书，虽然没有什么工作经验和方法，但我每晚 都在煤油灯下备课、写教案，尽力把该讲的都讲给学生。就这样，在这个艰 苦的环境中坚持了两年。两年来，我学会了坚强、学好了吃苦、学好了怎样 当一个老师。加上我是唯一的女教师，物以稀为贵，学生特别喜欢我，家长 更是需要我，同事们也很关心我，这给我很大的鼓励，我更加努力工作，安 安心心教书了。安下心来，工作起来自然就有劲头了。因此，我认为，“安心”才会敬业。其实，这两年的特殊经历是我人生的一笔

4、宝贵财富，它让我加倍珍惜自 己后来所拥有的一切。回想二十多年的教学生涯，我有过成功和喜悦，也有过抱怨和困惑。但不管在什么状态下，我都是凭着良心去面对每一个学生 的。记得刚调入三小时，许多亲戚朋友都责怪我，说城里不但苦而且竞争大， 家长对老师要求又高，够我受的很。那时，我只自私的认为进城是为了好好 培养孩子读书的，不是来争名夺利的。但，当我第一天走进教室时，我的这 个自私的念头就完全打消了，那天，我刚来到教室门口，好多个家长就围过 来，七嘴八舌的，有的说：“老师，听说你是新来的，我们的孩子在学前班 时，可是最好的老师教的，这回要靠你了。 ”有的说：“老师，说来不怕你多 心，这个班很多学生都转到其

5、它班了，我是没来得及想办法，才让孩子留下 来，但愿能留在这个班给你教毕业。”看到家长们既期待，又不放心的眼神，我心里那种滋味是无法用语言表达的。只好硬着头皮对家长们说：“我会凭着良心，尽最大努力教好孩子们。你们先让他们读一段时间，如果不满意再说好吗？”这件事虽然有些挫伤我的自尊，但也给了我很大的动力，让我更加明白 了教师这个职业的重要性。因为老师的教学态度直接影响着每个孩子一生的 发展和幸福，还影响着每个家庭的幸福。于是，从这天开始，我在教学上就 不敢有半点马虎，经常向其他老师了解城里家长们对老师的要求，学习一些 好经验好方法。使自己快速适应新的教学环境。基本上每天早上都是 7:30左 右就来

6、到学校，不是在教室带领学生读书学习，就是在办公室备课、改作业。（夏天比这还要早，因为那几年政策不一样，对于学生的安全要求跟现在不 同）。很多时候，下午放学后，我把两个孩子放在办公室自己做作业，我在 教室里给学生补课，六点半以后才带着孩子回家是常有的事。并随时总结反 思自己在教学中和班级管理方面的工作。第一个学期下来，家长们对我放心 了。我也不断地学习提高自身的业务水平，并总结出了一套行之有效的教育 教学管理办法。六年的努力没有白费，这届学生小升初统考时，我所任的语 文取得了全县第一名，均分84点几，百分之百及格。最低分72.5。我向学校 和家长交了一份满意的答卷，社会对我的评价也不错。然而，人

7、生不可能尽 如人意，要有收获就必须付出，有得就一定有失。乘我每天放学给学生补课 时，我大儿子就偷偷溜出去打游戏，等我知道的时候，已经上瘾无法控制了， 后来连高中都没读完，就去当兵了。作为母亲我有愧，我心痛。但作为老师， 我无权后悔，我不可能因为自己的孩子没有读好书，就不去好好教学生读书。 这是我的良心话。因此，我认为凭良心教书就是敬业其实，很多同事都知道，我是一个直性子，又急躁，这种人没有艺术细 胞，所以，讲课技巧不是很好，我只能用勤来补拙，多花时间用心做事。其 他事情我可能会应付，对于学生我不会应付，课堂四十分钟我更从来没有应 付过，每一节课都尽自己所能去上好，每一个学生都会尽力去教育。现在

8、尽 管自己年龄大身体差，可在教学中并没有懈怠。为了让自己跟本级几位年轻 教师的差距不要太大，教学中经常使用多媒体辅助教学，自己学习制作课件、 下课件，实在做不成就向几位年轻老师找 ，总是想方设法用最有效的教学手 段把知识传授给学生，让每个学生都学有所得。在对学生的教育方面，我下 大力气的是差生，对每个差生我总是不厌其烦地教育、鼓励，尽量找机会辅 导，反反复复请家长沟通、配合。有时，还遇到个别不领情的家长，嫌你啰 嗦。有的家长甚至对我说他都放弃不管了，叫我也不要操心了，随他学到多 少算多少。当然，大多数家长还是很支持我的。不管家长什么态度，我都没 有放弃过孩子，该怎么管还是怎么管。我没有白白付出

9、，很多老师都是看到 的，我带的几届学生中差生都不算多，即使是差生，差的也不太严重。在三小工作的16年间，我都担任了班主任和年级组长，对于自己职责范 围内的工作，从来没有推诿扯皮过。每项工作都会尽心完成。特别是班主任 工作，我自己感觉是花了很多心思的，大到班级班风的建设、学生思想品德 的培养、行为习惯的养成，小到每一样扫除工具和垃圾桶的摆放，我都要反 复地研究、精心地设计，并且取得了良好的效果。得到了学校领导的肯定和 科任老师的认可。所带班级多次受到学校和上级领导部门的表彰。根据自己 做的这些，我认为，用心做事就是敬业。这么多年来，我就用这“三心” 一步一步走到了今天，虽然只是默默无 闻、平平淡淡，但，得到了社会的好评、家长的认可、领导的肯定，我觉得 是值得的。今天，说了这么多，听起来都是一些普普通通，甚至婆婆妈妈的事，然