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文档简介

1、微课脚本设计微课名称 怎样写借条微课时间 4 分 15 秒微课制作人 小 x知识点描述 学生通过微课学习 , 了解借条的写作格式并能 写作常见的简单借条。知识点来源 苏教版七年级语文上册 214 页教学类型 讲授型 练习型适用对象 七年级学生条据类应用文写作在日常使用很广泛 , 借条写作是其中较常见的一种 , 也是中考中常考题型之一。鉴于这个知识点的重要性 ,我设计了这节微课 ,其设计思路 思路是这样的 ,用近 几年中的两道中考题导入 , 引出课题,接着通过一幅漫画 , 自然引出借条书写格式的讲解 , 然后通过改错练习和作业布置帮助学生 巩固所学知识。教学过程内容画面时间应用文写作在生活中经常

2、使用，也是近第 1 张 PPT 一、 片头 些年中考语文考试的 20 秒 （20 秒） 常考内容。我们今天例，来学习写作条据类应用文。第2至10张PPT了解借条的书写格式，初步学会写借条1.出示学习目标?(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强 同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京 旅游，赶不回去2.出示两道中考题 听讲座了，请代我向刘老师请假。”？假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。二、正文讲解3.看漫画思考漫画3分钟2012年安徽中考试题的寓意。？(2)为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学

3、校总务处借了 36把铁锹，8个水桶。？请你以班委会的名义给学校总务处4.讲解借条的正确写一张借条书写格式。借条物后，由立据者收回或当场销毁。借条的格式？1. “借条”二字首行居中到”三字开头，写清向何人何部门借何物?3.钱和物的数量要用大写汉字，即借到个人或单位的钱物时所写的条据，是一种非正式契约，通常在归还了钱?2.正文开头空两格，然后用“今借壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟等字，有时要注明钱币币种,如“人民币”。钱数末尾要加“整”字?5.在借条借条的格式？4.正文写完后，另起一行空两格，写上“此据”字样右下方写借款人的名字（盖章），名字下方为时间，要写清年月日。一定要署名在

4、上，日期在下。借条今借到XX厂财务处人民币伍仟元整。从即日起一周内归还。此据借款人：XX2009年5月2日借条今借到XX公司三洋牌8080双声道收录机贰部，海鸥牌 DF205照相机叁部。于2009年5月7日前送还。XX学校（公章）经手人:XX 2009年5月2日第11至12张PPT改错练习写真名，用加汉字全称大写借条今借到李先生人民币5000元，本月底如数还清。此据。借款人:邓力（盖章）缺日期，如2010年3月2日三、提高巩固1.改错练习55秒作业2.试写借条 为了以实际行动美化环境，九（1）班参加了植树活动。班级向 学校总务处借了 36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张 借条。采用漫画能够激发学生学习兴趣

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