体育专业知识

1、一,填空 1、少年组男子110栏起跑线距第一栏的距离- 栏高- 栏间距-最后一栏到终点的距离- 。2、少年组女子100米栏起跑线距第一栏的距离- 栏高- 栏间距-最后一栏到终点的距离- 。3、运动系统由（骨）、（骨连结）、（骨骼肌）三个部分组成的 。4、三级跳远三跳-、-、-。5、铅球投掷圈的直径是- 线宽-5厘米，延长线通过-区域角度-40度二.选择题(每小题才1分) 科目很多,比如:田径,篮球,羽毛球,体操等. 1、铅球的出手角度- 铁饼、铅球、标枪的出手角度都是45度，铁饼、铅球的投掷区角为40度，标枪的 投掷区角为29度。15、羽毛球双打场地-三,简答题 1.行进间向右转走的口令和动作

2、要领是什么?答：每一拍换一只脚，第一拍起开始出左脚同时开始叫口令向左一拍，转一拍，走一拍，中间隔一拍之后开始出左脚左脚前脚掌着地右脚的后脚掌着地同时身体向右转90度，出左脚时一定要白右手，出右手时就提左脚，不要出现同边手。2. 运动性肌肉疲劳的定义？答：运动性肌肉疲劳就是运动时的强度和量过大又没有得到及时的休息和放松从而导致运动时肌肉乏力的现象。四,问答题 1,田径竞赛规程有哪些?答：一、竞赛起止时间。二、地点。三、主办单位。四、承办单位。五、参加单位。六、参加办法。七、竞赛办法。八、录取名次及奖励九、未经事宜另行通知。2.一同学打篮球时,不小心摔倒,左脚不能着地,请问你怎么样去处理?答：要知

3、道怎么去处理就得先搞清楚不能着地的原因，原因是他在起跳后着地时脚没有很好的着地而导致踝关节的软组织受伤，轻者不能继续运动！重者不能走路伤处很快泡起毛细血管断裂严重！ 处理办法：让伤处固定不动，马上拿冷水冲进行降温，减少伤处的血流充血，过24小时后用热水泡洗活血散瘀，可轻柔！ 五,自编徒手操4节,画出简图以及写出动作名称.六.请以蹲踞式起跑为主题写一篇教案,动作要领可以忽略,只写基本部分. 1、2004年的夏季奥运会在（ b）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在（ C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）

4、年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890 4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-225、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、1240 B、1245 C、1250 D、1260 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（ C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（ C ） A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ A ）

5、 A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。B、雅

6、典 C、葡萄牙 B、1896 C、20-21 C、1250 C、七局四胜 C、 英国 A、蓝、黄、黑、绿、红 B、许海峰 B、肩 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。 A、 A、10 B、11 C、12 D、13 13、体育与保健课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ A ）顺序发出队列口令。 A、立正向右看齐向前看报数稍息 B、稍息立正报数向右看齐向前看 C、立正报数向右看齐向前看稍息 D、立正向前看报数稍息立正 14、走和跑的区别在于（ D ） A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑

7、时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要D.能力、气质、性格 16、中华人民共和国教师法颁布于（A） A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12 17、中华人民共和国教育法颁布于（ D ） A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月 18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（

8、 C ） A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任 19、2008年在北京举行的是第29届（ B ）奥运会 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B ）方向轮转一个位置。 A、逆时针 B、顺时针 C、任意 21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ C ）。 A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数 22、掷标枪的扇形区内角度约（ C ） A、35度 B、45度 C、29度 D、34度 23、马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目。 A、41195千米

9、 B、42195千米 C、43195千米 D、44195千米 24、号称“世界第一运动”的项目是（ A ） A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球 25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ B ） A、35度 B、40度 C、29度 D、34度 26、中国学校体育杂志创刊时间是 （ A ） A、1981年9月 B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月 27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （ C ） A、校长 B、教导主任 C、体育教研组长 D、体育教师 28、运用防止和纠正错误的方法时应该 （ B ） A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主

10、29、重复训练法的主要特征是 （ C ） A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇 30、全民健身计划刚要颁发布的时间是 （ B ） A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年 31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 （ C ） A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异 32、奥林匹克精神是 （ B ） A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加 33、体育教学的主要特点是 （ABCD ） A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行 C、从事各种

11、身体练习 D、主导作用和主体作用的结合 34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 （ ABC ） A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律。 C、动作技能形成规律。 35、最早提出体育教学法的是（ B ） A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 36、嗒嗒球运动是将（ B ）有机融合在一起的一项体育运动 A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球 37、弯道跑时，右脚用（ B ）着地。 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 38、逆时针弯道跑时，身体应向（ B ）倾斜 A、右 B、左 C、前

12、 D、后 39、最合理的跳高过杆技术是（ C ） A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 40、在弯道跑时，左脚应以（ A ）着地 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌 41、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线 42、背越式跳高身体过杆后，以（ B ）先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部 43、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势 A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式 44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（ D ）方向摆动 A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩 45、背越式跳高的8步丈量法，

13、为了便于记忆，可叫做（ B ） A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8 46、终点冲刺跑是临近终点的一段（ C ） A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑 47、背越式跳高应（ C ）横杆起跳 A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对 48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（ B ）落地 A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟 49、挺身式跳远的技术中，（ C ）是最重要的 A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地 50、挺身式跳远在空中成（ B ）姿势 A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步 51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ C ）

14、 A、身体前倾，摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地 C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地 52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ A ） A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小 C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大 53、头手倒立用身体的（ B ）部位支撑。 A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩 54、男生靠墙手倒立的做法是（ A ） A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地 B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地 C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地

15、，另一腿摆动，两手撑地 55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（ A ） A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 56、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（ A ） A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方 57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（ C ） A、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方 58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（ B ） A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头 C、臀部 后背 头 D、

16、 腰 后背 头 59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（ A ）为轴 A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节 60、双杠支撑摆动后摆转体180成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（ B ）动作 A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换 61、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（ B ）时，两手推杠，使身体向杠外平移 A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心 62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（ B ） 的有效传球方法。 A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮 63、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ B ） A、拇指 ，无名指 B、中指， 食指 C、食指

17、，小指 D、拇指，食指 64、一般来说，人到了（ A ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长 A、1820 B、2022 C、2025 D、22-25 65、排球场地上的线一般有（ C）条（种） A、3 B、4 C、5 D、6 66、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（ B ）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内） A 2 B 3 C 4 D 5 67、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（ A ）场比赛 A、10 B、12 C、15 D、20 68、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（ D ）米 A、11米 B、7.55米 C、9.36米 D、9

18、.15米 69、（ D ）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同 A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后 70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（ D ）旋转 A、左 B、右 C、前 D、后 71、原地双手低手传、接球适用于在（C ）战术配合下运用 A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分 72、（ A ）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式 A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位 73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ D ） A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、

19、D、5、6、11 74、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（ B ） A、罚球1次 B、发球2次 C、1+1罚球 D、1+1+1罚球 75、武术比赛每位队员的成绩是（ D ） A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分 是 非 题+K wv$TtMm01、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。（）2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。 （）3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。 （）4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 （）5、排球的技术动

20、作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。（）6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。（）7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。 （）8、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（）9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。 （）10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（）11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音

21、、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则 （）12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目 （）13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部 （）14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次 （）15、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（）16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同 （）17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语 （）18、篮球运动中运用最多的技术是运球 （）19、教学检查是评价的前提和基础。 （）20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿三（一）选 择 题3、对于学

22、校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（b、）分以上。a、70 b、80 c、75 d、904、第一届现代奥林匹克运动会是（ ）年在希腊举行的a、1894 b、1896 c、1900、d、18905、脊柱一般至（c）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。a、18-19 b、19-20 c、20-21 d、21-226、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（ ）。a、1240 b、1245 c、1250 d、12607、在nba篮球比赛的总决赛中采用的是（ ）制。a、五局四胜 b、五局三胜 c、七局四胜 d、六局四胜8、现在的足球运动起源于

23、（ ）a、法国 b、美国 c、 英国 d、德国9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至左的颜色为（a、）a、蓝、黄、黑、绿、红 b、蓝、黑、黄、绿、红c、蓝、黑、黄、绿、白 d、红、绿、黑、黄、蓝10、1984年（ ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破a、郎平 b、许海峰 c、李宁 d、黄志红11、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动a、手 b、肩 c、宽 d、腰12、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ ）a、一大、二小、三高 b、一大、二大、三高c、一小、二大、三快 d、一

24、小、二小、三快13、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ ）场就可决出冠军。a、10 b、11 c、12 d、1314、体育与保健课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ ）顺序发出队列口令。a、立正向右看齐向前看报数稍息b、稍息立正报数向右看齐向前看c、立正报数向右看齐向前看稍息d、立正向前看报数稍息立正15、走和跑的区别在于（ ）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空16、个性心理特征包括(d.)a.气质、性格、动机b.气质、性格、需要c.兴趣、动机、需要d.能力、气质、性格17、中华

25、人民共和国教师法颁布于（a、）a、1993.10.31 b、1992.10.31 c、1994.1.1 d、1986.4.1218、中华人民共和国教育法颁布于（d、）a、1992年3月 b、1993年3月 c、1994年3月 d、1995年3月19、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（C）a、给予行政处分 b、解聘 c、依法追究行事责任 d、承担民事责任20、2008年在北京举行的是第29届（ ）奥运会a、春季 b、夏季 c、秋季 d、冬季21、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转

26、一个位置。a、逆时针 b、顺时针 c、任意22、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ ）。a、礼、乐 b、乐、射 c、射、御 d、御、数23、掷标枪的扇形区内角度约（c、）a、35度 b、45度 c、29度 d、34度24、马拉松跑全程为（ ），属超长距离跑项目。a、41195千米 b、42195千米 c、43195千米 d、44195千米25、号称“世界第一运动”的项目是（ ）a、足球 b、篮球 c、乒乓球 d、排球26、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（b、）a、35度 b、40度 c、29度 d、34度27、中国学校体育杂志创刊时间是 （a、）a、1981年

27、9月 b、1982年9月c、1983年9月 d、1984年9月28、下列有关目标的描述不正确的一项是 （ ）a、课程目标通过领域目标的达成而实现b、课程标准设立了五个领域目标，六个学习水平c、水平目标是通过领域目标的达成而实现的d、领域目标是指期望学生在特定学习领域达到的学习结果29、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （c、）a、校长 b、教导主任c、体育教研组长 d、体育教师30、运用防止和纠正错误的方法时应该 （b、）a、以练习为主 b、以预防为主c、以讲解和练习为主 d、以讲解为主31、重复训练法的主要特征是 （ ）a、不间断进行训练 b、循环进行训练c、反复做同一练习 d、控制练习的

28、间歇32、全民健身计划刚要颁发布的时间是 （b、）a、1994年 b、1995年 c、1996年 d、1997年33、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 （c、）a、定量评定 b、定性评定c、定性与定量相结合 d、因人而异34、奥林匹克精神是 （b、）a、更快、更高、更强 b、互相了解、友谊、团结和公平竞争c、团结、友谊、进步 d、重要的不是取胜，而是参加35、体育教学的主要特点是 （a、b、c、d、）a、师生的双边活动 b、一般在室外运动场上进行c、从事各种身体练习 d、主导作用和主体作用的结合36、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 （ ）a、认识事物的规律 b、人体生理机能活动能力变化规

29、c、动作技能形成规律 d、学习规律37、世界上最早研究教学理论的国家是 （d、）a、美国 b、德国 c、 法国 d、中国38、教育论作为一门重要学科，产生于（ ）世纪a、15 b、16 c、17 d、1839、最早提出体育教学法的是（b）a、德国教育家拉特克 b、捷克教育家夸美纽斯d、瑞典体育教师w斯卡斯特罗姆 d、美国教育家杜威40、自（ ）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为体育理论课程的内容之一。a、1954 b、1955 c、1956 d、195741、嗒嗒球运动是将（b、）有机融合在一起的一项体育运动a、羽毛球与跳跳球 b、乒乓球与羽毛球c、羽毛球与排球 d、键球与

30、乒乓球42、弯道跑时，右脚用（ ）着地。a、脚掌外侧 b、脚掌内侧 c、全脚掌43、逆时针弯道跑时，身体应向（ ）倾斜a、右 b、左 c、前 d、后44、最合理的跳高过杆技术是（ ）a、剪式 b、跨越式 c、背越式 d、俯卧式45、在弯道跑时，左脚应以（）着地a、脚掌外侧 b、脚掌内侧 c、全脚掌 d、前脚掌46、背越式跳高的助跑是采用（ ）方式助跑a、直线 b、弧线 c、直线加弧线 d、弧线加直线47、背越式跳高身体过杆后，以（b、）先接触海绵包a、头部 b、肩部 c、背部 d、臀部48、背越式跳高身体在杆上成（ ）姿势a、弓形 b、水平 c、背弓 d、坐立式49、背越式跳高起跳时，摆动腿屈

31、膝内扣向（ ）方向摆动a、起跳腿 b、内 c、上 d、异侧肩50、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（b、）a、4 、5、6 b、5、6、7 c、6、7、8 d、4、6、851、终点冲刺跑是临近终点的一段（c、）a、耐久跑 b、途中跑 c、加速跑 d、快速跑52、背越式跳高应（ ）横杆起跳a、面对 b、侧对 c、背对 d、斜对53、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（）落地a、全脚掌 b、前脚掌 c、双脚 d、脚后跟54、挺身式跳远的技术中，（）是最重要的a、助跑 b、踏跳 c、助跑与踏跳的结合 d、落地55、挺身式跳远在空中成（b、）姿势a、跨步 b、腾空步 c、弓步 d、弓箭步56

32、、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（）a、身体前倾，摆动腿先落地 b、身体在空中平稳，摆动腿先落地c、身体在空中平稳，两腿同时落地 d、身体前倾，两腿同时落地57、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ ）a、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 b、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小c、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 d、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大58、头手倒立用身体的（ ）部位支撑。a、两手与头 b、两手与前额 c、两手与肩 d、两手、头后部与肩59、男生靠墙手倒立的做法是（ ）a、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地b、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地c、蹲踞姿势开始，一脚

33、蹬地，另一腿摆动，两手撑地60、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（ ）a、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动b、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动c、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动d、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动61、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（a、）a、侧方 b、正后方 c、正前方 d、侧后方62、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（c、）a、前方 b、后方 c、一侧 d、侧前方63、后滚翻时身体依次着垫的部位是（ ）a、臀部 腰 后背 b、臀部 腰 后背 头c、臀部 后背 头 d、腰 后背 头64、双杠分腿坐前进

34、中，两腿并腿前摆时以（）为轴a、肩 b、腰部 c、两臂 d、髋关节65、双杠支撑摆动后摆转体180成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（）动作a、翻转 b、剪绞 c、交叉 d、交换66、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（b、）时，两手推杠，使身体向杠外平移a、杠面 b、最高点 c、水平 d、重心67、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时，采用的一种以（ ）制（ ）的有效传球方法。a、高 矮 b、矮 高 c、高 高 d、矮矮68、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（）a、拇指 ，无名指 b、中指， 食指 c、食指，小指 d、拇指，食指69、一般来说，人到了（a、）岁，骺软骨就完全骨化，

35、骨的长度不在增长a、1820 b、2022 c、2025 d、22-2570、排球场地上的线一般有（c、）条（种）a、3 b、4 c、5 d、671、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（ ）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）a 2 b 3 c 4 d 572、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（）场比赛a、10 b、12 c、15 d、2073、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（）米a、11米 b、7.55米 c、9.36米 d、9.15米74、（ ）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同a、初中阶段后 b、高中阶段后 c、身体

36、发育成熟后 d、青春期开始后75、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（）旋转a、左 b、右 c、前 d、后76、原地双手低手传、接球适用于在（）战术配合下运用a、进攻 b、防守 c、掩护 d、突分77、（a、）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式a、“中一二” b、“边一二” c、后排插上 d、交叉换位78、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ ）a、5、8、11、 b、5、6、12、 c、6、6、11、 d、5、6、1179、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（b、）a、罚球1次 b、发球2次 c、1+1罚球 d、1+1+1罚球是

37、 非 题1、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。 （）2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（）3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。 （）4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 （）5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。 （）6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。（）7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的

38、起跳的角度。（）8、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（）9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。（25厘米）10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。 （）11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则 （）12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目（）13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部（）14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次 （）15、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人

39、，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（）16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同（）17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语（）18、篮球运动中运用最多的技术是运球（）19、教学检查是评价的前提和基础。（）20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。填空题：（20分）1、体育与健康课程是学校教学科目中必修的基础学科之一。2、高中体育与健康教学大纲是依据全日制普通高级中学课程计划，结合学生的生理特点以及体育与健康课程的特殊要求制定的。3、体育与健康课程的目标与功能，既有现实意义又有长远意义，必须面向现代化、面向世界、面向未来 ，把健康第一 作为指导思想，通过体育与健康课

40、教学，促进学生身心得到和谐发展。4、普通高级中学体育与健康教学大纲是由国家教育行政部门颁发的指导性文件。它是国家对高中学生体育与健康基本要求，是编写高中体育与健康教材的依据，是进行教学，评估教学质量和对学校体育与健康课教学进行管理与督导的依据。三、简答题：（30分）1、体育与健康教学总目标是？以育人为本，配合德育、智育、美育，促进高中生身心全面发展，为培养祖国的社会主义建设者和接班人做好准备。2、构建体育与健康课程内容的原则是？教育性和发展性原则、理论和实践相结合原则、科学性和可行性原则、健身性和文化性原则、统一性和选择性原则3、贯彻执行体育与健康教学大纲的要求是？全面认识和体现体育和健康课的

41、教学目标、处理好贯彻大纲的统一性与选择性和灵活性的关系、以学生为主体处理好教与学的关系、正确处理好学习知识、技术和发展能力的关系、改进教学方法提高教学质量、体育与健康课的教学应与其他体育活动和相关课程相配合、改善办学条件，在各自的基础上提高、要保证高三年级的体育和健康课教学。四、简述题：（20分）怎样做一名合格的高中体育教师？一、要严于律己，做好学生的楷模。二、要爱生如子，耐心细致做工作。三、要有处理突发事件的能力。四、内容要丰富，教法要灵活。五、思想、技术上要有超前意识，不要故步自封，墨守陈规。六、平时注重业务知识的积累和提高，提高自身的素质。七、要认真负责，自觉做好常规工作。一、公共理论（

42、20分）(一)、填充题：每空1分，共10分 1、我国唐代韩愈把教师界定为：“师者,所以传道 、授业、解惑也。”2、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母与朋友角色,更应是研究者角色。3、在我国,教师的资格要求是:遵守宪法和法律, 热爱教育事业，具有良好的思想品德具备国家规定的学历或经国家资格考试合格,有教育教学能力。4、孔子是我国伟大的教育家,他提出的性近习远的素质发展观, 有教无类的教育机会均等思想,因材施教的教育原则至今还有很强的指导作用。5、中小学素质教育的内容是基础知识,基本技能,基本观点基本行为规范，基本学习生活能力方面的教育(二)、简答题：共10分,每小题5分1、简要叙述素质教育的要

43、义。第一是面向全体学生，第二是要全面发展，第三是让学生主动发展2、简要叙述教师专业发展大致要经历的几个阶段。(1)专业形成阶段;(2)专业成长阶段; (3)专业成熟阶段;(4)充分专业化阶段.二、专业知识（80分）（一）是非题（对的在括号内打“”错的打“”，本题10分，每小题1分）1减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下。 （）2所有分道之赛跑，每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道）3排球比赛中，可以用身体任何部分触球，唯击球必须清晰，不可持球或抛球 ）4羽毛球比赛中男子单打先得21分的球员，为胜一局。 （）5乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落入对方球台或被对方在

44、桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算，应重新发球。 （）6长跑时最需要的持久性，而持久性要有系统的反复练习才能得到。（）7正式篮球比赛中，当一位球员持球时，防守者从背后跃起而撞到持球者的身体，防守者是侵人犯规。 ）8为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。 （9学生报数时，从头到尾各个都要转头报数。 （）10学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。 （）（二）选择题（在括号里填入A或B,本题10分，每小题1分）1、业余篮球比赛个人犯规次数为 （A、）A、5次 B、6次 2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为 （A、）A、侵人犯规

45、B、技术犯规3、接力赛中接力区的距离应该是前后各为 （A、）A、10米 B、15米4、下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛？ （B、）A、跳远 B、接力赛5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码 （A、）A、3号 B、5号6、足球员犯规时，判罚的原地踢球称为？ （B、）A、踢角球 B、踢自由球7、中小学身体训练过程中，在一定范围内施加给运动员有机体的运动负荷 ，其消耗过程就越剧烈，超量恢复就越明显，所需的恢复时间就 。 （B、）A、越小、越长 B、越大、越长8、下列叙述何者为非 （B、）A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久的能力。B、成年人肌力是指肌力随着年龄的增长而增加9、人体速度素质发展的

46、敏感期是 （B、）A、89岁 B、1013岁10、学生原地踏步时，听到“前进！”口令，应继续踏步（B、）再前进。A、一步 B、二步（三）填空题（每空0.5，共10分）1、选编徒手体操应注意要有目的性，要有科学性，要有鲜明的创造性。2、学生体质健康标准必测项目有身高、体重、肺活量。3、体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成。五个学习领域由两条主线构成，一条是运动主线，包括运动参与、运动技能；另一条是健康主线，包括身体健康、心理健康、社会适应。4、体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、备学生、备教法（学法）、备教学媒体、备场地器材”5、全民健身计划以全国人民

47、为实施对象，以青少年和儿童为重点。“全民健身一二一工程”强调学校做到：保证学生每天参加1小时体育活动，每年组织学生开展两次远足、野营活动，每年对学生进行一次身体检查。6、1894年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会，1896年在希腊举行第一届现代奥运会，第二十七届在澳大利亚举行的，萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行，现任国际奥委会主席是罗格。7、急行跳高和急行跳远技术的共同关键是助跑与起跳结合的动作。8、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。9、速度素质包括反应速度、动作速度、位移带度。10、没有疲劳的训练是无效的训练，而疲劳不能消除的训练是危险的训练。11、新课标中规定小学一至四年级为每周4节体育课，五至九年级为每周3节体育课。12、迎面接力跑的传接棒方式