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文档简介
1、大量不保留灌肠理论知识考核试卷一、单选题( )1、大量不保留灌肠的目的下列哪项是错误的A 软化和清除粪便 B 未肠道手术作清洁肠道准备 C 清除肠道内的有害物 质 D 为低温患者升温2、可实施大量不保留灌肠的病人是A 妊娠早期 B 消化道出血 C 高热病人 D 急腹症3、成人大量不保留灌肠的灌肠液量是A 200500ml B 5001000ml C 100015000ml D 15002000ml4、手术前清洁灌肠时,灌肠液的温度是A 4CB2832CC 3941CD 4042C5、中暑病人灌肠降温时灌肠液温度是A 4CB 5CC 8CD 10C6、 一女性患者,体温 39.5C,遵医嘱行灌肠
2、降温,下列哪项操作不妥A 灌肠液选用生理盐水 B 灌肠液温度为 2832CC 灌入液量 50001000ml D 液面距肛门距离 4060ml7、 肝昏迷患者禁用哪种溶液灌肠A 等渗盐水 B 温开水 C 肥皂水 D 生理盐水8、 为伤寒病人灌肠时,其液量及灌肠筒内液面与肛门之间的距离为A 1000mlv30cm B 1000mlv60cm Cv500mlv30cm Dv500mlv60cm 9、大量不保留灌肠时病人应取哪种卧位A 左侧卧位B 右侧卧位C 平卧位 D 膝胸位10、挂灌肠筒与输液架上,液面距肛门A 2030cmB 3040cmC 4060cm11 、大量不保留灌肠肛管插入肛门的深度
3、是A 67cm B 710cm C 1012cm12、大量不保留灌肠完后嘱病人尽可能保留A 23min B 35minC 510min13、 降温灌肠时,灌肠液应保留A 5minB 10minC 20minD 30min14、 灌肠过程中病人感觉腹胀有便意,处理方法是A 拔出肛管, 停止灌肠 B 降低灌肠筒, 嘱病人深呼吸C 稍移动肛管, 观察流速D 加大灌肠压力,快速灌入15、行大量不保留灌肠操作时的注意事项哪项不正确A 保护病人隐私B 掌握溶液的温度 C 灌肠过程中药灌肠病人的反应D 伤寒病人灌肠时,液面距肛门 4060cm16、 肝性脑病患者首选的灌肠液是A 生理盐水 B 肥皂水 C 0
4、.25%碳酸氢钠D 食醋17、 大量不保留灌肠常用生理盐水或A 0.1%.0.2 %肥皂水 B 0.2%.0.3 %肥皂水D 0.4%.0.5 % 肥皂水18、 伤寒患者灌肠量不能超过A 500 毫升 B 600 毫升19、下列哪项不是大量不保留灌肠的禁忌证:D 6070cmD 1518cmD 1020minC 0.3%.0.4 %肥皂水C 1000 毫升 D1 500 毫升A.甲状腺手术后 3 日无大便 B. 急性阑尾炎 C.充血性心力衰竭D.上消化道出血20为直肠癌患者做术前肠道准备,其正确的做法是:A.采用开塞露排便法,排除粪便和气体B 行大量不保留灌肠一次,排除粪便和气体C.行保留灌肠
5、一次,刺激肠蠕动,加强排便 D 反复多次行大量不保留灌肠,至排出液澄 清为止21 为小儿行大量不保留灌肠时,其肛管插入直肠的深度为:A 7l0cm B 2.54cm C 1015cm D 47cm22 出现下列哪些情况不需要立刻停止灌肠:A.便意 B.出冷汗 C 剧烈腹痛 D 面色苍白23、 为中暑患者灌肠时,错误的是A 用 4 C生理盐水B 成人为 700ml C 患者取左侧卧位 D 肛管插入直肠 10 15cm E 保留 30min后排便24、大量不保留灌肠时患者出现脉速、出冷汗、剧烈腹痛时应立即A 嘱患者张口呼吸 B 降低灌肠筒高度 C 拔出肛管 D 挤捏肛管,快速灌入E 更换体位,快速
6、灌入25、26 题共用题干患者陈某,男, 45 岁,肝硬化出现肝性脑病先兆, 5 天未排大便。25、 为了解除患者的便秘,灌肠时不能使用A 生理盐水 B 0.1% 肥皂液 C 甘油灌肠液 D“1、2、3”溶液26、 不能用上述灌肠液的原因是A 可引起电解质平衡失调 B 可促进肠道内氨的吸收 C 可引起腹泻D 对肠道黏膜刺激性大27、 行大量不保留灌肠时如溶液流入受阻,应采取的措施是A 拔出肛管,停止灌肠B 可稍移动肛管C 将肛管往前插入少许D 嘱患者转换体位 E嘱患者深呼吸、填空题(1、 灌肠时如溶液流入受阻, 可_ 或_ ,如病人感到腹胀或有便意,可嘱患者_ ,同时_,_ ,或夹管,暂停灌肠 30s,再缓慢进行灌肠,如患者出现脉速、面色苍白、心慌气短、剧烈腹痛,应_,与医师联系进行处理。2、 _ 和_的病人禁用 0.9%的生理盐水灌肠。3、 灌肠后应在体温单大便栏目处记录灌肠结果,灌肠后大便一次记录为_ ,灌肠后无大便记录为_。4、 大量不保留灌肠的灌入速度一般灌入1000ml 约需_min。5、 大量不保留灌肠一般常选用 _ 卧位,不能自我控制排便的患者可取 _ 卧位。6、 对患者进行降温灌肠, 灌肠后保留分钟再排便,排便后_ 分钟再测量体温,并做好记录。
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