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1、人教新课标人教新课标四年级数学下册四年级数学下册本节课我们主要来学习加法运算本节课我们主要来学习加法运算定律，同学们结合实际例子理解定律，同学们结合实际例子理解并掌握加法的交换律和结合律，并掌握加法的交换律和结合律，能够解决相关的实际问题。能够解决相关的实际问题。上午上午40千米千米 下午下午56千米千米一共骑了多少千米一共骑了多少千米?两个数相加，交换加数的位置，两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做和不变。这叫做加法交换律加法交换律。你还你还能能举举出出哪哪些些这样这样的例子？的例子？68 + 29 = 29 + 6898 + 61 = 61 + 9840+56 = 56+40能否用你

2、自己喜欢的方法表示加法交换律呢？ 甲数甲数+乙数乙数=乙数乙数+甲数甲数 + = + a + b = b + a对口令对口令：师：师：83+17= 生：等于生：等于17+8397+44=785+68=88+75=a + b =300+600=35+65= 根据加法交换律在下面根据加法交换律在下面的（的（ ）里填上适当的数。）里填上适当的数。 56+44=（ ）+（ ） a+（ ）= b+（ ）35+（ ）=75+（ ）36+（ ）=64+（ ） f +（ ）=89+（ ） 丙数丙数+( )+( )=丁数丁数 +( )+( )= （ ）+（ ）+4456ba7535643689f丁数丁数丙数丙数

3、先计算再用加法交换律验算。先计算再用加法交换律验算。789+67= 359+478=第三天：第三天：96千米千米第二天：第二天：104千米千米第一天：第一天：88千米千米三天一共骑了多少千米三天一共骑了多少千米?第一天第一天第二天第二天第三天第三天比较下面的两组算式，你发现了什么？比较下面的两组算式，你发现了什么？（69+172）+2869+（172+28）155+（145+207）（155+145）+207三个数相加，先把前两个数相三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做和不变，这叫做加法结合律加法结合律。=1.下面算式哪些用了加法运算定律，是什下面算式哪些用了加法运算定律，是什么加法定律？么加法定律？ 38+27=27+38 （ ） 61+48+32=61+（48+32）（ ） (54+227)+73=54+(227+73) ( ) 315+88+12=315+(88+12） （ ）加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律实践应用：实践应用：2.连一连。95+405 28+(64+36) 48+65+35 405+95(28+64)+36 48+(65+35)66+87+34 87+(66+34)想一想：最后一组连线的依据是什么？想一

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