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文档简介

1、2、孔子和学生 孔子是历史上非常有名的大教育家，大思想家，是儒家文化的创始人。他一生教过学生三千多人，孔子的思想及其言行被他的弟子收入论语中，对后世产生了极其深远的影响。后人为了纪念他，专门修建了孔庙。 检查预习情况（1）给带点字选择正确的读音因材施教（jio jio） 教书育人（jio jio）处（ch ch ）事 为（wi wi ）人 （2）读词语因材施教 有教无类 和颜悦色变通 谦厚 远近驰名 为人处事家境 包罗 谨慎 子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。不断学习，克服自身的弱点 三人行，必有我师焉(yn)。 知之为(wi)知之，不知为不知，是知也。温故而知新，可以为(wi)师矣

2、(y)。学而不厌，诲(hu)人不倦(jun)。孔子的名言：v（1）孔子被后人称作）孔子被后人称作 ，那是因，那是因为为 。孔子的教学方法很。孔子的教学方法很多，多， 、 是大家熟知的。有教无类是大家熟知的。有教无类指的是：指的是： v 。孔子觉得颜回。孔子觉得颜回 ；子贡子贡 ；子路；子路 ；子；子张张 ；虽然各有优点，但还需要不断；虽然各有优点，但还需要不断学习，这足以说明孔子教学学习，这足以说明孔子教学 。造句：造句：娓娓动听娓娓动听恭恭敬敬恭恭敬敬句子含义：句子含义：十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。一棵小树苗长大起码需要十年，而培养一个人一

3、棵小树苗长大起码需要十年，而培养一个人成才则需要更多的时间。老师虽然是无意中成才则需要更多的时间。老师虽然是无意中培养了学生，可学生不能忘记老师的恩情。培养了学生，可学生不能忘记老师的恩情。 v填空：填空：v1这些故事，有如点点春雨，滋润着这些故事，有如点点春雨，滋润着我。我。”这个比喻句把（这些故事）比喻这个比喻句把（这些故事）比喻成（点点春雨）。春雨无私，默默滋润成（点点春雨）。春雨无私，默默滋润大地，每一个故事就似（一滴春雨），大地，每一个故事就似（一滴春雨），四年来我在田老师那里听到的上千个四年来我在田老师那里听到的上千个（故事）就像千万滴（春雨）滋润大地（故事）就像千万滴（春雨）滋润

4、大地一样让（知识）的种子在我幼小的心灵一样让（知识）的种子在我幼小的心灵里发芽。老师就是这样把我领入（文学）里发芽。老师就是这样把我领入（文学）之门。之门。v2“我我”回到故乡，已经是个（大作家）回到故乡，已经是个（大作家）了，还像小学生一样（恭恭敬敬）地向了，还像小学生一样（恭恭敬敬）地向老师行礼。这是因为（我对田老师的教老师行礼。这是因为（我对田老师的教诲之恩永记在心，我永远尊敬老师）。诲之恩永记在心，我永远尊敬老师）。这使人想到中国有句古话：（一日为师，这使人想到中国有句古话：（一日为师，终身为父）。也使我们想起成语故事终身为父）。也使我们想起成语故事（程门立雪）中的杨时不愿打扰老师的（程门立雪）中的杨时不愿打扰老师的午睡，宁愿站在大雪纷飞的门外等候。午

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