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文档简介
1、人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册1.1.初步理解并掌握复式统计表的特征及初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法,并能根据统计表进行简单的制作方法,并能根据统计表进行简单的分析。分析。2.2.培养同学们仔细认真的做题习惯,并培养同学们仔细认真的做题习惯,并结合问题对大家进行思想品德教育。结合问题对大家进行思想品德教育。3.3.提高同学们独立分析解决问题的能力。提高同学们独立分析解决问题的能力。例题:例题:小华统计一个停车场里各种机动车的数量。她数出有摩托车3辆、小汽车15辆、大客车8辆。载重车6辆。请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图。机动车种类机动车种类 辆辆数数 合计合计 摩托车
2、摩托车 小汽车小汽车 大客车大客车 载重车载重车315863205101520(辆)(辆)小小汽汽车车大大客客车车载载重重车车摩摩托托车车小华统计一个路口在小华统计一个路口在10分钟内各种机动车通过的数量。分钟内各种机动车通过的数量。小汽车:小汽车: 正正 正正 正正 正正 正正 正正大客车:大客车: 正正 正正载重车:载重车: 正正 正正 正正 正正摩托车:摩托车: 正正注意:注意: 用画正字的方法收集数据时,先要写出需用画正字的方法收集数据时,先要写出需要收集的数据名称,然后哪种数据增加要收集的数据名称,然后哪种数据增加1,就在,就在哪种数据名称的后面加一画。哪种数据名称的后面加一画。机动
3、车种类机动车种类 辆辆数数合合 计计摩托车摩托车大客车大客车小汽车小汽车载重车载重车 8 31 12 23 74010203040(辆)(辆)摩摩托托车车小小汽汽车车大大客客车车载载重重车车练习一:练习一:控制人口过快增长是我国的一项基控制人口过快增长是我国的一项基本国策。从本国策。从1992年到年到1996年,全国增加的人年,全国增加的人口数依次是口数依次是1348万、万、1346万、万、1333万、万、1271万和万和1268万。完成下面的统计表。万。完成下面的统计表。 统计表要分几栏?统计表要分几栏?为什么?为什么? 要分几格要分几格?为什么?为什么? 年 份 1992 1993 199
4、4 1995 1996 增加人口数/万 13481346133312711268姓名 身高(厘米)姓名 身高(厘米)姓名 身高(厘米)钱秀英130蔡雅平141冯淑慧138王华140秦玲152杜小芳154李娟娟131顾伟芳137许阳134张红142牛爱珍151朱丽144李静华145钱霞138刘竞蔚145宋莉144陆莎144杨宁一139朱桂芬140朱彦143夏萍146王丽琴142陆小梅144武星云148五年级一班女同学测量身高记录单(1)五年级一班女同学身高最高是多少?最矮呢?她们相差多少?)五年级一班女同学身高最高是多少?最矮呢?她们相差多少?这里的不同情况大约有多少种?整理时是否方便?这里的不
5、同情况大约有多少种?整理时是否方便?(2)你觉得分成多少组比较合适?多少厘米范围分一组?)你觉得分成多少组比较合适?多少厘米范围分一组?例题:例题: 身高身高(厘米)(厘米)人数人数130134135139139140141144145149五年级一班女同学身高情况统计表五年级一班女同学身高情况统计表341043根据上面的表回答下面的问题:根据上面的表回答下面的问题:1、这个班女同学身高在哪个范围内的人数最多?、这个班女同学身高在哪个范围内的人数最多? 在在139(厘米)(厘米)140(厘米)的人最多。(厘米)的人最多。2、这个班女同学一共有多少人?、这个班女同学一共有多少人? 3+4+10+
6、4+3=24(人)(人)3、整理后的统计表和原始数据记录单相比,有哪些优点?、整理后的统计表和原始数据记录单相比,有哪些优点? 便于查看,便于分析、比较。便于查看,便于分析、比较。想一想如果要计算这个班女同学的平均身高,应该怎样计算?如果要计算这个班女同学的平均身高,应该怎样计算?需要根据哪个表计算需要根据哪个表计算?学号学号 体重体重(千克)(千克)学号学号 体重体重(千克)(千克)学号学号 体重体重(千克)(千克)学号学号 体重体重(千克)(千克)132924173625292241029183226363311133193427344351227202928315281339213029
7、23625142822333037740152623343129827163424363232这是本班学生体重调查表,请你将这次调查结果按体重这是本班学生体重调查表,请你将这次调查结果按体重多少整理填入下表多少整理填入下表体重(千克)体重(千克)25以下以下2529303434以上以上人人 数数本班同学体重统计表本班同学体重统计表 2005年2月310127练习二:练习二: 森林里开迎春晚会。月亮刚刚升起的时候,森林里开迎春晚会。月亮刚刚升起的时候,负责各项服务的小动物都陆续来了,小兔负责各项服务的小动物都陆续来了,小兔2只、只、小松鼠小松鼠4只、小猫只、小猫3只、小狗只、小狗4只、小熊只、小
8、熊1只、小只、小猴猴5只只 。这些小动物来了多少只?请完成下面。这些小动物来了多少只?请完成下面统计表。统计表。动物名称动物名称参加只数参加只数小兔小兔小松鼠小松鼠小猫小猫 小狗小狗 小熊小熊 小猴小猴合计合计24341519练习三:练习三:数据的收集和整理数据的收集和整理画画“正正”字的方法:字的方法:1 1、先写出要统计的数量名称;、先写出要统计的数量名称;2 2、依次画、依次画“正正”字字3 3、数出各种题目,按需要分类。、数出各种题目,按需要分类。练习四:练习四: 右图是一个国有农右图是一个国有农场去年五种农产品产量的条形场去年五种农产品产量的条形统计图。回答下面的问题。统计图。回答下面的问题。 (1)图中每格代表多少万吨?)图中每格代表多少万吨?(2)哪种农产品的产量最高?)哪种农产品的产量最高?那种最低?(那种最低?(3)小麦的产量)小麦的产量是高粱的多少倍?是高
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